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2023/9/4詩(shī)詞鑒賞1高中語(yǔ)文第三冊(cè)期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)■詩(shī)詞專(zhuān)題■2023/8/3詩(shī)詞鑒賞1高中語(yǔ)文第三冊(cè)期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)2023/9/4詩(shī)詞鑒賞2[教學(xué)大綱]:誦讀詩(shī)詞,理解詞句含義和作品的思想內(nèi)容,背誦一定量的名篇。[考試說(shuō)明]:背誦常見(jiàn)的名句名篇;初步鑒賞評(píng)價(jià)詩(shī)詞的形象、內(nèi)容、語(yǔ)言、表達(dá)技巧。[能力層級(jí)]:A(識(shí)記)、B(理解)、E級(jí)(鑒賞評(píng)價(jià))[學(xué)習(xí)目標(biāo)]:1、本冊(cè)第一二三單元知識(shí)內(nèi)容回顧;2、通過(guò)對(duì)近幾年高考經(jīng)典試題的回顧總結(jié)歸納出“詩(shī)詞鑒賞”的主要考點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略。[課時(shí)]:四課時(shí)?!?023/8/3詩(shī)詞鑒賞2[教學(xué)大綱]:誦讀詩(shī)詞,理解詞句含2023/9/4詩(shī)詞鑒賞3一、本冊(cè)一二三單元知識(shí)內(nèi)容的回顧要求學(xué)習(xí)并掌握的知識(shí)點(diǎn):★了解中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展簡(jiǎn)史及詩(shī)歌簡(jiǎn)單分類(lèi);掌握一些格律知識(shí)和文學(xué)常識(shí);★熟讀背誦有關(guān)篇目,領(lǐng)悟課文的思想內(nèi)容;把握詩(shī)歌的思想感情。2023/8/3詩(shī)詞鑒賞3一、本冊(cè)一二三單元知識(shí)內(nèi)容的回顧要2023/9/4詩(shī)詞鑒賞4中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展簡(jiǎn)史:1、萌芽與產(chǎn)生(先秦兩漢)兩大源頭:
《詩(shī)經(jīng)》“國(guó)風(fēng)”風(fēng)體詩(shī)
《楚辭》《離騷》騷體詩(shī)兩大風(fēng)格:現(xiàn)實(shí)主義
浪漫主義
中國(guó)第一位文人詩(shī)人:屈原2023/8/3詩(shī)詞鑒賞4中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展簡(jiǎn)史:1、萌芽與產(chǎn)生(2023/9/4詩(shī)詞鑒賞52、發(fā)展與壯大(魏晉南北朝)
曹氏三父子★建安文學(xué)風(fēng)骨遒勁建安七子
★正始文學(xué)竹林七賢阮籍、嵇康開(kāi)創(chuàng)一種委婉含蓄、言近旨遠(yuǎn)的抒情風(fēng)格
田園詩(shī)派陶淵明閑適沖淡★南北朝山水詩(shī)派謝靈運(yùn)借景抒懷詩(shī)歌樂(lè)府民歌“樂(lè)府雙璧”南照北信鮑照(七言)、庾信(邊塞)2023/8/3詩(shī)詞鑒賞52、發(fā)展與壯大(魏晉南北朝)2023/9/4詩(shī)詞鑒賞6曹氏三父子:曹操曹丕曹植建安七子:孔融陳琳王粲徐干阮禹應(yīng)煬劉楨竹林七賢:阮籍嵇康山濤向秀劉伶阮咸王戎2023/8/3詩(shī)詞鑒賞6曹氏三父子:曹操曹丕曹植建安2023/9/4詩(shī)詞鑒賞73、繁榮與鼎盛(唐宋時(shí)期)◆古體高峰◆格律興起◆流派蜂起◆詩(shī)人輩出◆藝術(shù)顛峰
絕句、律詩(shī)(五絕、七絕、五律、七律)押韻(1.2.4.6.8句)、對(duì)仗(3對(duì)4、5對(duì)6)
平仄韻律初唐四杰、田園詩(shī)派、山水詩(shī)派、邊塞詩(shī)派、花間詞派、婉約詞派、豪放詞派陳子昂、王(孟)李高岑、韓柳李賀大小李杜、元白郊島、范蘇王(安)文(天)溫周晏、柳李姜杜、蘇辛岳2023/8/3詩(shī)詞鑒賞73、繁榮與鼎盛(唐宋時(shí)期)◆古2023/9/4詩(shī)詞鑒賞84、式微與沒(méi)落(元明清時(shí)期)“詩(shī)”向“詞”的轉(zhuǎn)變唐宋詩(shī)歌形式的變革“詩(shī)詞”向“曲”的轉(zhuǎn)變?cè)碌奈膶W(xué)體裁的繁榮明清
馬致遠(yuǎn)(小令)、龔自珍、寥若星辰的詩(shī)秋瑾、中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌2023/8/3詩(shī)詞鑒賞84、式微與沒(méi)落(元明清時(shí)期)2023/9/4詩(shī)詞鑒賞95、嬗變與新興(“五四”——1949年)(自由詩(shī))形成:“五四”新文化運(yùn)動(dòng)“新詩(shī)”開(kāi)拓者:胡適、劉半農(nóng)早期代表:郭沫若(《女神》)新月詩(shī)派:徐志摩(《再別康橋》)、聞一多(《紅燭》《死水》)革命詩(shī)人:魯迅(《野草》)、艾青、臧克家、田間、何其芳、胡風(fēng)等民歌體新詩(shī)人:李季6、再度繁榮與發(fā)展(1949——)流派紛呈、風(fēng)格各異、詩(shī)人眾多、經(jīng)典少見(jiàn)2023/8/3詩(shī)詞鑒賞95、嬗變與新興(“五四”——1942023/9/4詩(shī)詞鑒賞10詩(shī)歌的簡(jiǎn)單分類(lèi):按表達(dá)手法敘事詩(shī)抒情詩(shī)哲理詩(shī)按格律古體詩(shī)近體詩(shī)(格律詩(shī))新體詩(shī)(自由詩(shī))按作者民歌文人詩(shī)按字?jǐn)?shù)四言詩(shī)五言詩(shī)、七言詩(shī)雜言詩(shī)按內(nèi)容愛(ài)情詩(shī)送別詩(shī)詠古詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)思鄉(xiāng)詩(shī)詠物言志詩(shī)閨怨詩(shī)羈旅行役詩(shī)2023/8/3詩(shī)詞鑒賞10詩(shī)歌的簡(jiǎn)單分類(lèi):按表達(dá)手法敘事詩(shī)2023/9/4詩(shī)詞鑒賞11詩(shī)歌鑒賞的步驟和方法內(nèi)容表層明白詞語(yǔ)含義典故語(yǔ)境理清句子結(jié)構(gòu)省略語(yǔ)序深層語(yǔ)境意義:作者的真正意思意境意義:所敘之事所寫(xiě)之景想象所抒之情上下文有關(guān)詞語(yǔ)作者或事件背景藝術(shù)語(yǔ)言:精練、含蓄、跳躍性手法抒情方式直接抒情間接抒情借景抒情托物言志寓情于事(景)表現(xiàn)手法動(dòng)靜結(jié)合以小見(jiàn)大虛實(shí)結(jié)合比喻對(duì)偶對(duì)比照應(yīng)象征2023/8/3詩(shī)詞鑒賞11詩(shī)歌鑒賞的步驟和2023/9/4詩(shī)詞鑒賞12高考主要考點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略詩(shī)詞語(yǔ)言詩(shī)詞內(nèi)容表達(dá)技巧清新含蓄平淡簡(jiǎn)潔絢麗詩(shī)詞形象意象領(lǐng)悟物象作用形象意義迷戀憂愁惆悵寂寞傷感孤獨(dú)煩悶恬淡閑適歡樂(lè)仰慕堅(jiān)守節(jié)操憂國(guó)修辭方法:比喻、反諷、排比、對(duì)比等抒情方式:直抒胸臆、借景抒情、托物言志表現(xiàn)手法:動(dòng)靜相襯、虛實(shí)結(jié)合、情景交融2023/8/3詩(shī)詞鑒賞12高考主要考點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略清新含蓄2023/9/4詩(shī)詞鑒賞13課堂鞏固訓(xùn)練識(shí)記1、閱讀下列句子,完成⑴⑵題。(1992高考)①一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。②熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層顛。③西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。④竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。⑤床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。⑥念去去千里煙波,暮靄沈沈楚天闊。⑴以上名句全出自唐代人作品得一組是:A①②③⑤B①②⑥C①②④⑤D③⑤⑥A⑵對(duì)名句原作按“古體詩(shī)/絕句/詞”進(jìn)行分類(lèi),正確的是
A③④/①②/⑤⑥B③⑤/①②/④⑥C②⑤/①④/③⑥D(zhuǎn)②④/①③/⑤⑥C2023/8/3詩(shī)詞鑒賞13課堂鞏固訓(xùn)練識(shí)記1、閱讀下列句子2023/9/4詩(shī)詞鑒賞14理解2、“何處招魂,香草還生三戶(hù)地;當(dāng)年呵壁,湘流應(yīng)識(shí)九歌心”這副對(duì)聯(lián)說(shuō)的是(1992年高考)
A、賈誼B、諸葛亮C、屈原D、文天祥3、“一門(mén)三父子,都是大文豪,詩(shī)賦傳千古,峨眉共比高。”這首詩(shī)中的“三父子”指的是(1995年高考)A、曹操、曹丕、曹植B、蘇洵、蘇軾、蘇轍C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鶴4、“清新庾開(kāi)府,俊逸鮑參軍”句中的庾開(kāi)府、鮑參軍是指南北朝時(shí)期的
和
兩位詩(shī)人。5、“世上瘡痍,詩(shī)中圣哲;人間疾苦,筆底波瀾”是對(duì)詩(shī)人
的最好評(píng)價(jià)。CB庾信鮑照杜甫2023/8/3詩(shī)詞鑒賞14理解2、“何處招魂,香草還生三戶(hù)2023/9/4詩(shī)詞鑒賞15
6、“大明湖畔趵突泉邊故居在垂楊深處,金石錄里漱玉集中文采有后主遺風(fēng)”是對(duì)詞人
生平及文風(fēng)的典型概括。
7、“銅板鐵琵繼東坡高唱大江東去,美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛”所詠的是著名詞人
。
8、“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”是
的詩(shī)句;這句詩(shī)所詠?lái)灥氖?/p>
。
9、“四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”說(shuō)的是
。
10、說(shuō)出下列詩(shī)詞的作者:
A.流水落花春去也,天上人間。B.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。C.兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。D.莫等閑,白了少年頭,空悲切。E.南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。F.夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。李清照辛棄疾杜甫諸葛亮范仲淹A.李煜B.蘇軾C.秦觀D.岳飛E.杜牧F.李商隱★2023/8/3詩(shī)詞鑒賞156、“大明湖畔趵突泉邊2023/9/4詩(shī)詞鑒賞16二、背誦課文,領(lǐng)悟思想內(nèi)容、把握感情。要求背誦的篇目:《沁園春·長(zhǎng)沙》《詩(shī)經(jīng)三首》《離騷》《孔雀東南飛》《歸園田居》《夢(mèng)游天姥吟留別》《近體詩(shī)八首》《詞七首》《單元古詩(shī)詞背誦篇章》
集體背誦檢測(cè)2023/8/3詩(shī)詞鑒賞16二、背誦課文,領(lǐng)悟思想內(nèi)容、把握2023/9/4詩(shī)詞鑒賞17課堂鞏固訓(xùn)練1、在橫線上默寫(xiě)《沁園春·長(zhǎng)沙》的詞句.(1992年高考)攜來(lái)百侶曾游。
。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,
。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,
。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?
識(shí)記憶往昔崢嶸歲月稠?yè)]斥方遒糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯2、補(bǔ)出下列名句的上句或下句.(1996年高考)⑴.富貴不能淫,貧賤不能移,
。⑵.莫愁前路無(wú)知己,
。⑶.忽如一夜春風(fēng)來(lái),
。⑷.業(yè)精于勤荒于嬉,
。⑸.
,由奢入儉難。威武不能屈天下誰(shuí)人不識(shí)君千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)行成于思?xì)в陔S由儉入奢易2023/8/3詩(shī)詞鑒賞17課堂鞏固訓(xùn)練1、在橫線上默寫(xiě)《沁2023/9/4詩(shī)詞鑒賞18
3、寫(xiě)出下列各詩(shī)詞名句的下句.(1993年高考·新科目組)
①.蚍蜉撼大樹(shù),
。
②.無(wú)邊落木蕭蕭下,
。
③.春蠶到死絲方盡,
。
④.問(wèn)渠那得清如許,
。
⑤.待到山花爛漫時(shí),
。
可笑不自量不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)蠟炬成灰淚始干為有源頭活水來(lái)她在叢中笑4、寫(xiě)出下列詩(shī)詞句的出句或?qū)洌篈.
,猶抱琵琶半遮面。B.別有憂愁暗恨生,
。C.
,相逢何必曾相識(shí)。D.出師未捷身先死,
。E.出師一表真名世,
。F.小樓一夜聽(tīng)春雨,
。G.
,藍(lán)田日暖玉生煙。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)此時(shí)無(wú)聲勝有聲同是天涯淪落人長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟千載誰(shuí)堪伯仲間深巷明朝賣(mài)杏花滄海月明珠有淚2023/8/3詩(shī)詞鑒賞183、寫(xiě)出下列各詩(shī)詞名句的下句2023/9/4詩(shī)詞鑒賞19③.在陶淵明筆下有許多平常而又優(yōu)美的農(nóng)村生活場(chǎng)景,如“
?!薄皶釙徇h(yuǎn)人村,依依墟里煙”;“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”;“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”;“孟夏草木長(zhǎng),繞屋樹(shù)扶疏”;“種豆南山下,草盛豆苗稀”;“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”。5、根據(jù)下面提示默寫(xiě)本冊(cè)中的有關(guān)詩(shī)詞句。①.《沁園春?長(zhǎng)沙》中由“看”字領(lǐng)起的句子:看
。②.《離騷》中表現(xiàn)屈原憂國(guó)憂民的詩(shī)句是:“
?!比f(wàn)山紅遍,層林盡染,……萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱榆柳蔭后檐,桃李羅堂前4、有一句詩(shī)說(shuō):“時(shí)人莫小池中水,淺處無(wú)妨有臥龍?!眲⒂礤a的《陋室銘》中有一句與此意思相近的話,它是:
。(1991年高考)水不在深,有龍則靈2023/8/3詩(shī)詞鑒賞19③.在陶淵明筆下有許多平2023/9/4詩(shī)詞鑒賞20④.《長(zhǎng)歌行》中告誡我們珍惜時(shí)光的詩(shī)句是:答:
。⑤.《夢(mèng)游天姥吟留別》的“詩(shī)眼”是哪一句?答:
。⑥.《山居秋暝》中動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)景句是:答:
。⑦.本冊(cè)有一個(gè)類(lèi)似“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的喻“愁”詩(shī)句,是:
。
⑧.《雨霖鈴》中直敘離別之苦的語(yǔ)句是答:
。⑨.《赤壁懷古》中描寫(xiě)赤壁勝景的語(yǔ)句是答:
。⑩.《永遇樂(lè)》的主旨表現(xiàn)在哪一句?答:
。
少壯不努力,老大徒傷悲安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!明月松間照,清泉石上流問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否?★2023/8/3詩(shī)詞鑒賞20④.《長(zhǎng)歌行》中告誡我們珍惜時(shí)光2023/9/4詩(shī)詞鑒賞21[高考經(jīng)典試題分析]1、對(duì)下列古詩(shī)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)(93’)A、故人具雞黍,邀我至田家。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。
“合”“斜”是擬人的手法,把綠樹(shù)青山寫(xiě)得有人的感情。B、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
用“知”“潛”把春雨人格化,寫(xiě)成有知覺(jué)、有靈性的東西。C、八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。
“氣蒸”“波撼”是夸張的寫(xiě)法,突出了洞庭湖的雄偉氣勢(shì)。D、黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)?!扒嫉押雾氃箺盍庇昧藬M人手法錯(cuò)點(diǎn)歸類(lèi)表達(dá)技巧:修辭誤說(shuō)A2023/8/3詩(shī)詞鑒賞21[高考經(jīng)典試題分析]錯(cuò)點(diǎn)歸類(lèi)2023/9/4詩(shī)詞鑒賞222、對(duì)下面《菊花》詩(shī)分析不確切的一項(xiàng)是(94`)
秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。A、第一句寫(xiě)叢叢秋菊圍著房舍,仿佛是陶淵明的家。B、第二句表現(xiàn)了詩(shī)人賞菊入迷、留戀忘返的情景。C、三四句由描寫(xiě)轉(zhuǎn)入議論,突出了菊花的高潔氣質(zhì)。D、全詩(shī)用語(yǔ)平易,沒(méi)有刻意求工,卻含意雋永,極富藝術(shù)感染力。C考查要點(diǎn):AB項(xiàng)句意闡釋?zhuān)珻項(xiàng)篇章主旨,D項(xiàng)語(yǔ)言風(fēng)格錯(cuò)點(diǎn)歸類(lèi)詩(shī)詞內(nèi)容:拔高主旨2023/8/3詩(shī)詞鑒賞222、對(duì)下面《菊花》詩(shī)分析不確切的2023/9/4詩(shī)詞鑒賞23附:2001年高考第10題
對(duì)下面臧克家的《?!返馁p析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng):
從碧澄澄的天空,/看到了你的顏色;/從一陣陣的清風(fēng),/嗅到了你的氣息;/摸著潮濕的衣角,/觸到了你的體溫;/深夜醒來(lái),/耳邊傳來(lái)了你有力的呼吸。//
A、詩(shī)人用平實(shí)的語(yǔ)言,分別從視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)四個(gè)方面寫(xiě)出了他對(duì)大海的感受。
B、由遠(yuǎn)而近、從白天到夜晚,大海給詩(shī)人的感覺(jué)不盡相同,這些形成了全詩(shī)的發(fā)展層次。
C、詩(shī)人將自己的感覺(jué)加以升華,使大海人格化、生命化,向我們展示出大海的整體形象。
D、這首詩(shī)反映了詩(shī)人對(duì)大自然壯觀的驚喜,也反映了他的人生哲學(xué),表現(xiàn)了一定的哲理??疾橐c(diǎn):AB項(xiàng)句意闡釋?zhuān)珻項(xiàng)形象分析,D項(xiàng)篇章主旨D2023/8/3詩(shī)詞鑒賞23附:2001年高考第10題
2023/9/4詩(shī)詞鑒賞243、對(duì)李清照《如夢(mèng)令》一詞分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(95`)
昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。
A、“不消”表面是指酒意未消,實(shí)際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。B、“綠肥紅瘦”中的“綠”“紅”分別代替葉和花,“肥”“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。C、這首詞從一般敘述,轉(zhuǎn)入到一問(wèn)一答,然后是設(shè)問(wèn)和慨嘆,層層拓展、深入。D、作者采用直抒胸臆的手法,表達(dá)了對(duì)春光留戀和惜別的一種傷感情緒??疾橐c(diǎn):AB項(xiàng)字詞理解,C項(xiàng)修辭方式,D項(xiàng)抒情方式錯(cuò)點(diǎn)歸類(lèi)表達(dá)技巧:誤解抒情方式D2023/8/3詩(shī)詞鑒賞243、對(duì)李清照《如夢(mèng)令》一詞分析2023/9/4詩(shī)詞鑒賞25附:2000年春季高考第8題對(duì)唐代虞世南的《蟬》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是垂綏飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。[注]垂綏,指蟬。蟬頭部有伸出的觸項(xiàng),狀似下垂的冠纓
A、首句寫(xiě)蟬的形狀和食性,含有象征意義。古代常以“冠纓”指代貴宦,詩(shī)人將“貴”和“清”統(tǒng)一在“垂綏飲清露”的形象中。
B、次句寫(xiě)蟬聲之遠(yuǎn)傳?!傲黜憽睜钕s聲長(zhǎng)鳴不已,悅耳動(dòng)聽(tīng)。一個(gè)“出”字,使人感受到蟬聲的響度和力度。
C、三四句蘊(yùn)涵深情,表明立身品格高的人,不需要某種外在的憑借,自能聲名遠(yuǎn)播,表達(dá)出對(duì)高尚品格的人熱情贊美。
D、這首詩(shī),事、景、情、議融為一體,顯示出詩(shī)人寓情于景的藝術(shù)才能??疾橐c(diǎn):A、B、C項(xiàng)句意闡釋?zhuān)珼項(xiàng)抒情方式(誤解)D2023/8/3詩(shī)詞鑒賞25附:2000年春季高考第8題對(duì)唐2023/9/4詩(shī)詞鑒賞264、閱讀下面一首元曲,選擇解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)(96`)
問(wèn)世間誰(shuí)是英雄?有釃酒臨江,橫槊曹公。紫蓋黃旗,多應(yīng)借得,赤壁東風(fēng)。更驚起南陽(yáng)臥龍,便名成八陣圖中。鼎足三分,一分西蜀,一分江東。
A、“釃酒臨江,橫槊曹公”,意思是曹操橫槊船頭,灑酒于江,表示憑吊。B、“多應(yīng)借得,赤壁東風(fēng)”,指的是孫權(quán)赤壁一戰(zhàn)借助東風(fēng)取得了勝利。C、“便名成八陣圖中”,是化用杜甫“名成八陣圖”的詩(shī)句說(shuō)明諸葛亮的功績(jī)。D、最后一句指明了鼎足而立的三國(guó)中的英雄:劉備、孫權(quán)、及曹操??疾橐c(diǎn):ABC項(xiàng)句意闡釋?zhuān)珼項(xiàng)文意理解錯(cuò)點(diǎn)歸類(lèi)D詩(shī)歌內(nèi)容:習(xí)慣思維誤導(dǎo)2023/8/3詩(shī)詞鑒賞264、閱讀下面一首元曲,選擇解說(shuō)錯(cuò)2023/9/4詩(shī)詞鑒賞275、2000年高考第8題下面宋代趙師秀的《約客》一詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。A、前兩句寫(xiě)出了時(shí)令特色和地方氣息,從側(cè)面透露出詩(shī)人在靜候友人來(lái)訪時(shí)的感受。B、第三句點(diǎn)題,以“夜半”說(shuō)明詩(shī)人在久久等待,但約客未至,卻只聽(tīng)到陣陣的雨聲、蛙聲。C、第四句描寫(xiě)了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié),生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人閑適恬淡的心情。D、全詩(shī)通過(guò)對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染,描寫(xiě)詩(shī)人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韻味。錯(cuò)點(diǎn)歸類(lèi):C詩(shī)歌形象:情感意會(huì)失誤2023/8/3詩(shī)詞鑒賞275、2000年高考第8題下面宋代2023/9/4詩(shī)詞鑒賞286、閱讀賈島的《題李凝幽居》,完成下列兩題。(98`)
閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)。過(guò)橋分野色,移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此,幽期不負(fù)言。
①對(duì)這首詩(shī)語(yǔ)句的解說(shuō),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.題目中“題”字的意思是“寫(xiě)”,“幽居”的意思是僻靜的居處。B.“閑居”句中“少鄰并”的意思是說(shuō)李凝自小就有鄰居緊挨著做伴。C.“僧敲”句中的“敲”,傳說(shuō)也曾想作“推”,“推敲”一詞即來(lái)源于此。D.“幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定,“不負(fù)言”表示不違背諾言。②對(duì)這首詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.第一聯(lián)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾畫(huà)出了李凝居處的環(huán)境,并暗示出他隱者的身份。B.“僧敲月下門(mén)”句以響襯靜,與名句“鳥(niǎo)鳴山更幽”有異曲同工之妙。C.中間兩聯(lián)重在寫(xiě)景和敘事,首尾兩聯(lián)都明確地寫(xiě)出了作者對(duì)隱逸生活的向往。D.全詩(shī)所寫(xiě)之事雖然不大,感情也無(wú)跌宕,但由于注重?zé)捵?,故讀來(lái)回味無(wú)窮。BC2023/8/3詩(shī)詞鑒賞286、閱讀賈島的《題李凝幽居》,完2023/9/4詩(shī)詞鑒賞29考查要點(diǎn):
第①題ABCD四個(gè)選項(xiàng)都是考查我們對(duì)詩(shī)中字詞含義的理解。
第②題A、C兩項(xiàng)均是考查句意闡釋?zhuān)珺項(xiàng)考查動(dòng)靜互襯的表達(dá)技巧,D項(xiàng)屬于綜合評(píng)價(jià)。錯(cuò)點(diǎn)歸類(lèi)詩(shī)歌語(yǔ)言:詞義不明詩(shī)歌內(nèi)容:意義混說(shuō)2023/8/3詩(shī)詞鑒賞29考查要點(diǎn):
第①題ABCD四個(gè)選2023/9/4詩(shī)詞鑒賞307、閱讀艾青的《我愛(ài)這土地》(原詩(shī)略,見(jiàn)高中語(yǔ)文第三冊(cè)P8),選擇賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(99`)
A、詩(shī)人未用“珠圓玉潤(rùn)”之類(lèi)的詞語(yǔ)而用“嘶啞”來(lái)形容鳥(niǎo)兒鳴唱的歌喉,使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸、和執(zhí)著的愛(ài)。
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