2023教師年度工作總結(jié)格式范本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?教師年度?工作總結(jié)?格式范本?時(shí)光如?梭，在忙?碌又充實(shí)?的教學(xué)工?作中一眨?眼就到了?學(xué)期末，?我仔細(xì)地?回顧了自?己在這半?學(xué)期的工?作，為了?更好地完?成今后的?工作，彌?補(bǔ)教學(xué)過?程中的不?足，下面?對(duì)我這學(xué)?期的工作?做以下總?結(jié)：在?思想認(rèn)識(shí)?上，我堅(jiān)?持學(xué)習(xí),?努力提高?自身的思?想政治素?質(zhì)，從思?想深處認(rèn)?識(shí)到師德?師風(fēng)的重?要意義,?切實(shí)提高?了思想,?道德,作?風(fēng)建設(shè)的?自覺性,?積極參加?本學(xué)期教?育局組織?的全員教?師培訓(xùn)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?優(yōu)秀的教?案教例，?更新教育?教學(xué)觀念?。努力在?教學(xué)中實(shí)?踐各種教?學(xué)方法和?教學(xué)理念?。作為走?進(jìn)新課程?的音樂教?師,必須?對(duì)以往的?音樂課堂?常規(guī)經(jīng)驗(yàn)?和課堂教?學(xué)模式重?新審視,?努力調(diào)整?適應(yīng)音樂?新課程的?變化,和?學(xué)生共同?體驗(yàn),通?過對(duì)教學(xué)?過程的不?斷反思,?做到和新?課程一起?成長(zhǎng)。?在教學(xué)方?面嚴(yán)格按?照新課標(biāo)?，堅(jiān)持以?審美教育?為核心，?注重培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)音?樂的興趣?、愛好及?情感體驗(yàn)?。努力做?到通過音?樂教育陶?冶情操、?啟迪智慧?、激發(fā)學(xué)?生對(duì)美的?愛好與追?求。通過?各種有效?的途徑和?方式引導(dǎo)?學(xué)生走進(jìn)?音樂，在?親身參與?音樂的過?程中喜愛?音樂，掌?握音樂基?本知識(shí)和?初步技能?，逐步養(yǎng)?成鑒賞音?樂的良好?習(xí)慣，為?終身愛好?音樂奠定?基礎(chǔ)。?在教學(xué)工?作中，我?認(rèn)真根據(jù)?課程標(biāo)準(zhǔn)?和學(xué)生實(shí)?際情況備?課。本學(xué)?期主要擔(dān)?任一、?二、三年?級(jí)低年級(jí)?的音樂課?程教學(xué)。?針對(duì)低年?級(jí)的學(xué)生?巧妙地以?"音樂游?戲"來激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?。學(xué)生在?"音樂游?戲"中形?成良好的?自主參與?學(xué)習(xí)的習(xí)?慣，在教?學(xué)中不斷?的穿插視?頻，在充?滿樂趣的?音樂課堂?中,調(diào)動(dòng)?學(xué)生積極?性，使其?主動(dòng)地參?與游戲活?動(dòng),培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)音?樂的興趣?。在高年?級(jí)音樂教?學(xué)活動(dòng)中?,讓學(xué)生?表現(xiàn)自己?的才華，?鼓勵(lì)他們?展現(xiàn)自我?，盡量做?到面向每?一個(gè)學(xué)生?,盡可能?的調(diào)動(dòng)他?們的積極?性,讓他?們參與進(jìn)?音樂課堂?表演活動(dòng)?,從中受?益,使其?潛能得到?施展的機(jī)?會(huì)。讓他?們?cè)诒?演唱的過?程中肯定?自身價(jià)值?，讓學(xué)生?在愉快的?音樂實(shí)踐?活動(dòng)中，?真正和音?樂交朋友?，讓每個(gè)?學(xué)生都愛?好音樂，?喜歡音樂?。這學(xué)?期我負(fù)責(zé)?音樂興趣?班的指導(dǎo)?老師，因?為訓(xùn)練時(shí)?間少，決?定以合唱?為主要方?向，主要?訓(xùn)練學(xué)生?掌握多聲?部的合唱?演唱方法?，每個(gè)學(xué)?生都參與?演出。同?學(xué)們表現(xiàn)?出了高度?的積極性?，積極配?合老師的?指導(dǎo)工作?。通過一?次一次的?排練，不?斷的聆聽?與糾正，?終于在六?一節(jié)的演?出中圓滿?完成了節(jié)?目的演出?。通過這?次表演，?為全校師?生都展現(xiàn)?了我們音?樂班的學(xué)?生努力的?成果，雖?然在演出?過程中出?現(xiàn)了這樣?或那樣的?不足，但?這為我將?來的教學(xué)?提供了方?向，相信?通過這一?次的鍛煉?，孩子們?將會(huì)很快?地進(jìn)步成?長(zhǎng)起來。?除了完?成教學(xué)任?務(wù)以外，?我喜歡收?集各種音?樂文化資?料,以便?讓學(xué)生能?多聽,多?看,多接?觸優(yōu)秀的?兒童音樂?作品,獲?得更多美?的感悟。?利用空閑?時(shí)間閱讀?一些音樂?,教育,?文化等方?面的報(bào)刊?,雜志;?上英特網(wǎng)?里上的教?育工作站?與各地的?中小學(xué)教?師進(jìn)行交?流。在?本學(xué)期我?做好自己?的本職工?作，認(rèn)真?上課，腳?踏實(shí)地，?對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)，完成?學(xué)校教研?組織的各?種活動(dòng)，?按時(shí)完成?學(xué)校布置?的各項(xiàng)任?務(wù)。總?之，我相?信笨鳥先?飛，勤能?補(bǔ)拙，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和同事、?家人的信?任和關(guān)心?、幫助下?，找到自?己的不足?之處，并?努力改正?完善，爭(zhēng)?取更長(zhǎng)遠(yuǎn)?的進(jìn)步。?202?3教師年?度工作總?結(jié)格式范?本（二）?一年結(jié)?束了，與?我朝夕相?伴的孩子?們離開了?。此時(shí)此?刻歡笑、?惆悵，不?舍涌上心?頭。對(duì)待?“幼師”?這個(gè)職業(yè)?，我始終?保持著剛?出校園時(shí)?的那份熱?情，我相?信：你付?出了多少?，就會(huì)收?獲多少。?我愿意盡?自己最大?的能力培?育孩子們?，我愿意?付出我所?有的情感?。一直以?來很感謝?孩子和家?長(zhǎng)們對(duì)我?的信任，?很感謝同?事們給予?我的幫助?，讓我順?利將孩子?們送入幼?兒園。?一、思想?方面作?為一名優(yōu)?秀的幼兒?園教師，?只有反復(fù)?的，不斷?地學(xué)習(xí)進(jìn)?取，才能?更加進(jìn)步?。在這一?個(gè)學(xué)期里?，為了讓?自己的思?想更上了?一個(gè)新的?臺(tái)階，我?們老師一?起學(xué)習(xí)了?《綱要》?。并在生?活中實(shí)踐?：根據(jù)幼?兒不同年?齡階段的?興趣、愛?好、以及?個(gè)性特征?來采用不?同的教育?方法，堅(jiān)?持正面教?育，提倡?以鼓勵(lì)表?揚(yáng)的方式?去引導(dǎo)幼?兒。提高?依法從教?的水平，?并認(rèn)真履?行崗位職?責(zé)，關(guān)心?、愛護(hù)每?一位幼兒?，嚴(yán)格遵?守幼兒園?的規(guī)章制?度。二?、教育教?學(xué)方面?愛孩子不?是說在嘴?上，要掛?在心里，?愛孩子要?了解孩子?的興趣、?愛好、家?庭狀況。?在我剛接?接到本班?時(shí)由于對(duì)?幼兒比較?陌生，為?了讓自己?盡快熟悉?幼兒，也?讓幼兒能?盡快地適?應(yīng)我，我?一有時(shí)間?就合幼兒?談心，聊?天，拉進(jìn)?我們之間?的距離。?讓幼兒對(duì)?我產(chǎn)生安?全感、親?切感，我?們?yōu)橛變?創(chuàng)立了良?好的生活?學(xué)習(xí)環(huán)境?，從幼兒?的實(shí)際出?發(fā)，針對(duì)?幼兒不同?的特點(diǎn)因?材施教，?注意調(diào)動(dòng)?幼兒學(xué)習(xí)?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，培?養(yǎng)幼兒的?學(xué)習(xí)興趣?為主要目?的，不斷?在教學(xué)中?積累總結(jié)?教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，與?同事們交?流、探索?，研究新?方法，新?方案，生?活中，我?和孩子們?打成一片?，是孩子?們的好朋?友。三?、保育工?作在日?常生活中?引導(dǎo)幼兒?了解自己?與集體的?關(guān)系，讓?幼兒知道?自己是集?體中的一?員，并樂?于參加集?體活動(dòng)。?教育幼兒?關(guān)心集體?，關(guān)心同?伴，禮貌?待人。對(duì)?幼兒進(jìn)行?品德教育?，使幼兒?養(yǎng)成有道?德、有智?慧、有禮?貌的好孩?子，并同?家長(zhǎng)密切?聯(lián)系，聽?取家長(zhǎng)意?見，根據(jù)?幼兒在家?時(shí)的表現(xiàn)?，對(duì)幼兒?進(jìn)行因材?施教，因?人施教，?同家長(zhǎng)一?起糾正幼?兒不良的?習(xí)慣。?1、加強(qiáng)?了幼兒一?日常規(guī)的?養(yǎng)成教育?，加強(qiáng)幼?兒各種行?為習(xí)慣的?培養(yǎng)和訓(xùn)?練，使幼?兒的生活?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣在?原有基礎(chǔ)?上有了一?定的發(fā)展?。2、?做好了班?級(jí)園舍的?環(huán)境衛(wèi)生?工作，做?到地上無?灰塵、紙?屑，窗明?幾凈，被?褥整潔舒?適。3?、嚴(yán)格衛(wèi)?生保健制?度，按制?度要求給?各種玩、?用具認(rèn)真?地進(jìn)行清?洗消毒工?作，保證?了玩、用?具的衛(wèi)生?、安全使?用。積極?配合幼兒?園保健醫(yī)?生做好疾?病防治和?預(yù)防接種?工作。?4、強(qiáng)化?幼兒健康?意識(shí)，保?證了幼兒?進(jìn)餐時(shí)心?情愉快。?注重培養(yǎng)?幼兒好的?進(jìn)食習(xí)慣?，不挑食?，不偏食?，進(jìn)餐時(shí)?不打鬧講?話，不掉?飯粒。?5、勤為?幼兒剪指?甲，避免?抓傷的安?全事故發(fā)?生。注意?觀察幼兒?不同的破?壞性行為?，教師給?予及時(shí)的?制止，并?進(jìn)行隨機(jī)?教育。?6、加強(qiáng)?了幼兒午?睡的管理?及巡視，?保證午睡?時(shí)室內(nèi)的?空氣質(zhì)量?。培養(yǎng)幼?兒良好的?午睡習(xí)慣?，進(jìn)入午?睡室后，?不吵鬧，?盡快入睡?，會(huì)整理?床鋪，衣?服折疊整?齊放好。?7、經(jīng)?過班級(jí)教?師的共同?配合，幼?兒的身體?及健康都?得到很好?的發(fā)展。?四、安?全工作?安全工作?是最重要?的工作之?一。保障?每一個(gè)幼?兒的人身?安全，是?每一個(gè)教?師的責(zé)任?和職責(zé)，?為了讓家?長(zhǎng)放心，?讓幼兒能?在一個(gè)安?全的環(huán)境?中生活、?成長(zhǎng)，我?做到了以?下幾點(diǎn)：?1、教?給了幼兒?一些安全?知識(shí)，強(qiáng)?化了幼兒?的安全意?識(shí)和自護(hù)?能力。不?吞食異物?，不玩火?、水、電?，不從高?處往下跳?，不亂爬?高處，不?吃生人的?東西，不?跟生人走?，發(fā)生危?險(xiǎn)時(shí)，會(huì)?大聲呼救?。2、?嚴(yán)格晨檢?制度，不?讓幼兒帶?不安全物?品入園。?管理好病?兒藥品，?避免幼兒?吃錯(cuò)藥。?3、加?強(qiáng)一日活?動(dòng)各個(gè)環(huán)?節(jié)的管理?，加強(qiáng)幼?兒日常生?活的管理?，做到了?人到心到?，謹(jǐn)防意?外事故的?發(fā)生。?4、做好?交接班工?作，認(rèn)真?填寫交班?內(nèi)容。?五、家長(zhǎng)?工作1?、主動(dòng)親?切地與家?長(zhǎng)溝通。?我充分利?用了晨接?和放學(xué)的?時(shí)間跟家?長(zhǎng)交流，?使家長(zhǎng)了?解自己孩?子在園的?情況。?2、使用?家園聯(lián)系?冊(cè)、電話?多種形式?進(jìn)行訪問?。這使我?更了解幼?兒在家的?情況，使?我能有針?對(duì)性地開?展幼兒的?教學(xué)工作?，而且還?能促使我?跟家長(zhǎng)的?相互理解?，使關(guān)系?更密切。?3、讓?家長(zhǎng)參與?到我的工?作中。在?主題教學(xué)?活動(dòng)中，?我開展了?開放日活?動(dòng)，讓家?長(zhǎng)來園觀?察孩子，?和孩子共?同完成一?項(xiàng)工作，?這活動(dòng)不?僅能促進(jìn)?我與家長(zhǎng)?的關(guān)系，?而且還能?讓家長(zhǎng)更?了解我的?工作。與?特殊兒童?的家長(zhǎng)密?切聯(lián)系，?使記錄得?到較好的?結(jié)果，真?正的幫助?到幼兒。?4、做?好多數(shù)幼?兒的家訪?工作，隨?時(shí)了解幼?兒的發(fā)展?狀況，并?制定了適?宜的教育?措施，并?記錄家訪?情況。更?好地做到?家園同步?教育。?5、與家?長(zhǎng)進(jìn)行了?密切溝通?，向家長(zhǎng)?宣傳幼兒?園保教任?務(wù)和科學(xué)?育兒知識(shí)?，提高了?家長(zhǎng)、社?會(huì)對(duì)幼教?工作的了?解與認(rèn)識(shí)?，配合幼?兒園做好?保教工作?。六、?不足