四年級上美術導學案-人與自然-蘇少版

四年級上美術導學案-人與自然-蘇少版一、課程背景人與自然是美術課程中的一個重要主題，它涉及到人類與自然環(huán)境的關系，自然的美和人類的審美。在四年級上，我們將以蘇少版的美術教材為基礎，圍繞人與自然這個主題，讓學生了解自然之美，增強對自然的熱愛與保護意識。二、教學目標知識目標：了解人與自然的關系，認識大自然的美，學習繪畫中的自然元素；能力目標：培養(yǎng)學生的觀察力、表達能力和創(chuàng)新能力；情感目標：提高學生的環(huán)保意識，增強保護自然的責任感和使命感。三、教學內容1.教學大綱課時主題內容第一課自然的美學習自然景色的欣賞和描繪第二課植物的美學習植物形態(tài)的描繪和構成第三課動物的美學習動物形態(tài)的描繪和構成第四課自然元素學習自然元素的表現(xiàn)技法和運用第五課創(chuàng)意作品運用所學知識，創(chuàng)造自己的藝術作品2.課程詳解第一課：自然的美學習欣賞自然景色的圖片，了解顏色、形狀及各種自然元素的表現(xiàn)方法和特點；在白紙上依據(jù)欣賞的圖片用顏色及線條勾勒出自然景色的輪廓和特征；模仿意式畫家亨利·韋克斯特的繪畫風格，畫出具有濃重和陡峭感覺的山巖景象。第二課：植物的美學習觀察植物的形態(tài)和構成，分析各種高難度植物的個人特點，并且注意顏色和線條表現(xiàn)方法；將手中提供的植物圖片中的形態(tài)描繪在畫紙上，把色彩和自然元素合理的運用在植物的描繪中，再加上目光照準的技巧，完成一份個人的植物畫作。第三課：動物的美學習欣賞各種動物的形態(tài)和特點，注意不同動物之間表現(xiàn)的差異；根據(jù)手中的圖片，把動物的形態(tài)描繪在畫紙上，注意線條和顏色的運用，通過表現(xiàn)細節(jié)和瞬間的凝眉、追隨，為動物的形象增加豐富的表現(xiàn)感。第四課：自然元素學習自然元素的表現(xiàn)技法，了解自然元素和自然元素在繪畫中的運用；圍繞自然元素主題，進行創(chuàng)作，選取一個適合的圖形表現(xiàn)方式，來顯現(xiàn)自己對自然的理解和認識。第五課：創(chuàng)意作品進行自由創(chuàng)作，按自己的興趣和想象進行設定，并嘗試多種元素的巧妙融合；進行間期創(chuàng)作，總結自己的不足，著重改進線條和顏色，配合自己的想象進行制作。四、教學步驟1.自然的美讓學生欣賞自然景色的圖片，學習自然元素的表現(xiàn)方法和特點；在白紙上將顏色及線條勾勒出自然景色的輪廓和特征；模仿亨利·韋克斯特的繪畫風格，畫出陡峭的山巖。2.植物的美學生學習觀察植物的形態(tài)和構成，分析高難度植物的個人特點，并注意顏色和線條表現(xiàn)方法；畫家將手中提供的植物圖片中的形態(tài)描繪在畫紙上，把色彩和自然元素合理的運用在植物的描繪中，再加上目光照準的技巧，完成一份個人的植物畫作。3.動物的美學習欣賞各種動物的形態(tài)和特點，注意不同動物之間表現(xiàn)的差異；根據(jù)手中的圖片，把動物的形態(tài)描繪在畫紙上，注意線條和顏色的運用，通過表現(xiàn)細節(jié)和瞬間的凝眉、追隨，為動物的形象增加豐富的表現(xiàn)感。4.自然元素學習自然元素的表現(xiàn)技法，了解自然元素和自然元素在繪畫中的運用；圍繞自然元素主題，進行創(chuàng)作，選取一個適合的圖形表現(xiàn)方式，來顯現(xiàn)自己對自然的理解和認識。5.創(chuàng)意作品進行自由創(chuàng)作，按自己的興趣和想象進行設定，并嘗試多種元素的巧妙融合；進行間期創(chuàng)作，總結自己的不足，著重改進線條和顏色，配合自己的想象進行制作。五、教學評估通過學生作品的評選，進行集體和個人總結，注重評估學生的涂畫實力、色彩搭配能力、構造能力，