學生實驗探究-平面鏡成像的特點課件-北師大版物理八年級上冊

第五章光現(xiàn)象

第三節(jié)學生實驗：探究——平面鏡成像的特點北師大版?八年級物理上冊目錄01自主學習02全程探究03全員提高04自我評價PART01自主學習（一）學習目標1、了解平面鏡成像的特點，并能用對稱和光的反射兩種方法畫出虛像；2、了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的；3、理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象；4、初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。1、小明身高1.6m，站在距平面鏡3m處，能夠看到自己的全身像。則他的像高______m，像到平面鏡的距離為_____m。2、在探究“平面鏡成像的特點”時，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿一支外形與蠟燭A相同的蠟燭B，來確定蠟燭A所成的像的位置。則蠟燭B應(yīng)該是________（填“點燃”或“不點燃”）的，點燃蠟燭A的好處是_____________。PART01自主學習（二）自學檢測知識點1PART02全程探究探究一：平面鏡水面玻璃幕墻鏡子定義：表面平整光滑且能夠成像的物體，叫做平面鏡。（1）能夠呈現(xiàn)在光屏上的像叫做實像。實像也可以直接用眼睛直接觀察。（2）只能用眼睛觀察，而不能在光屏上呈現(xiàn)的像，叫做虛像。實像和虛像知識點1PART02全程探究探究二：平面鏡成像的特點平面鏡成像有什么特點呢？像的位置像的大小器材的選?。罕〔ＡО?、支架、兩個完全相同的蠟燭、白紙、刻度尺、筆收集證據(jù)AB分析與結(jié)論1.平面鏡所成像的大小和物體的大小_______（相等/不相等）

。2.像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離_______（相等/不相等）

。3.平面鏡所成的像是_____（實/虛）像。相等相等虛知識點1PART02全程探究探究三：平面鏡成像的原理虛像用虛線

平面鏡成像時，像與物體的大小相等，到鏡面的距離相等，像與物體的連線垂直于鏡面。我們稱這種關(guān)系為像的物體關(guān)于鏡面對稱。知識點1PART02全程探究探究四：平面鏡的應(yīng)用（1）成像：如舞蹈演員利用平面鏡糾正舞姿。（2）改變光的傳播方向：如潛望鏡、塔式太陽能電站等。潛望鏡（3）擴大視覺空間：如在狹小的醫(yī)務(wù)室利用平面鏡成像檢查視力。平面鏡成像的作圖平面鏡成像的作圖主要有兩種方法：一是根據(jù)平面鏡成像的原理作圖；二是根據(jù)平面鏡成像的特點作圖。根據(jù)平面鏡成像的原理作圖①從光源S引出兩條光線，射到平面鏡上；②過入射點分別作兩條入射光線的法線；③根據(jù)光的反射定律，作兩條入射光線的反射光線；④作反射光線的反向延長線，交點S′即為光源S的像點。S′知識點1PART02全程探究探究五：球面鏡定義：反射面是球面的一部分的鏡子叫球面鏡。分類：凸面鏡和凹面鏡。對光線有發(fā)散作用對光線有會聚作用PART03全員提高（一）統(tǒng)一觀點1、冬冬同學站在平面鏡前3m處，他看到鏡中自己的像是由于光的______現(xiàn)象形成的，他的像到鏡面的距離為_____m；現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處，這時他_________（填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。PART03全員提高（二）課堂檢測反射3仍能木板2、我們都知道猴子撈不起水中的“月亮”，下列對水中“月亮”的說法正確的是（）A.水中的月亮是縮小的虛像B.井水中的月亮到水面的距離大于井的深度C.水中的月亮是縮小的實像D.井水中的月亮到水面的距離等于井的深度PART03全員提高（二）課堂檢測B3、關(guān)于平面鏡成像特點及其實驗探究，下列說法不正確的是（）A．物體距平面鏡越近所成的像越大B．將蠟燭靠近玻璃板的同時像也靠近玻璃板C．多次實驗是為了避免實驗結(jié)果的偶然性D．使用光屏是為了探究平面鏡所成像的虛實PART03全員提高（二）課堂檢測C4、對一些實例和對應(yīng)解釋，下列說法正確的是（）A．牙科醫(yī)生檢查牙齒用的小鏡子——光的直線傳播B．太陽下人影相隨——光的反射C．汽車后視鏡——凹面鏡D．用鏡子增大空間感——平面鏡成像PART03全員提高（二）課堂檢測D5、在鞋店試穿新鞋時，小明直立面向豎直放置在地面上的“試鞋鏡”，看不到鏡中自己腳上的新鞋。小明做以下動作，能夠讓他看到鏡中自己腳上的一只鞋或者兩只鞋的是（）A．站在原地下蹲B．保持直立靠近“試鞋鏡”