教師職稱(chēng)評(píng)審答辯問(wèn)題參考

答辯問(wèn)題參考一、德育問(wèn)題1.我們應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)困生、后進(jìn)生？答：對(duì)后進(jìn)生不歧視、不放棄，采取談心、電話(huà)家訪的形式了解情況，對(duì)癥下藥，平時(shí)注意發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，培養(yǎng)自信心，激發(fā)他們不斷上進(jìn)，持之以恒，會(huì)有效果的。2.我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生？答：因材施教，注重個(gè)性發(fā)展，尊重學(xué)生，樹(shù)立自信心，培養(yǎng)學(xué)生思維能力以及良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓優(yōu)秀學(xué)生更聰明，讓優(yōu)秀學(xué)生更勤奮3.班內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，應(yīng)采取怎樣的教育對(duì)策？1.要正確看待學(xué)生的早戀問(wèn)題（學(xué)生早戀是學(xué)生生理成熟的正常反應(yīng)，應(yīng)得到理解、尊重及合理疏導(dǎo)）；2.要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀（使學(xué)生知道陷入早戀的危害和不良后果）；3.要營(yíng)造一個(gè)健康的積極的班級(jí)文化環(huán)境；4.要盡早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)教育引導(dǎo)（宜疏不宜堵）5.要尊重學(xué)生、保護(hù)隱私、妥善處理。4.學(xué)生上網(wǎng)、玩手機(jī)、看小說(shuō)、玩游戲上癮，應(yīng)采取怎樣的教育對(duì)策？1.幫助學(xué)生找到目標(biāo)和方向。班主任要有耐心和愛(ài)心，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，使他們找到方向目標(biāo)，與他們一道建立生活的信心，積極面對(duì)人生。2.用有意義的活動(dòng)，安排學(xué)生的時(shí)間和空間，充實(shí)他們的生活，轉(zhuǎn)變學(xué)生生活的重心。3.與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)教育的配合。中小學(xué)生迷戀游戲機(jī)或網(wǎng)絡(luò)與父母的教育方式和方法有直接的關(guān)系，學(xué)生在成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，心理和生理都在發(fā)生著變化，恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃秃椭C的家庭環(huán)境能促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長(zhǎng)和成熟，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因此，班主任應(yīng)努力與家長(zhǎng)溝通，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。5.如何開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化是班級(jí)精神面貌、學(xué)生思想狀態(tài)的綜合體現(xiàn)。所以，教師要充分發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)功能，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)出具有健康的身心，積極有為的好少年。班級(jí)文化建設(shè)要從營(yíng)造班級(jí)文化氛圍、形成文化制度、組織文化活動(dòng)等方面入手，比如：制定班規(guī)班訓(xùn)、設(shè)計(jì)班級(jí)口號(hào)班歌、展示榮譽(yù)、組織文化活動(dòng)等等6.如何管理班級(jí)1.嚴(yán)抓紀(jì)律，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)2.增強(qiáng)班級(jí)的集體凝聚力，讓全班同學(xué)都有明確的奮斗目標(biāo)3.培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揮模范帶頭作用。4.營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，跟學(xué)生一起成長(zhǎng)二、論文方面1.問(wèn)：你為什么會(huì)選擇這個(gè)課題？2.問(wèn)：選擇這個(gè)課題的意義是什么？3.問(wèn)：選擇這個(gè)課題的目的是什么？4.問(wèn)：論文的基本框架、結(jié)構(gòu)，你是如何安排的？5.問(wèn)：論文各個(gè)部分之間有何邏輯關(guān)系？6.問(wèn)：你在論文中提出了哪些主要觀點(diǎn)？7.在論文的寫(xiě)作過(guò)程中你遇到了哪些問(wèn)題？（此問(wèn)題主要是辨別你的論文是抄襲的還是自創(chuàng)的），你是如何解決的？………………于是我利用平時(shí)教學(xué)及假期時(shí)間，加強(qiáng)理論修養(yǎng)及個(gè)人能力的培養(yǎng)，同時(shí)向老教師請(qǐng)教及交流相關(guān)的問(wèn)題，從而不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從形成論文依據(jù)。8.問(wèn)：你還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決？9.問(wèn)：你寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？答：1.《XXX》：立論的主要依據(jù)是：總結(jié)我在從教以來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)我在課堂教學(xué)