信息素養(yǎng)與核心能力案例

#計(jì)算機(jī)信息素養(yǎng)與核心能力課程部分案例綜合案例題一：一、請(qǐng)根據(jù)如下問(wèn)題，提出解決方案背景：A公司，有員工（含退休人員）50人。員工基本信息見(jiàn)附表。人物角色：假設(shè)你是這家公司的行政助理。任務(wù)描述：公司要安排全體員工一起外出旅行休假。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)旅行休假的建議方案。公司提出的基本限制約束條件如下：（1）人均費(fèi)用在4000-5000元人民幣或20000-30000元新臺(tái)幣。（2）旅行休假時(shí)間不超過(guò)一周。（3）公司全體員工都參加。要求：設(shè)計(jì)旅游休假的建議方案。設(shè)計(jì)方案時(shí)，請(qǐng)考慮如下要求：（1）本方案的目標(biāo)對(duì)象是公司管理者，目的是為決策提供可選方案。（2）提出三個(gè)旅行休假的建議方案。（3）應(yīng)分析員工的構(gòu)成（性別和年齡）和愛(ài)好需求，作為設(shè)計(jì)方案的基本考慮。（4）每個(gè)方案至少應(yīng)包含行程特點(diǎn)、主要景點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。（熟悉哪兒，就寫(xiě)哪兒，自己熟悉的景點(diǎn)）（5）標(biāo)明資料來(lái)源。（建議：不要給學(xué)生）（6）完成上述工作的過(guò)程中，盡可能多的使用相關(guān)的信息技術(shù)獲取信息及進(jìn)行信息處理，形成文．本．形．式．的．最．終．方．案。二、解決方案A公司度假方案（部分）我公司員工休閑度假需求年齡構(gòu)成分析全單位參加度假人數(shù)總共為50人，包含在職以及已經(jīng)退休的員工。其年齡構(gòu)成如下圖?？梢钥吹?，整體年齡結(jié)構(gòu)偏于年輕，因此在形成安排中重點(diǎn)安排了一些年輕人喜愛(ài)參加的活動(dòng)。同時(shí)，由于還有部分已經(jīng)退休員工參加，在行程安排中，也兼顧到他們的需求。休假人員年齡構(gòu)成22興趣愛(ài)好分析參加旅游的員工的興趣愛(ài)好如下圖，由于有的員工有兩種愛(ài)好，因此全部50名員工的愛(ài)好總數(shù)為11種，68項(xiàng)。可以看到，在11種興趣愛(ài)好中，登山和游泳分別排在前兩位，共有29人次具有這兩項(xiàng)愛(ài)好。因此，本次旅游將重點(diǎn)是，保證員工能在度假期間參與這兩項(xiàng)活動(dòng)。其他如攝影休閑等，也可以在本計(jì)劃中滿(mǎn)足大家這方面需要。興趣愛(ài)好分析登山游泳1316攝影7書(shū)法7跳舞5休閑5球類(lèi)項(xiàng)目5音樂(lè)4繪畫(huà)3健身房器械2瑜伽1方案1-青島六日游方案介紹“紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天”，青島具有優(yōu)越的地理位置和獨(dú)特的氣候，是一座令人向往和眷戀的城市。在這里既可以感受到獨(dú)具韻味的歐陸風(fēng)情，又可領(lǐng)略到大氣磅礴的都市風(fēng)貌。我們計(jì)劃的是青島的“濱海線(xiàn)”。這條線(xiàn)路，山連著海，海在城邊，城則靠著山勢(shì)，形成一派醉人的風(fēng)光。青島的主要旅游景點(diǎn)基本上都集中在這條青島旅游線(xiàn)路上。沿著海邊的濱海步行道，沿途會(huì)經(jīng)過(guò)象征青島百年歷史的棧橋。游人漫步于棧橋海濱，可見(jiàn)青島外形如彎月，棧橋如長(zhǎng)虹臥波，回瀾閣也是熠熠生輝。繼續(xù)沿著這條青島旅游線(xiàn)路走，八大關(guān)風(fēng)景區(qū)、魯迅公園、小魚(yú)山公園、中山公園、百花苑、音樂(lè)廣場(chǎng)、匯泉廣場(chǎng)、五四廣場(chǎng)、眾多海水浴場(chǎng)、軍事博物館、海底世界、植物園、動(dòng)物園、青島啤酒博物館等游覽勝地都會(huì)盡收眼底。喜愛(ài)登山的員工，可以等嶗山賞美景，山上有九宮八觀七十二庵等名勝古跡，被譽(yù)為“海上名山第一”。嶗山冬暖夏涼、四季如春，引得古今名人逸士、名道高僧紛至沓來(lái)，故被稱(chēng)為“道教全真天下第二叢林”。行程安排本次度假包含在途一共六天，其中四天為在青島旅游時(shí)間。日期時(shí)間段下午行程13:48從北京南站出發(fā)，乘坐G189次列車(chē)大約18：11到達(dá)到青島火車(chē)站。入住酒店上午下午游覽八大關(guān)景區(qū)，參觀花石樓。漫步經(jīng)過(guò)帝國(guó)海軍營(yíng)部，基督教堂，看美麗海景與古老的建筑。在第一海水浴場(chǎng)沐浴陽(yáng)光，暢游休閑。18：30乘車(chē)回到酒店，晚餐。7：30乘車(chē)到青島啤酒博物館，（。參觀青島啤酒發(fā)展歷史,生產(chǎn)流程，親自品嘗純正鮮美青島啤酒。參觀青島天幕城下午在第三海水浴場(chǎng)看海，游泳，曬太陽(yáng)。18：30返回酒店，晚餐。全天早7：30，乘車(chē)到嶗山風(fēng)景區(qū)，觀看嶗山兩大名瀑之一的龍?zhí)镀?，有“棋盤(pán)仙弈”之稱(chēng)的棋盤(pán)石風(fēng)景區(qū)及嶗山最大的寺廟華嚴(yán)寺，游覽太清宮，下午安排觀看道家茶藝表演一嶗山綠茶，品著茶的清香。19：00返回酒店，途中晚餐。第五天上午7：30乘車(chē)到青島極地海洋世界參觀。在館內(nèi)用午餐。下午自由活動(dòng)。晚上19：00聚餐第六上午早7：32乘坐G186返回北京，大約11：55到達(dá)。天經(jīng)費(fèi)預(yù)算本次旅游各種費(fèi)用如下表，總計(jì)需支出201575元，平均每位員工費(fèi)用4031.5元。項(xiàng)目類(lèi)別價(jià)格單位數(shù)量合計(jì)市內(nèi)大巴（含導(dǎo)游）交通2800天5￥14,000火車(chē)（二等軟座往返）交通500人50￥25,000第一海濱浴場(chǎng)（含各種休閑項(xiàng)目）門(mén)票140人50￥7,000第三海濱浴場(chǎng)（含各種休閑項(xiàng)目）門(mén)票150人50￥7,500八大關(guān)景區(qū)門(mén)票10人50￥500花石樓門(mén)票6.5人50￥325青島啤酒博物館門(mén)票60人50￥3,000嶗山（包含纜車(chē)）門(mén)票240人50￥12,000青島極地海洋世界門(mén)票75人50￥3,750早餐（5餐）餐費(fèi)150人50￥7,500午餐（4餐）餐費(fèi)320人50￥16,000晚餐（5餐）餐費(fèi)600人50￥30,000青島海濱花園大酒店（5晚）住宿1500人50￥75,000總計(jì)￥201575綜合案例題一：背景說(shuō)明每位大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前，通過(guò)中、小學(xué)的信息技術(shù)課程和自學(xué)已經(jīng)掌握了一定的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能，但由于我國(guó)基礎(chǔ)教育階段的計(jì)算機(jī)教育發(fā)展的不平衡，所以大學(xué)新生計(jì)算機(jī)基本知識(shí)與技能的掌握存在較大差距；從高等教育培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才的視角，基礎(chǔ)教育階段的信息技術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)將來(lái)面對(duì)的專(zhuān)業(yè)工作和社會(huì)生活的需要還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此有必要在大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能。對(duì)于本科院校的非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，這類(lèi)課程稱(chēng)為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，自上世紀(jì)八十年代以來(lái)，一直是各大學(xué)必須開(kāi)設(shè)的公共基礎(chǔ)課程。九十年代后高職院校也在非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能類(lèi)的公共課程。本賽題將它們統(tǒng)稱(chēng)為大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程。大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程由一組相關(guān)課程組成，稱(chēng)為大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系。近二十年來(lái)，大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程幾經(jīng)改革，其目的是適應(yīng)不斷發(fā)展的非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)知識(shí)和技術(shù)的需求，以及適應(yīng)大學(xué)新生入學(xué)時(shí)正在不斷提高的信息技能水平。具體任務(wù)是：從大學(xué)生學(xué)習(xí)的視角，提出一個(gè)你認(rèn)為能夠滿(mǎn)足需求的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系方案。1、方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)由3-5門(mén)課程組成的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系方案。內(nèi)容可包括：每門(mén)課程的名稱(chēng)、課程的目標(biāo)；清晰的課程體系結(jié)構(gòu)表達(dá)和必要的說(shuō)明——課程開(kāi)設(shè)順序、課程之間關(guān)系、是否選修等；設(shè)計(jì)方案創(chuàng)新或特色，以及你認(rèn)為還應(yīng)包含的內(nèi)容。（提供2012年大賽部分?jǐn)?shù)據(jù)資料，供設(shè)計(jì)方案時(shí)參考，資料見(jiàn)附錄）2、總結(jié)反思在方案設(shè)計(jì)完成后，須對(duì)方案的設(shè)計(jì)進(jìn)行總結(jié)反思，內(nèi)容可包括：設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想或理念；完成任務(wù)的具體步驟（行動(dòng)過(guò)程）；在行動(dòng)過(guò)程中對(duì)計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能的運(yùn)用；在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)形成方案的思考；由于時(shí)間等原因造成方案設(shè)計(jì)的不足和改進(jìn)設(shè)想，以及你認(rèn)為還應(yīng)包含的內(nèi)容。3、PPT制作制作一個(gè)不多于十頁(yè)的PPT，將上述1、2兩部分內(nèi)容表達(dá)在該P(yáng)PT中。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)你已掌握的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能；你已具備的分析和解決問(wèn)題能力、完成任務(wù)的經(jīng)