教師語(yǔ)言文字培訓(xùn)工作總結(jié)

教師語(yǔ)言文字培訓(xùn)工作總結(jié)，提高教師的語(yǔ)言文字素養(yǎng)學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程中，通過(guò)教育教學(xué)督導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩、教學(xué)評(píng)估等方式，加強(qiáng)對(duì)教師語(yǔ)言文字素養(yǎng)的監(jiān)督和指導(dǎo)，提高教師的語(yǔ)言文字表達(dá)能力和規(guī)范化意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展了多種形式的教師培訓(xùn)，提高教師的語(yǔ)言文字水平和規(guī)范化意識(shí)，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。三、積極推廣普通話和用字規(guī)范化學(xué)校通過(guò)多種途徑積極推廣普通話和用字規(guī)范化，如組織普通話演講比賽、開(kāi)展?jié)h字書(shū)寫比賽等活動(dòng)，營(yíng)造了良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍。同時(shí)，學(xué)校還制定了相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)于違反規(guī)定的教師和學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和教育，形成了良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化風(fēng)氣?？傊ㄟ^(guò)一年的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，我校在推廣普通話和用字規(guī)范化方面取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，不斷提高教職工的語(yǔ)言文字素養(yǎng)和規(guī)范化意識(shí)，為學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出更大的貢獻(xiàn)。我校積極推廣普通話，將其作為素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容。在教學(xué)中，教職工必須使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，特別是語(yǔ)文教師要注重學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫和拼音訓(xùn)練。學(xué)校將是否使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話作為考核條件之一，并在公開(kāi)課、示范課、黑板報(bào)檢查等工作中重視“使用規(guī)范字和普通話”的考查。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教職工通過(guò)各種途徑提高自己的普通話水平，全校師生的普通話意識(shí)得到增強(qiáng)，教師們也由被動(dòng)學(xué)習(xí)使用轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)使用。學(xué)校積極組織教師參加普通話等級(jí)考試，整體上教職工的普通話水平比過(guò)去有了很大的進(jìn)步。我校強(qiáng)調(diào)書(shū)寫規(guī)范漢字的重要性，將其視為教師教學(xué)基本功之一。學(xué)校要求教師在教學(xué)中使用規(guī)范漢字，板書(shū)、批改作業(yè)、書(shū)寫評(píng)語(yǔ)都要用字規(guī)范化，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、簡(jiǎn)化字和錯(cuò)別字。特別是語(yǔ)文教師要在學(xué)科課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化教學(xué)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生使用字典、工具書(shū)的習(xí)慣能力，提高使用漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音的能力。學(xué)校還會(huì)在教師教案和作業(yè)檢查中檢查教師的漢字規(guī)范化問(wèn)題。這些工作促進(jìn)了教師對(duì)普通話工作的重視，大大提高了我校師生員工語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。學(xué)校成立了“語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，加大了學(xué)習(xí)宣傳力度。小組認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》等法律文件精神，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)增強(qiáng)全體教職員工的語(yǔ)言文字法規(guī)意識(shí)，明確了語(yǔ)言文字工作的地位和認(rèn)識(shí)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將語(yǔ)言文字工作視為樹(shù)立學(xué)校良好形象、提高師生文化素質(zhì)的重要工作來(lái)抓，調(diào)動(dòng)了全體師生員工的積極性，使學(xué)校的語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展。為了提高教師的普通話水平，我校采取了校內(nèi)培訓(xùn)和校外培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)，要求教師在課堂教學(xué)、師生交流、討論等場(chǎng)合必須使用普通話，嚴(yán)格規(guī)范教師的板書(shū)，不允許使用草書(shū)、繁體字和已廢棄的簡(jiǎn)化字。通過(guò)這些措施，我校教師的普通話水平和語(yǔ)言文字規(guī)范化水平得到了顯著提高，使普通話成為了校園語(yǔ)言。四、及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)別字為了培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，我校要求教師及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)別字，并將其納入教案檢查、課堂測(cè)評(píng)和年終履職考核中。通過(guò)這些措施，學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平也得到了提高。總之，通過(guò)這些措施，我校取得了一定的成績(jī)，但仍需繼續(xù)努力，認(rèn)真研究上級(jí)有關(guān)要求和我校未來(lái)五年語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)要求及培訓(xùn)計(jì)劃，爭(zhēng)取早日把我校創(chuàng)建成真正的普通話示范學(xué)校。學(xué)校高度重視教師的普通話培訓(xùn)工作，全體教師都參加了培訓(xùn)。為了提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，學(xué)校對(duì)教師提出了具體的學(xué)習(xí)要求，并督促教師主動(dòng)練習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)，全校教師的普通話水平得到了大幅提高，他們?cè)谌粘Ｉ钪心軌蜃匀坏厥褂闷胀ㄔ?，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)也得到了顯著提升。在學(xué)校中講普通話、運(yùn)用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，這真正達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果。為了確保學(xué)習(xí)效果，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，包括學(xué)習(xí)制度、出勤制度和獎(jiǎng)懲制度等。每次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)都要進(jìn)行考勤，不得無(wú)故請(qǐng)假。教師們需要作好筆記，聯(lián)系自身實(shí)際制定學(xué)習(xí)目標(biāo)