2023大學(xué)生國家勵志獎學(xué)金的申請書

2024大學(xué)生國家勵志獎學(xué)金的申請書高校生國家勵志獎學(xué)金的申請書1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好!

我叫xx，20xx年我很榮幸成為我院的一名高校生，懷著自信與盼望我開頭了嶄新的高校生活，在過去的一年里，我始終保持樂觀向上的心態(tài)，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥當處理好學(xué)習(xí)與工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面進展。在學(xué)習(xí)和班級工作中取得了較好的成果?，F(xiàn)學(xué)校開展勵志獎學(xué)金的評比工作，經(jīng)過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的預(yù)備的狀況下向?qū)W校提出申請國家勵志獎學(xué)金?，F(xiàn)將在過去的一年里取得的成果回報如下，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師審查。

一、家庭狀況

我是一個誕生在農(nóng)村的孩子，住的是土磚房，家里經(jīng)濟條件始終不好，家里的經(jīng)濟來源都是爸媽務(wù)農(nóng)和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經(jīng)濟比較困難。

二、學(xué)習(xí)狀況

同學(xué)始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，從入學(xué)第一天開頭我就從未放松過對本專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)。在課上始終保持端正、仔細、虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀協(xié)作老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)學(xué)問水平：課下虛心向同學(xué)請教，仔細預(yù)習(xí)及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的努力，我在校學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，大一上學(xué)期是班上第五名，大一下學(xué)期是班上第一名，在學(xué)好專業(yè)課的同時，我樂觀的考取各類證書，現(xiàn)已通過了xx、xx等等。在課外的空余時間，我堅持自學(xué)并且常在圖書館及網(wǎng)上查閱資料來充實自己，這樣，既學(xué)到了學(xué)問，也豐富了自己。

三、工作狀況

我是班上的生衛(wèi)委員，身為班干部，在工作期間我始終以服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到以身作則，有錯就改，接受和接受老師和同學(xué)們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學(xué)們的敬重和支持。

四、實踐狀況

由于家庭經(jīng)濟狀況比較困難，所以自開學(xué)以來我就利用周末和節(jié)假日的時間在學(xué)校內(nèi)外勤工儉學(xué)：在學(xué)校內(nèi)二食堂二樓幫忙打飯整理盤子洗餐具，在學(xué)校外發(fā)傳單，做過話務(wù)員、促銷員等等。雖然許多高校生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔，也讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的力量。

申請人：

日期：

高校生國家勵志獎學(xué)金的申請書2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人xxx，現(xiàn)在就讀于xx高校xx學(xué)院。專業(yè)為xxx，20xx年入校。進入高校之后，我在學(xué)校學(xué)習(xí)和社會實踐的過程中，不斷挑戰(zhàn)自己，在各個方面取得了較大的進步和成果。

進入高校之后，各個學(xué)科的學(xué)習(xí)都要求要有自主學(xué)習(xí)的力量。大一的第一個學(xué)期，對于這點不是很適應(yīng)。在課堂上表現(xiàn)的也不是很樂觀，筆記也很少做，有的時候會在課堂上玩手機，課下也很少仔細復(fù)習(xí)和總結(jié)。在大一下學(xué)期的時候我開頭漸漸的調(diào)整自己，為了克服自己不用心的習(xí)慣，我主動做到第一排以嚴格要求自己仔細聽課和做筆記。由于從小數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較吃力，課下我和同學(xué)去自習(xí)室復(fù)習(xí)白天老師講過的學(xué)問，仔細完成老師布置的習(xí)題。這樣經(jīng)過了半學(xué)期的努力，我的高數(shù)取得了xx分的好成果，其他幾門學(xué)科的名次也比較靠前。

除了在學(xué)習(xí)樂觀主動之外，我還在同學(xué)們的支持下?lián)斄艘荒甑陌嚅L。在擔當班長的這段時間，我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出野炊、班級聚會、讀書會等班級活動。這些活動得到了同學(xué)的樂觀關(guān)心和支持，既豐富了我們班同學(xué)的課余生活，而且加深了班級同學(xué)之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了許多的熬煉，個人的綜合素養(yǎng)有了進一步的提升。

社會實踐方面我參與了學(xué)校社團xxx。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們每周去xx的xx學(xué)校義教。在這個以農(nóng)夫工子弟為主的學(xué)校，我們樂觀幫助學(xué)校和老師開展各種學(xué)習(xí)活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，我不僅和孩子們建立了良好的友情，而且對于當前流淌人口面臨的子女訓(xùn)練問題有了更加深刻的熟悉。

20xx年暑假我打算留在xx打工。在這一個多月的打工過程中，我先后做了發(fā)單員，銷售員和家教三個兼職。在求職的過程中，我也由于閱歷不足或者資格不夠?qū)覍遗霰诨蛘咴饩堋＿@一個月的打工之路讓我對社會實際狀況和自身定位有了更豐富和直接的熟悉。我深深地懂得只有學(xué)好專業(yè)學(xué)問的同時樂觀地參加社會實踐才能對自身作為一個高校生有更加精確?????的自我定位。

課余時間我也樂觀參與各類活動。在大一和大二上學(xué)期我先后參與了校內(nèi)歌手的海選賽、學(xué)校運動會xxx米賽跑賽跑、學(xué)院的課件制作大賽等校內(nèi)活動，并且取得了運動會第x名和課件大賽x等獎的好成果。在上學(xué)期的三好同學(xué)評比中，還獲得了校級三好同學(xué)的稱號和學(xué)校的xx獎學(xué)金。

盼望能夠申請到國家勵志獎學(xué)金這份榮譽來督促自己更加努力的學(xué)習(xí)提高。假如沒有能夠申請上，我也會再接再勵，爭取更大的`進步和自我提升。

申請人：

日期：

高校生國家勵志獎學(xué)金的申請書3

敬重的院系領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是網(wǎng)絡(luò)班的同學(xué)xxx，誕生在農(nóng)村，家中有爸爸、媽媽還有我，姐姐已經(jīng)出嫁。媽媽體弱，自從我誕生后就始終在家，沒有外出工作過。整個家就由爸爸做那小本的生意支撐著。

不知不覺在學(xué)校已有一年了，在這一年里我在各方面都取得巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高。

學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)也獲得老師和同學(xué)的確定。

在思想上，始終保持著樂觀向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，樹立良好的人生觀和道德觀。

在工作中，我始終以“奉獻學(xué)院，全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，工作中細心，大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，常常進行批判與自我批判，做到有錯就改。我始終在系同學(xué)會工作，在上學(xué)期中還榮幸成為兩代會委員，并由宣揚部干事提升為辦公室副主任。

在學(xué)習(xí)上，虛心向同學(xué)、老師請教，考試從來沒有消失過不及格現(xiàn)像。沒有補考的記錄。每一科成果都在70分以上，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成果有了很大的進步。

在生活中，本人樸實節(jié)儉，性格開朗，嚴以律己、寬以待人。常常與同學(xué)溝通，樂于助人，不管同學(xué)們在生活上還是思想方面有了困難都情愿來尋求我的關(guān)心。因此，我建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的敬重和支持。

我要特殊感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持培育，以及同學(xué)們給我們的支持和關(guān)心，今后會更加嚴格的要求自我，求得更好的表現(xiàn)。

我真心盼望我申請的勵志獎學(xué)金能夠獲得，他將代表著一種對于同學(xué)來說莫大的榮譽，激勵我們在今后及整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和布滿激情，也能對我們在學(xué)習(xí)生活中供應(yīng)很大的關(guān)心。以上即為我個人的基本狀況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核！

申請人：

日期：

高校生國家勵志獎學(xué)金的申請書4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

作為在校同學(xué)的一員自然明白校領(lǐng)導(dǎo)對訓(xùn)練事業(yè)的重視，無論是平常的講話還是仔細對待工作都是為了同學(xué)能夠得到更好的訓(xùn)練而努力，所以有些時候能夠感受這份迫切心情的自己也盼望能夠在學(xué)業(yè)上獲得更多的成就，然而近期聽說國家勵志獎學(xué)金的事情以后也讓我的內(nèi)心對這份榮譽布滿了期盼。

對于一名成果優(yōu)異的同學(xué)而言沒有什么比獎學(xué)金更能起到鼓舞作用了，盡管說自己的家境相對于身邊的同學(xué)而言的確屬于比較貧困的一類，但也正是由于帶著貧困家庭的期盼才會比較珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，無論是課堂上的表現(xiàn)還是平常的學(xué)習(xí)都意味著我對轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀的迫切需求，漫漫人生只有學(xué)習(xí)的途徑才能讓我看到擺脫貧困現(xiàn)狀的一縷曙光，眼看著父母為了自己的學(xué)習(xí)付出了青春和錢財又怎能不刻苦努力一些呢？更何況自己今年用以學(xué)習(xí)的學(xué)費還有大半部分都是父母找親戚借過來的，為的就是讓自己在校學(xué)有所成并達到轉(zhuǎn)變命運的目的。

在明知道國家勵志獎學(xué)金名額稀有的狀況下又怎能毫無預(yù)備便來進行申請呢，實際上正是由于自己平常在校成果優(yōu)異才會在老師的鼓舞下嘗試這個機會，我除了各科成果的分數(shù)都比較高以外還常常代表學(xué)校參與各類活動，在這些活動之中也通過自身的積累獲得了較好的名次與相應(yīng)的榮譽，但是我始終明白若非學(xué)校的培育自己又怎能走到今日的地步呢？所以在這種虛心的態(tài)度之中自己從未放棄過對學(xué)問的探尋以及機遇的挑戰(zhàn)。

在我看來即便這次申請失敗也是由于自身在學(xué)業(yè)追求上不夠努力所導(dǎo)致的，因此我只會將全部的盼望寄予在平日的學(xué)習(xí)之中并以此當做可以晉升的資本，這樣的話便能夠在不斷的磨礪之中成為一名讓老師和同學(xué)們感到驕傲的優(yōu)秀同學(xué)代表。假如自己能夠申請勝利的話便會更加嚴格地對待今后的學(xué)習(xí)生活，由于我知道既然得到了校領(lǐng)導(dǎo)的相信就應(yīng)當讓這份國家勵志獎學(xué)金物有所值才行，只有成為學(xué)習(xí)成果更加優(yōu)異的同學(xué)才證明校領(lǐng)導(dǎo)的支持是正確的選擇。

因此身為在校同學(xué)的自己正式向校領(lǐng)導(dǎo)提出關(guān)于國家勵志獎學(xué)金的申請，我會通過不懈的努力來證明自己今日對獎學(xué)金的堅持是有意義的，假如有了這份國家勵志獎學(xué)金的榮譽將會激勵著身為同學(xué)的自己在今后的學(xué)習(xí)生涯中走得更遠一些。

申請人：

日期：

高校生國家勵志獎學(xué)金的申請書5

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx班的xx，這次來申請獎學(xué)金，我覺得自己各方面都達到了要求，在此之前我當然是清晰的想要申請獎學(xué)金，自己各個方面就應(yīng)當要達到標準，自身也需要足夠的優(yōu)秀，這一點是毋庸置疑的，我也是深思熟慮之后，來申請這份獎學(xué)金。

之所以想要申請這份獎學(xué)金，主要還是想為家里面的擔當一些壓力，我在xx高校這里每年的學(xué)費都是不少，然后父母親的收入也不是許多，然后我想要自己努力一下為家里面減輕一些壓力，真的感覺這樣下去是有肯定問題的，在高校期間的學(xué)習(xí)當中，我按時的完成好自己的工作，也應(yīng)當要仔細的維持下去，特殊是在學(xué)習(xí)當中我需要端正自己的心態(tài)，按時的完成好自己日常的工作，我需要讓自己主動起來去做好這一點，這也是我應(yīng)當要合理去規(guī)劃好的，現(xiàn)在我也已經(jīng)是一名大二同學(xué)，我還是感覺自己應(yīng)當要仔細的去規(guī)劃好的，這是我應(yīng)當要主動去規(guī)劃好的。

國家勵志獎學(xué)金，申請需要仔細的去做出好的成果來的在，我在班上也是保持好的形象，我也仔細的做出好的成果，需要對自己各方面仔細的對待，我的學(xué)習(xí)成果還是在班上還是比較靠前的，這是我應(yīng)當要維持做好的，高校期間的學(xué)習(xí)當中，我也始終以來比較努力，無論是做什么事情都應(yīng)當要連續(xù)維持下去的，這份勵志獎學(xué)金我也盼望自己可以做的更好一點，我也盼望以后可以做出更好的成果來，除了個人成果比較優(yōu)秀之外，我也多次參與了學(xué)校的專業(yè)技能大賽，每一次都獲得了獎項，其中有一次代表學(xué)校，去到了市里面競賽，為自己獲得榮譽的同時，也為學(xué)校爭了光。

所以我也盼望以后能