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文檔簡介
2024年元旦節(jié)目主持詞范文2024年元旦節(jié)目主持詞范文1
甲:敬重的各位家長、老師,
乙:友愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
甲:今日,我們的衣服非常美麗,
乙:今日,我們的笑臉非常絢爛,
丙:今日的教室里,到處寫滿了歡樂,
?。航袢眨覀兊男闹惺幯鴼g歌笑語,
合:今日,小伴侶們將用自己的方式來表達我們成長的歡樂。
甲:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著玩耍
乙:仿佛就在昨天,我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實
丙:當(dāng)時間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來越近的鈴聲告知我們,又是一個新年到來了。
?。盒履甑年柟鈱⒃谖覀兊纳砩希履甑拇猴L(fēng)將吹在我們的臉上,
甲:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝愿送給我們的學(xué)校,
合:愿學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!
乙:再把祝愿送給見證我們成長的父母和老師:
合:愿你們身體健康,工作順當(dāng)!
丙:最終把祝愿送給友愛的同學(xué)們,
合:愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,萬事如意!
合:讓我們手牽手,讓我們肩并肩,在這歡快的節(jié)日里,盡情地唱吧、跳吧!玩吧!元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭!
甲:首先有請老師致詞。大家好!爆竹聲聲辭舊歲,凱歌陣陣迎新春。在這辭舊迎新之際,祝大家新年歡樂,學(xué)習(xí)進步!說不完的心里話送給你,祝大家新年歡樂,事事順心!道不完的心里話送給你,祝大家新年歡樂,學(xué)習(xí)進步!
甲:歡快的旋律唱出我們心中的喜悅,
乙:美麗的舞步舞出我們對新年的美妙向往,
丙:看著這一群可愛的孩子,
丁:爸爸媽媽、爺爺奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容在此,
合:請讓我們一起說一聲:“老師,你們辛苦了,感謝你們!”(其他同學(xué)跟一遍)”爸爸媽媽,感謝你們?。ㄆ渌瑢W(xué)跟一遍)……爺爺奶奶,你們辛苦了……”(其他同學(xué)跟一遍)
甲:看,陽光絢爛,那是新年絢麗的顏色;
乙:聽,鐘聲朗朗,那是新年動人的旋律。
丙:讓歡快伴著我們,歡樂的名字叫做絢爛;
?。鹤寽剀鞍橹覀?,溫馨的名字叫做永久!
合:我們堅信,擁抱抱負(fù)和盼望,明天的我們肯定會更優(yōu)秀,更精彩。時間過得飛速,在奇妙的歌聲中我們迎來20xx年,相信這會是更為美妙的一年,xx班慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,再見!
2024年元旦節(jié)目主持詞范文2
丙:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
?。和瑢W(xué)們,大家
合:下午好!
甲:在這個寒梅含苞欲放,冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里,我們迎來了一年一度的元旦佳節(jié)。
乙:一年里,我們師生同甘共苦,風(fēng)雨兼程,用辛勤寫下了壯美的篇章。如今我們碩果累累,真是冬風(fēng)賀歲無言語,排比雪枝滿校內(nèi)。
丙:這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞,姹紫嫣紅的日子,每天光明的教室里總會充溢著歡歌笑語。
?。盒?nèi)里更是百花齊放,精彩紛呈。同學(xué)們高揚才智的風(fēng)帆,有抱負(fù)在飛翔,有感情在抒發(fā),有青春在律動,有詩意在飛揚。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃,呈現(xiàn)著某小的風(fēng)采。
甲:十二月,初冬的風(fēng)吹落了黃葉,吹殘了紅花,在那個陽光絢爛的日子里,我們迎來了風(fēng)塵仆仆的.專家。當(dāng)新奇活潑,嚴(yán)謹(jǐn)詳盡的校本擺在他們面前時,滿足的微笑漾在了嘴角。我們最終為自己劃下了一個完善的句號。
乙:這一年,我們迎來送往,努力開拓。
丙:這一年,我們勤學(xué)好問,嚴(yán)謹(jǐn)求實。
合:在這寬闊的天空下,我們將奮勉圖強,吟詠唱歌。
甲:我們知道藍天下將不僅僅是白鴿翩躚,也有雨雪風(fēng)霜;
乙:藍天下將不僅僅是芳草萋萋,也有漫道黃沙。
丙:可是無論如何,我們都將一如既往。
?。航袢站妥屛覀円黄鸪懶闹械母琛?/p>
甲:現(xiàn)在我宣布某小迎新年慶元旦文藝匯演正式開頭。
丙:同學(xué)們,假如我們把今日的學(xué)校和十年前的學(xué)校做一個比較,我們不能不承認(rèn),我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。
?。阂淮贝备邩前蔚囟穑婚g間教室寬敞光明,我們搬進了新宿舍,喜事一個連著一個,樂的我們嘴都合不上。
丙:是呵,我們的學(xué)校建設(shè)蒸蒸日上,我們的生活越來越好。請觀賞四(22)班的舞蹈《越來越好》
2、《隱形的翅膀》手語
甲:其實每個人的內(nèi)心深處都有一雙隱形的翅膀,這翅膀是堅決的信念,是堅實的行動。
乙:我們用自信找回那雙隱形的翅膀,讓它帶著我們走向更絢爛的將來。請觀賞五(47)班的歌伴舞《隱形的翅膀》
3、《蝴蝶飛呀》歌曲
丙:蝴蝶飛呀,就像童年在風(fēng)里跑,感覺比海更遠比天更高。
丁:蝴蝶飛呀,飛向?qū)淼某潜?,打開幻想的天窗讓那成長更快更美妙。請觀賞六(115)班的歌曲《蝴蝶飛呀》
甲:風(fēng)靡全球的江南style讓我們印象最深的不是它的歌曲,而是江南哥那詼諧的騎馬舞,
乙:快來看一看六(114)班的江南哥、江南姐的騎馬舞,跟著節(jié)奏一起跳起來吧。
5《生命價值》相聲
乙:生命對于每個人都只有一次,結(jié)果都是死亡,可過程是自己的,人生的體驗不盡相同。
甲:生命是一種歷程,奮斗了才會有收獲。我不敢去詮釋生命,我只想請六(116)班的兩位同學(xué)說個故事.《生命價值》,掌聲有請。
6、《步步高》手語
?。菏篱g自有公道付出總有回報,說到不如做到要做就做最好。
丙:有請三(24)班的同學(xué)給我們帶來手語舞蹈《步步高》。
7、《拾稻穗的小姑娘》舞蹈
丙:拾稻穗的小姑娘,赤腳走在田埂上,頭上插朵野菊花,手臂上挽著小竹筐。
?。航衲觌m說大豐收,她不丟掉一粒糧,小手撿起金稻穗,酒窩里布滿笑的浪。請觀賞五(45)班的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。
丙:伴侶們,假如家里沒人,只有我一個人在,生疏人來敲門我怎么也不開。我懷疑生疏人是傳奇中的大灰狼。
?。汗?,請觀賞五(47)班的舞蹈《不上你的當(dāng)》
9、《童心是小鳥》歌伴舞
甲:有童年的搖籃,就有童年的夢鄉(xiāng)。有童年的沃土,就有童年的太陽。
?。河型甑募儍簦簿陀型甑亩嘧硕嗖?。接下來請觀賞四(23)班的歌伴舞《童心是小鳥》。掌聲響起來。
10、《三只小豬》英語情景劇
丙:呂佳斌。
?。喊
丙:你覺得:三只小豬誰最棒呢?誰的房子最牢固呢?
丁:我可不知道噢,不如讓我們一起來觀賞三(23)班小伴侶表演的英語情景劇《三只小豬》。
丙:好的,掌聲有請!
丙:草原是放飛抱負(fù)的天空,雪白的云朵送來我們的贊歌。
?。何沂且粋€草原小牧民,手拿著羊鞭多驕傲”,你聽,草原贊歌多么瞭亮.請觀賞四(24)班帶來的舞蹈《草原贊歌》.
12、《洗唰唰》舞蹈
?。焊嬷銈兣?,剛才我觀察美麗的小妹妹和帥男孩了,
丙:我也觀察了,他們來做什么呢?
?。合胫腊桑堄^賞三(25)班的小伴侶為大家?guī)砘盍λ纳?,動感十足的街舞《洗唰唰》。掌聲響起?
13、《相信將來》詩歌朗誦
甲:每個人都有將來,每個人都有幻想,那么怎么才能在將來的歲月中實習(xí)自己的幻想呢?
乙:讓我們相信自己,相信將來,有付出就會有收獲,相信你的將來不是夢,請觀賞六(114)班的詩朗誦《相信將來》
(結(jié)束詞)
甲:一年風(fēng)輕過,歲歲花相逢。去年我們在校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下做出了一些成果。可是我們知道成果永久是屬于昨天的。
乙:今年,我們依舊要鼓起精神,團結(jié)奮進,把我們的高效課堂訓(xùn)練搞好。用實際行動向各位關(guān)懷、支持某小進展的領(lǐng)導(dǎo)、家長做一個最真實的匯報。
丙:感謝那些訓(xùn)練和關(guān)心過我們的老師,
?。何掖硗瑢W(xué)向各位老師說一聲:你們辛苦了!
甲:某小迎新年慶元旦文藝匯演正式結(jié)束。祝領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順當(dāng),心想事成!
乙:祝村支書、村主任身體健康,萬事如意!
丙:祝同學(xué)們快樂歡樂,學(xué)習(xí)進步!
丁:感謝大家,再見!
2024年元旦節(jié)目主持詞范文3
a:尊敬的老師
b:友愛的同學(xué)們
合:大家好
a:新的一年,新的祝愿,新的期盼,新的盼望
b:回首往事,我們滿懷豪情,展望將來,我們重任在肩
a:20xx年在勝利和收獲的喜悅中慢慢的遠去了
b:新年的鐘聲即將敲響,伴隨著冬日里暖和的陽光,20xx年元旦如約而至。
a:今日,這里將成為歡快的海洋
b:今日,我們團聚在這里,同唱明天的輝煌
合:六班級元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭
a:太陽給人暖和、幸福,人們總盼望太陽長掛于東方永不下落。
b:在此,我祝福初升的朝陽帶給同學(xué)們花季最漂亮的時間,下面請觀賞由吳雨情同學(xué)帶來的歌曲《日不落》,掌聲有請!
a:望著你的背影漸行漸遠,凝聚在我的眼睛里的是深深的眷戀。雖然你已經(jīng)看不見,可我還要揮一揮手,把不舍留在這揮手之間。請觀賞歌曲:《分手在那個秋天》演唱者:吳麗娟,吳薇大家歡迎
b:相遇在人海,聚散在重逢,醒來的窗臺,等著月光灑下來,不是由于孤獨?????才想你,只是由于想你才孤獨?????!請觀賞歌曲:《不是由于孤獨?????才想你》演唱者:吳麗娟
a:六年了,我們的老師伴隨著我們身邊,他們是那么的辛勤,那么的敬業(yè),讓我們一起為老師鼓掌,祝福我們的老師在新的一年里工作順當(dāng),心想事成,下面請我們的凡老師講幾句話,大家歡迎。
a:感謝父母,感謝老師,感謝同學(xué)們,感謝你們給了我絢麗多彩的人生,感謝你們讓我擁有一顆感恩的心!請觀賞歌曲:《感恩的心》演唱者:陳丁丁
b:三句半是中國民間一種群眾喜聞樂見的曲藝表演形式,也是中國傳統(tǒng)的說唱藝術(shù),接下來請觀賞由阮敏,凡書文,陳紅雨,瞿夢情四位同學(xué)帶來的《三句半》,歡迎他們閃亮登場!
a:在每個幻想成為公主的女孩的心中都有一株櫻花草的存在。那是一種能夠讓人得到幸福的漂亮之花。請觀賞由吳(五)朵金花—吳凱龍,吳薇,吳麗娟,吳雨晴,吳慶麗為我們帶來的歌曲《櫻花草》。
(兩人一起出場)
b:很好聽的一曲《櫻花草》,對了a你知道櫻花草的神話故事嗎?
a:知道呀,希臘神話中有一個青年,這位青年有一位很美的未婚,他們每天都在希望著結(jié)婚的日子,但是,后來女孩因病去世,這位青年哀痛過度竟自殺了,神可憐他,便把他變成花,開在女孩的墓旁,這種花就是西洋櫻花草。
b:這兩位幸福的戀人,給我們留下了一段漂亮的回憶,下面請觀賞由吳麗娟,吳雨晴帶來的歌曲《幸福戀人》
a:做主持人不簡單呀,做聞名主持人就更不簡單了,下面請觀賞由吳凱龍,王磊同學(xué)帶來的相聲《超級主持人》
(兩人一起出場)猜謎
b:一段精彩的相聲表演過后,接下來,我們一起來猜謎。
a:好呀,我來出第一題
b:其次題
a:剛才有好多同學(xué)都猜對了,但是也有的同學(xué)猜錯了,是他們犯了錯,請觀賞吳雨晴同學(xué)帶來的歌曲《犯錯》
b:20xx年魔術(shù)師劉謙大紅大紫,全國刮起了魔術(shù)風(fēng),今日我們的解老師也給我們帶來精彩的魔術(shù)表演,大家歡迎。(兩人一起出場)
a:這里有孜孜以求的莘莘學(xué)子
b:這里有悄悄耕耘的辛勤園丁
a:這里有有我們對生活的激情
b:這里有我們對將來的渴望。
合:讓我們伸出雙手,擁抱幻想,讓我們共同期盼——明天會更好!
2024年元旦節(jié)目主持詞范文4
合:友愛的老師、同學(xué)們,大家元旦歡樂!
甲:新的鐘聲
乙:新的一年
甲:新的祝愿
乙:新的期盼
甲:20xx年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠去了
乙:20xx年的鐘聲即將敲響
甲:回首往事,我們滿懷豪情
乙:展望將來,我們重任在肩
甲:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光
乙:讓燭光如故,光明永恒
甲:送你一千個祝愿,祝愿里有我的萬語千言
乙:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲:讓歡樂伴著你,歡樂的名字叫絢爛
乙:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永久
甲:我的祝愿飄在長風(fēng)里,如歌如夢
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
甲:讓我們手牽手
乙:讓我們肩并肩
甲:讓我們跳起來
乙:讓我們唱起來
甲:唱歌春天
乙:唱歌將來
合:慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭!
甲:全部的日子都來吧,讓我編織你們
乙:讓我編織你們,用活力的金線,
甲:讓我編織你們,用燃燒的信念
乙:編成絢麗的歲月
甲:編成遐思的年華
乙:全部的日子都去吧,生活中我歡樂地向前
甲:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
乙:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
甲:愿雨里有你的收獲,
乙:愿風(fēng)中傳你的捷報
甲:陽光中我為你祝愿,
乙:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
合:友愛的老師、同學(xué)們
合:再見!
2024年元旦節(jié)目主持詞范文5
甲乙:尊敬的老師,
丙丁:友愛的同學(xué)們,
合:大家下午(晚上)好!
甲乙:時間荏(rèn)苒(rǎn),歲月如梭
丙?。禾ぶフQ歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期盼已久的日子。
甲:過去的一年,我們有淚水也有歡快,有汗水也有掌聲;有勝利時的歡樂,也有失敗時的苦惱
乙:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少辛勤的汗水。
丙:是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用學(xué)問的養(yǎng)分將我們培育,卻從來不求回報與索取。
丁:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告知我們:遇到困難時,不要輕易說放棄。
合:讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!
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