2023年元宵節(jié)活動策劃方案

2023年元宵節(jié)活動策劃方案元宵節(jié)活動策劃方案篇1

活動背景：

農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為上元節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進公司員工溝通活躍節(jié)日氛圍，借元宵之際開展本次活動。

一活動主題

鬧元宵.猜燈謎

活動目的

通過開展豐富的文化活動，能增進同事員工之間的情感溝通；以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的'嬉戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個布滿節(jié)日氛圍的“歡快大舞臺”。

活動時間

20xx年3月4日星期三下午15：30~17：30

活動地點

東匯大廈4樓421（會議室）；倉儲部。

參加人員

卓益集團山東分公司全部員工

活動預備

1、3月4日前，行政中心負責收集各種燈謎；

2、場地布置：3月4日，行政中心布置會場，在會議室四周拉上絲帶，將謎語掛在墻上，活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛；負責人：錦紋、蘇葉

3、3月4日下午，行政中心負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣揚拍攝等;負責人：杜若蘇木

活動費用預算

1、元宵500克一袋，估計30~40袋，費用200元（年前社保局孫科長因工作調(diào)動，卡未送出，可使用此卡）；

2、彩色氣球約60個左右（圣誕節(jié)前剩余較多，可使用，此部分無費用）；

3、三金牙刷30個（紀念獎），費用約45元；

此次活動共計245元。

活動規(guī)章

1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者以搶答方式競猜，不限次數(shù)，多猜多贈。

2、謎底猜出后，謎底由行政中心人員核對，確認無誤后，由行政中心人員將猜對指條，發(fā)放給現(xiàn)場猜謎員工，活動結(jié)束后，全部員工憑猜對紙條到行政中心領(lǐng)取元宵節(jié)禮物；

3、發(fā)放原則：猜對3條及以上者，贈元宵一袋；

4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)章；

5、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；

6、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。

元宵節(jié)活動策劃方案篇2

一、活動主題

猜燈謎歡歡快樂度元宵。

二、活動對象

全體員工

三、活動時間

20xx年1月24日中午12：30-13：30

四、活動方式

1、由各位同事自愿參加。

2、場地布置：行政組同事于2月18日下班前將16只燈籠用細繩懸掛于管理看板邊白墻上（樓上樓下各8只），每只燈籠下放置6條謎語。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動詳細時間，提前向員工告知本次活動。

3、每只燈下的6條謎語設(shè)置5易1難，用紅黃兩色加以區(qū)分，員工可自由選擇答題。

4、員工在活動規(guī)定時間內(nèi)從燈籠上摘取所要猜的燈謎至前臺核對答案，若正確，此項作廢，參加者領(lǐng)獎；若不正確，重新掛回原處，參加者可更換連續(xù)參加。其中，優(yōu)先選擇答難題的同事，若答對，可獲得價值更高禮品一份。難、易謎語每人各限答一條。

5、辦公室樓上樓下大門口各懸掛大型燈籠兩只，為協(xié)作當天情人節(jié)氣氛，每只大燈籠下懸掛情人節(jié)應節(jié)燈謎一條，活動時間內(nèi)，優(yōu)先搶得猜謎機會的同事，若猜對，可獲得精致禮品一份。

6、當日下班前，全部同事均可領(lǐng)取干吃湯圓一份，由人事行政部按部門人數(shù)發(fā)放。

六、留意事項

1、活動重在參加，請大家文明答題，憑個人的頭腦與才智；保持現(xiàn)場秩序井然，請勿大聲喧嘩。

2、未猜中謎底請勿隨便取下謎語。

3、在不影響大家正常工作的`同時，為大家繁忙的工作增加一點顏色，活動時間定在中午的12：30-13：30。盼望大家踴躍參加。

4、行政組不得參加本次活動。

七、人事行政部對本次活動擁有最終解釋權(quán)。

元宵節(jié)活動策劃方案篇3

一、活動主題：

正月十五鬧元宵，xx餐飲送

二、活動時間：

20xx年3月5日元宵節(jié)

三、活動地點：

美食城、美食海鮮城、美食海鮮廣場、法爾春天餐廳

四、活動內(nèi)容：

1、正月十五當天來店消費的客人可參與猜燈謎活動，猜中者可獲得精致小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。

2、正月十五當天到店內(nèi)消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業(yè)做好登記，財務(wù)備存。

3、正月十五當天各店廚師推出幾款團聚菜品，寓意元宵節(jié)團團聚圓。

五、協(xié)作部門：

1、企劃部負責設(shè)計橫幅，每店一條，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，勇麗餐飲送祝愿，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝愿短信，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，勇麗餐飲送祝愿，勇麗餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團聚!

2、燈謎由各店自己打印預備。(字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底)

3、猜燈謎的'禮品各店依據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財務(wù)做好登記。

4、各店所需元宵數(shù)量提前支配本店選購人員進行購買。

六、留意事項：

1、各店對員工進行相關(guān)學問培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節(jié)日祝愿。

2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。

元宵節(jié)活動策劃方案篇4

一、活動主題：

歡樂元宵節(jié)

二、活動時間：

20xx年xx月xx日（下午15：30）

三、活動地點：

本班課室

四、活動預備：

1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。

2、xx月xx日（下周一）中午其次批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。

3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

4、下周一下午14：40分準時吃午點，全體員工下午14：15分準時上班。（校車老師早上幫廚房洗番薯）

5、活動當天門衛(wèi)、校車司機下午15：00負責指揮車輛看管大門。

五、活動流程

1、15；10—15：30（家長簽到，播放上次圖片）

2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場。

3、老師導語：

①今日是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特殊的食品，是什么？

②湯圓是什么樣子的.？小伴侶們想不想自己做湯圓？

4、觀看制作材料，了解做湯圓的方法。

（1）觀看并知道做湯圓需要的材料。

（2）了解做湯圓的方法和要求。

5、做湯圓、煮湯圓。

指導語：

①我們怎樣才能做出圓圓的湯圓？

②老師煮湯圓時，小伴侶們應當留意些什么？

元宵節(jié)活動策劃方案篇5

一、活動目標：

1、讓孩子了解元宵節(jié)的歷史，感知中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史;

2、讓孩子們深刻感受到要傳承中國的傳統(tǒng)文化;

二、活動預備：

紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

三、活動過程：

1、老師設(shè)疑，元宵節(jié)是怎么來的呢?這里還有一個故事呢?

2、老師敘述故事并提問。

師：元宵節(jié)是怎么來的呢?

幼：玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。

師：元宵節(jié)的歷史悠久，人們從古至今，一代代的傳承下來，用同樣的方式來慶祝這一個節(jié)日，到了現(xiàn)在過元宵節(jié)意味著什么呢?

幼：看花燈、吃湯圓等老師總結(jié)，元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們以掛燈籠的形勢，來表達自己的喜悅，慶祝一年的豐收，喜氣洋洋、歡樂融融。

3、讓幼兒把元宵節(jié)的來歷回家考考爸爸媽媽，給他們講故事《元宵節(jié)的來歷》。

四、活動流程：

1、9：00老師引導幼兒知道今日是元宵節(jié)，知道今日的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

2、9：05—9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。

3、9：20—9：25引導出今日我們要做的事情—-做元宵。

4、9：25—9：35幼兒做元宵前的預備—洗手、預備所需物品、向幼兒提要求，留意衛(wèi)生，留意精致，留意平安，留意團結(jié)合作。

5、9：35—9：50師生共同動手做元宵。

6、9：50—9：55送去廚房煮元宵。

7、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動—制作燈籠和猜燈謎。

8、10：00—10：15猜謎語。

9、10：15—10：40制作燈籠，老師做示范，預備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、10：40吃元宵。

五、活動反思：

《元宵節(jié)的`故事》是一個神話傳奇，傳達的是一份濃濃的愛意，更是一份感恩的心情，為了感謝仙女救了人間的百姓，讓孩子們感受到，懂得感恩，懂得回報。傳承喜愛、歌頌中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

元宵節(jié)活動策劃方案篇6

一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：

20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00

三、活動地點：

一樓同仁廳會議室

四、活動預備：

1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，預備嘉獎員工的小禮品。

2、場地布置：2月11日上午，設(shè)備科幫助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月11日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣揚拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的`秩序。

五、活動規(guī)章：

1、猜謎活動，必需是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必需先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參加活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設(shè)置：共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

六、活動留意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費用：約1000元左右。

元宵節(jié)活動策劃方案篇7

一、活動目的：

為了豐富金地藝境小區(qū)業(yè)主的文化生活，拉近物業(yè)與業(yè)主互動溝通的新平臺與彼此間的距離，使業(yè)主感受元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。依據(jù)公司20xx年度社區(qū)文化活動方案，開展“歡高興喜慶元宵”活動。

二、活動主題：

元宵節(jié)猜燈謎

三：主辦單位：

xx金地藝境物業(yè)客服中心

四、活動時間

20xx年3月5日，上午9：00—12：00（視詳細狀況而定）

五、活動地點：

小區(qū)廣場（天晴）、小區(qū)會所（下雨）

六、活動對象：

1、參與人員：小區(qū)業(yè)主及其家人。

2、邀請方式：在東門南門顯示屏、公示欄、短信發(fā)出邀請并在南門主入口進行活動提示與宣揚。

七、人員分工支配：

客服主管錢瑾負責預備20個燈籠400條燈謎以及燈謎謎底和獎品的選購，客服部成員一人在前臺值班，其余客服負責現(xiàn)場的布置掛上燈籠和燈謎以及照片采集，保安部維護現(xiàn)場秩序，保潔部負責本次活動現(xiàn)場的衛(wèi)生。

八、活動內(nèi)容及流程：

1、活動前期發(fā)短信給業(yè)主告知元宵節(jié)活動并提示業(yè)主可自制燈籠在元宵節(jié)來展現(xiàn)，優(yōu)秀作品者可獲得精致禮品杯一套。

2、活動前期客服部預備活動當日要布置的氣球以及要送給小伴侶的禮品氣球。

3、活動當日客服部布置現(xiàn)場：掛燈籠、燈謎、布置氣球增加節(jié)日氣氛、預備好送小伴侶的氣球和猜燈謎的獎品。

4、活動當日業(yè)主自行前來參與活動。

5、業(yè)主展現(xiàn)自己制作的燈籠，對于最美麗的燈籠嘉獎精致禮品杯一套。

6、由客服主管致辭宣布元宵節(jié)猜燈謎活動開頭。

7、業(yè)主參與活動，猜中答案者可以兌換相應的獎品。

8、給業(yè)主送湯圓。

9、活動結(jié)束，整理場地。

九、嬉戲規(guī)章：

依據(jù)謎面的內(nèi)容，確定猜出謎底后，將謎面編碼和謎底登記到管理處工作人員處兌獎，假如謎底與工作人員的謎底有爭議，最終以工作人員的.為準。

獎品兌換：

1、猜中4個燈謎：飲料一瓶。（30瓶）

2、猜中6個燈謎：洗衣粉一袋。（10袋）

3、猜中8個燈謎：牛奶一箱。（2箱）

4、猜中10個燈謎：電飯鍋一個。（1個）

每人限猜10個燈謎。

十、活動總結(jié)：

對活動中采集的照片進行整理，總結(jié)活動中做的不到位的，以備下次做的更好。

元宵節(jié)活動策劃方案篇8

一、活動主題

以春節(jié)辭舊迎新、平安團聚、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題

二、活動目的

豐富學校生節(jié)日精神文化生活，培育和樹立認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增加對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和驕傲感。

三、活動內(nèi)容

活動時間：20xx1月17日——20xx年2月26日

活動地點：各班教室、操場、家庭

活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團聚平安、孝老愛親的'主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

1、利用寒假，讓同學在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。

（1）讀一本好書：一至六班級由老師布置任務(wù)，每個同學寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表

（2）學一首好歌：同學自己學唱一首樂觀向上的歌曲。

（3）做一件好事：學校印發(fā)

2、合理安排壓歲錢：結(jié)合各班班隊會開展

（1）傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓同學自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風俗，收集春聯(lián)和燈謎等。

（2）文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使同學懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

四、組織領(lǐng)導

為加強組織領(lǐng)導，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿勝利，特成立小組

組長：

副組長：

五、活動階段支配

（1）部署動員階段月

各班級班主任利用班會課，依據(jù)學?；顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴?，組織指導同學全面開展活動。

（2）普及推動階段

1、開展

2、開展假期學習溝通，共享看的好書，參與的實踐活動等。

（3）成果展現(xiàn)階段

結(jié)合本班主題班隊會組織

六、活動要求

1、加強組織領(lǐng)導。為了推動全校

2、營造氛圍。各年段要加強宣揚力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

3、講求實效。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。

元宵節(jié)活動策劃方案篇9

一、活動目的：

為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進一步傳承和進展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化試驗一幼“提倡父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡快過寒假，親子動手制作以“環(huán)?！睘橹黝}的燈籠活動，激發(fā)他們的制造力和動手力量，也借此促進孩子多元力量的'進展。

二、活動時間：

親子制作時間：20xx年X月XX日~20xx年XX月XX日。

懸掛燈籠時間：20xx年XX月XX日

懸掛燈籠地點：奉化銀泰1—3樓(滿記、服務(wù)臺位置)

燈籠展現(xiàn)時間：20xx年XX月XX日(正月十五元宵節(jié))。

三、活動要求：

1.各班級懸掛燈籠詳細安排如下：一樓(滿記長廊)大班段5個班級；正上方二樓：中班段5個班級；三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。

2.正月十三當天，各班(自己商議?一位老師)選擇詳細時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，(因各班選擇的詳細時間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長)懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。

3.正月十五元宵節(jié)(園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參與猜燈謎賞燈籠活動)，商場并為前來參與活動的孩子分發(fā)圓子湯，圓子供應時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)

4.要求本次制作燈籠時家長準時以照片的形式記錄孩子參加的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學號命名，將孩子參加過程的照片以電子文稿的形式于3月4日之前打包發(fā)送到郵箱。

5.燈籠制作材料必需是環(huán)保、立體的。

四、活動攝影：

園外：事先聯(lián)系奉化電臺進行宣揚報道。

園內(nèi)：

報道：

五、活動評比：

1.本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級(數(shù)量加質(zhì)量)，另外則按班級參加的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。(獎品由銀泰商城供應)該評比以微信投票形式投票，微信投票時間為3月5日—3月7日截止，詳細關(guān)注當日銀泰宣揚海報。

2.園部將評比：“最佳創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。評價人員：老師(園班子成員、藝術(shù)組老師)。

3.園部會以獎品或獎狀的形式分發(fā)參加活動的幼兒。

元宵節(jié)活動策劃方案篇10

活動時間

元宵節(jié)前一天

活動對象

學校同學以及家長(歡迎校外同學及家長參與)

活動地點

學校樓下(最好是臨街道路旁)

活動內(nèi)容

做燈籠、猜燈謎、得嘉獎

活動目的

1、讓同學們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛和歡樂，并通過收集元宵節(jié)的'資料，培育其收集信息、處理信息的力量。

2、提高同學們的動手實踐力量、增加團隊分散力、激發(fā)孩子們的寫作熱忱。

3、引導孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。

活動流程

1、前期預備

（1）上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評比，各班上交的比例不少于60%，動員同學正月十四參與猜燈謎活動，帶一名新生每生嘉獎10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。

（2）各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。

（3）各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝愿元宵節(jié)歡樂，動員家長能夠和孩子一同來參與猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2、人員分工

（1）收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：XXX時間節(jié)點：XXX)

（2）制作“和合訓練慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：XXX時間節(jié)點：XXX)

（3）預備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置((負責人：XXX時間節(jié)點：XXX)

（4）場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：XXX時間節(jié)點：活動開頭一個小時)

（5）主持人(負責人：XXX)

（6）活動營銷(負責人：XXX)：新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)待嘉獎券等。

3、活動期間

（1）全部燈籠分組展現(xiàn)。每組設(shè)立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導同學及家長去撕謎面，避開亂撕、多撕。

（2）兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)

（3）照相：XXX

（4）總協(xié)調(diào)：XXX(負責活動前期全部工作到位)

4、活動總結(jié)

各老師書面總結(jié)一份并共享。

5、附燈謎一份、主持稿一份。

元宵節(jié)活動策劃方案篇11

活動時間：

20xx年x月x日星期x

活動地點：

各班教室

活動預備：

音樂、面團、花燈、邀請家長代表8位。

活動目的：

1、了解元宵節(jié)時一些主要的風俗習慣。

2、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

活動流程

一、介紹元宵節(jié)。

老師：今日我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個節(jié)日，你們知道嗎？

老師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動，還有好吃的食品，猜猜是什么？

老師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

二、師幼一起觀賞花燈。

老師：今日我們班開燈展，每桌上都有很多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗伞？梢阅闷饋砜?，但是要留意輕輕拿，輕輕放回去。

幼兒自由欣賞各組的花燈，老師巡回觀看，從顏色、外形或玩法方面加以提示，鼓舞幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的形狀特征和名稱。

請幼兒分別在集風光前介紹自己看到的花燈。

老師：燈展結(jié)束了，請小伴侶上位。誰情愿告知大家你剛才看到了哪些燈？

老師將幼兒說到的不同種類的`燈拿到展現(xiàn)桌上排一排，引導幼兒觀看不同的燈。

三、老師、幼兒、家長一起制作元宵。

老師：猜猜，我們要做什么呢？我們一起來做元宵。元宵是什么外形的呢?怎么做？

家長揉面，幼兒觀看揉面的姿態(tài)并仿照。

幼兒洗手后一起搓元宵。

四、品嘗元宵。

進一步感受元宵節(jié)的歡樂。

老師：瞧，我們元宵出鍋啦！洗洗你的小手，吃元宵。

活動反思：

優(yōu)點：

1、活動的氣氛比較熱鬧，孩子們參加度很高。特殊是自己搓元宵，在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自己的勞動成果也比較滿足。

2、有家長的參加，活動進行的比較有序。

3、這樣的活動很適合小班幼兒，通過賞燈一系列的活動更清晰地了解到元宵節(jié)這個民族節(jié)日的風俗，活動環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。

不足：

1、在介紹花燈時孩子們有些害怕，應當事先讓孩子們有所預備就不會那么突然了。

2、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空，可以支配一些內(nèi)容，而且元宵下的比較慢，中間活動的連接就不夠緊湊了。

元宵節(jié)活動策劃方案篇12

一、活動主題：

元宵佳節(jié)——伍億邀您齊歡快

二、活動目的：

元宵節(jié)是春節(jié)過后第一個節(jié)日，通過組織集體活動，讓剛離開家的同事們在公司感到家的暖和；節(jié)后是我們網(wǎng)站的推廣高峰期，期望通過集體活動，讓大家把過節(jié)期間慵懶的.身心整理好，提高工作樂觀性，迎接工作中的挑戰(zhàn)，并且加強公司員工之間的聯(lián)系，增加員工的歸屬感，提升公司的分散力，一起歡慶元宵佳節(jié)。

三、活動時間、地點：

時間：20xx年2月23日（農(nóng)歷正月十四）

地點：市政府廣場、萊蕪大地電影院

四、參與對象：

推廣事業(yè)部全體員工

五、活動內(nèi)容以及詳細流程：

1、8：30萊鋼單身公寓集合，乘坐公交車動身。

2、10：00——11：30在市政府廣場，賞燈會、邀請市民參與猜燈謎活動，贈送小禮品。

3、觀看電影，觀影結(jié)束后返回萊鋼。

六、人員分工支配：

人員支配：

總負責人：

活動組織人：

詳細分工：各部門40個謎語，1人負責兌獎、1人負責收回謎語、4人負責懸掛謎語和氣球，2人負責維持現(xiàn)場秩序，1人負責照相，1人負責扛旗。創(chuàng)新部、技術(shù)員安裝羽毛球架，活動現(xiàn)場贈送小禮物。

活動攝像：每個部門攜帶一部相機，并支配一人負責照相。部門經(jīng)理負責部門人員平安。

七：活動物品：

1、公司宣揚旗幟6面。

2、邀請市民參與猜燈謎活動獎品：筆、鼠標墊、紙袋、袋子若干。

3、移動音箱、紅紙一張，曲別針若干、繩子一根、羽毛球架。

4、謎語若干。

八、活動預算：

972元。

九、留意事項：

1）全部人員的到達時間、籌備人員分組與分工等要求準時到位、仔細。

2）敬重他人也敬重自己，在電影院盡量不要走動不要影響其他人觀影。

3）在廣場活動期間不得隨便打鬧，時刻維護公司形象，活動結(jié)束時場地要求整理潔凈。

4）活動開頭前后結(jié)束后我們都需要集合一下，因此請各部門經(jīng)理做好通知工作，避開活動現(xiàn)場處處找不齊人。

元宵節(jié)活動策劃方案篇13

一、活動目標

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

3、樂觀參與猜謎活動，體驗猜想和推想的歡樂。

二、活動預備

（一）物品預備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣揚頁等等。

（二）人員支配：

1、詢問接待：x老師、x老師

2、燈籠展現(xiàn)：x老師（家長可以為喜愛的燈籠貼貼畫、預備售帶、貼畫或便利貼）

3、中班教室展現(xiàn)元宵節(jié)動畫片（x老師、x老師）

4、催場：x老師

5、吃元宵碗、勺子（x老師、x老師、x老師）

6、音樂播放（xx）照相（x師）

7、元宵節(jié)故事敘述：xx

8、米奇扮演：xx

9、場外布置：全體老師

三、活動流程

1、主持人致開場詞

2、故事敘述：元宵節(jié)的由來（老師提前預備故事生動的'敘述）

3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小伴侶跳舞慶祝）

4、親子嬉戲：看你笑不笑

規(guī)章：“米奇”和“快樂老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開頭后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最終的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡快元宵蒙眼畫燈籠

規(guī)章：老師給參賽家庭展現(xiàn)一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、歡快元宵提燈籠嬉戲

規(guī)章：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線來回運送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡快元宵猜燈謎

規(guī)章：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

8、歡快元宵和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家共享）

元宵節(jié)活動策劃方案篇14

活動目標：

1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習俗。

2、能運用揉，搓，團聚，包餡等技能做元宵。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的歡樂。

活動預備：

1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花燈

4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿。

6、歡快的慶新年樂曲

活動流程：

一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

1、小伴侶們從錄相中看到了什么？（吃元宵，看花燈，

猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習俗。

2、老師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、介紹“元宵節(jié)”的習俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團聚，生活幸福甜蜜。

二、學做元宵。

1、小伴侶們吃過元宵嗎？（吃過）吃過什么餡的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小伴侶們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小伴侶來嘗一嘗（幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出其口味）。

2、元宵是什么外形的??？（圓形的）你們想不想自己來動手做元宵呢？（想）

3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、觀看老師做元宵：先將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團聚，再挖坑，然后把餡放在中心并包起來，最終再把它團聚。

5、讓幼兒自己動手做元宵，依據(jù)老師講解的做元宵時的重要細節(jié)：揉，搓，團聚，挖坑，包餡。并依據(jù)自己的`口味選擇餡料，最終將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

（小結(jié)：讓幼兒了解元宵的外形，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團聚，挖坑，包餡等技能制作元宵。）

三、品嘗元宵，體驗勞動的歡樂。

1、老師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎嬉戲。

2、煮元宵的同時老師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

3、幼兒品嘗元宵，相互說說此時心里的感受，體驗勞動的歡樂。

活動延長：

引導幼兒閱讀幼兒用書第1冊第14—15頁，進一步了解元宵的制作過程，并學說繞口令。

元宵節(jié)活動策劃方案篇15

一、活動背景：

為了讓同學體驗、感受、熟識民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而敬重我們的民間風俗習慣，喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓同學親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的：

1、通過活動，讓同學體驗、感受、熟識我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

2、通過活動，讓同學了解我們中華民族的風俗習慣，進而敬重和喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

3、通過本次活動，讓同學親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

4、培育同學上網(wǎng)搜集信息、整理資料(material)，調(diào)查訪問等綜合力量;培育同學創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;讓同學獲得情感的體驗;

三、活動內(nèi)容：

1、了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的習俗

2、同學動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

四、活動建議及進程支配：

由同學自主自愿地參與這次探究活動，并以合作小組的`形式共同完成各階段的探究實踐活動。

第一階段：了解元宵節(jié)

同學方面：借助學校的才智泉，讓同學圍繞元宵節(jié)的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學問?可以上網(wǎng)收集資料(material)，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

老師方面：學校可以讓同學到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料(material)，并有方案地組織大家對所查閱的資料(material)進行整理、歸類。從而培育同學上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。

學校方面：供應電腦房

其次階段：同學動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比

同學方面：每個同學制作一個春聯(lián)或者燈謎;以小組為單位制作一個元宵燈的作品;

五、猜燈謎活動;

老師方面：為有愛好的同學供應有關(guān)春聯(lián)學問、燈謎學問和元宵燈制作方法的專題輔導講座。

學校方面：對同學的作品進行布置、展覽、評比。

家長方面：家長在活動中應當樂觀支持同學的探究活動?？梢栽诨顒又袑ν瑢W進行上網(wǎng)、查閱資料(material)等方面的指導。假如家長對活動同樣感愛好，也可樂觀地參加活動。

元宵節(jié)活動策劃方案篇16

一、活動目的

20xx年度年度年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓同學了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織同學進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡快祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動時間

20xx年度年度年xx月xx日午會、班會時間

三、活動內(nèi)容和詳細支配

1、午會課時間：依據(jù)德育室大隊部供應的元宵幻燈片宣揚學習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些好玩的傳奇。

2、班會課活動內(nèi)容支配：

一班級主題：參觀學校各處活動地點。在班主任的帶領(lǐng)下，參觀同學和家長的自制元宵燈，觀看高班級同學的一些活動。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動

2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠。正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二班級主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1、活動地點：操場（雨天改在體操房）

2、負責人：

3、活動規(guī)章：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。（各班20位同學，十男十女）

4、活動預備：四個籃球、學說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡快?。ㄘ撠熇蠋熥龊妙A備）帶隊老師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜尋“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關(guān)的詩詞）

四、五班級主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1、各班推舉兩名同學工作人員，并把各班預備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己預備好一張課桌，10份左右的小獎品。

2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參與學校的元宵燈謎猜猜猜活動

3、其余同學在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》。

活動預備：在班會課開頭前，各班的'兩名同學工作人員在底樓放好桌子，預備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動預備。

活動人員支配：

活動地點：教學樓前自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙

活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評

元宵節(jié)活動策劃方案篇17

一、活動時間

20xx年x月xx日—xx日。

二、活動主題

20xx年元宵節(jié)促銷策劃。

三、活動口號

濃情元宵(相見在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)。

四、活動節(jié)日分析

1、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團聚甜美吉利幸福的內(nèi)涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品綻開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)喧鬧的氣氛。

2、春節(jié)一過，春節(jié)服裝即將上市，對于同學來說，新的一學期也將開頭，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、同學用品等綻開促銷。

五、活動內(nèi)容

1、團團聚圓過元宵。

美味湯圓大聯(lián)展。

（1）開拓湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等元宵節(jié)活動策劃方案策劃書。

（2）超市購物滿xx元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值xx元左右。

2、元宵小吃一條街。

在大商場和大型超市門口開設(shè)小吃一條街，開設(shè)十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現(xiàn)場制作，購物滿xx元贈即送價值xx元小吃券，滿xx元送xx元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

六、活動說明

1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不行缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的`小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現(xiàn)場設(shè)立一服務(wù)處，顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不行兌換現(xiàn)金，也不設(shè)找兌。

4、小吃制作必需留意衛(wèi)生，要實行肯定措施避開油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

小吃攤位設(shè)置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。

除了用小吃券消費外，顧客也可用現(xiàn)金購買，必需在現(xiàn)場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。

元宵節(jié)活動策劃方案篇18

活動時間：

20xx年3月5日下午

活動地點：

xxx

活動總指揮：

xxx

活動內(nèi)容：

一、現(xiàn)場制作湯圓、品嘗湯圓

二、送湯圓：戶籍在冊80周歲以上老年人

三、猜燈謎

1、嬉戲規(guī)章：參加者手持燈謎，將謎底告知兌獎處工作人員，如回答正確，既有一份小獎品，燈謎數(shù)量有限，猜完即止。

四、志愿服務(wù)活動項目

(1)、健康義診

(2)、心理詢問

(3)、便民服務(wù)

(4)、法律詢問

(5)、情感沙龍

五、套圈

1、嬉戲規(guī)章：參加人站在指定位置套圈，每人每次可拿五個套圈套取禮品，每人限玩一次，物品套完即止。

六、親子趣味嬉戲

海洋球大冒險

1、嬉戲方法：小伴侶置身充氣游泳池，充氣游泳池內(nèi)有大量海洋球及小伴侶需在大量干擾物中查找小玩偶及乒乓球。

2、嬉戲規(guī)章：

⑴、0-3周歲小伴侶，進入充氣游泳池內(nèi)查找小玩偶及乒乓球，時間為2分鐘。

⑵、4-6周歲小伴侶，進入充氣游泳池內(nèi)查找小玩偶及乒乓球，時間為1分30秒。

⑶、查找到的小玩偶歸小伴侶全部，乒乓球至領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應獎品。

七、家庭趣味活動

一二三齊步走

1、嬉戲方法：將雙方家長與子女的各一只腳綁在一起，聽見號令后，齊步走向終點。到達終點后，由雙方家長背靠背將氣球夾在中間從終點運至起點。

2、嬉戲規(guī)章：

⑴、要求7-12周歲小伴侶全家參加。

⑵、齊步行走階段絲帶不能掉落。

⑶、夾氣球是氣球不能破，也不能落地。

⑷、用時少者名次列前，依據(jù)報名人員設(shè)立獎項。

八、元宵燈籠大比拼

元宵節(jié)活動策劃方案篇19

一、活動目的

為了讓給業(yè)主在小區(qū)里度過一個喜慶喧鬧的元宵佳節(jié)