六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試卷

得分欄期中考試試卷我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也題號(hào)積累閱讀表達(dá)總分合分人硬筆——一二三四——一二口語(yǔ)習(xí)作得分同學(xué)們：比一比誰(shuí)的字寫(xiě)的最規(guī)范、最端正、最整潔！硬筆書(shū)寫(xiě)： 5分積累一、聽(tīng)力部分。（9=4+3+2）1、文中描述的是哪一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？你聽(tīng)到了哪些風(fēng)俗習(xí)慣？（至少寫(xiě)三個(gè)）2、這個(gè)節(jié)日給你的感覺(jué)是 、 、 3、 作者的這段描寫(xiě)和《北京的春節(jié)》里的敘述有什么相同之處和不同之處。2、一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕?，布局均勻，宏偉壯觀。這句話用了（ ）（ ）兩種說(shuō)明方法，我也會(huì)這樣寫(xiě)： 3、 用修改符號(hào)修改病句：我們是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命隊(duì)伍，但是我們一定要全心全意地為人民服務(wù)。4、 會(huì)說(shuō)話的標(biāo)點(diǎn)。我常常會(huì)想起這位頂碗少年，每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng) ……你從省略號(hào)中讀出了 這個(gè)力量就是就是他平日對(duì)我們講的一一他對(duì)革命事業(yè)的信心。破折號(hào)的作用是（ ）5、 他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見(jiàn)過(guò)這樣的總理嗎？這是一個(gè)（ ）句，我把它變成陳述句： 相同之處： 不同之處： 二、字詞句樂(lè)園?？雌匆簦瑢?xiě)詞語(yǔ)；并給黑體的字詞注音。（18分，每空一分）co sh密gjibdoo yduyaTOC\o"1-5"\h\z（）過(guò)寒冷的冬季，迎來(lái)（ ）的春天。小草把大地染綠了，楊柳 （ ）fdcuihdng/an ktweiyangmic地伸展著腰肢，嫩芽在陽(yáng)光的照耀下如串串 （ ），（ ）飛回來(lái)了，（ ）的（ ）mcshLshi dingshengzheighmgishdng精神起來(lái)了……春天像一位 （ ），衣袖一揮，人間（ ）興旺，（ ）。春天在她的舞臺(tái)上，放肆的招徠著演員，卻無(wú)愛(ài)憎厚?。盒∨笥演d歌載舞，青年人引吭高歌，中年人嫻熟勞作，老年人白發(fā)紅顏……上演著一曲又一曲華美的樂(lè)章三、句子練習(xí)。（12=2+4+2+2+2）四、閱讀積累與運(yùn)用。（每小題4分，共16分）1、《匆匆》一文的作者是 ，課文主要寫(xiě)了 。文中具體描述日子來(lái)去匆匆的句子有： 。2、《桃花心木》的寫(xiě)作特點(diǎn)是 ，最能表現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)的句子是 。我還學(xué)過(guò)《 》用的也是這種表達(dá)方法。3、通過(guò)近段的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了 的孔子， 的周恩來(lái)，還有 的郝副營(yíng)長(zhǎng)， 的張思德， 的李大釗。其中，印象最深的是 ，因?yàn)椋?C4、通過(guò)第二單元的學(xué)習(xí)，我了解 的維吾爾人，知道了藏戲的三大特點(diǎn)：① ，② ③ 1、先說(shuō)說(shuō)黑體字的意思，再解釋整句話。還知道了一些少數(shù)民族的節(jié)日風(fēng)俗：蒙古族的 ，哈尼族的 我還能寫(xiě)一句和節(jié)日風(fēng)俗有關(guān)的詩(shī)句： ?？鞓?lè)閱讀一、 古文閱讀。（5=2+2+1）寇萊公在中書(shū)。與同事戲作對(duì)子：水底日為天上日”，未有對(duì)，而會(huì)楊大年適來(lái)白事，因請(qǐng)其對(duì),大年應(yīng)聲曰：眼中人是面前人。"一坐稱(chēng)為好對(duì)。【注釋】①寇萊公：即寇準(zhǔn)，北宋著名政治家，封萊國(guó)公。②中書(shū)：即中書(shū)省。寇準(zhǔn)時(shí)任宰相。③楊大年：楊億，當(dāng)時(shí)的文學(xué)家。④會(huì)：恰好，正好。⑤白事：匯報(bào)事情。1、 解釋?zhuān)孩贋椋?②應(yīng)聲2、 翻譯：而會(huì)楊大年適來(lái)白事：3、 你認(rèn)為楊大年是一個(gè)怎樣的人？ 二、 現(xiàn)代文閱讀（10=2+2+3+3）一只驚天動(dòng)地的蟲(chóng)子（節(jié)選）遲子建它果然就是一只蟲(chóng)子！我不知它從哪里來(lái)，它比螞蟻還要小，通體的黑色，形似烏龜，有很多細(xì)密的觸角，背上有鍋蓋形狀的黑殼，漆黑漆黑的，它爬起來(lái)姿態(tài)萬(wàn)千，一會(huì)橫著走，一會(huì)豎著走，好像這地板是它的舞臺(tái)，它在上面跳著多姿多彩的舞。當(dāng)它快行進(jìn)到佛龕的時(shí)候，它停住了腳步，似乎是聞到了奇異的香氣，顯得格外的好奇。它這一停，仿佛是一個(gè)指揮著千軍萬(wàn)馬的將軍在醞釀著什么重大決策。果然，它再次前行時(shí)就不那么恣意妄為了，它一往無(wú)前地朝著佛龕進(jìn)軍，轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)是兵臨城下，巍然站在了佛龕與地板的交界上。我以為它就此收兵了，誰(shuí)料它只是在交界處略微停了停，就朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那么的得心應(yīng)手，而朝著呈直角的佛龕爬， 它的整個(gè)身子懸在空中，而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀登，它剛一上去，就栽了個(gè)跟斗。它最初的那一跌，讓我暗笑了一聲，想著它嘗到苦頭后一定會(huì)掉轉(zhuǎn)身子離開(kāi)。然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它比上次爬得高些，所以跌下時(shí)就比第一次要重，它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過(guò)身來(lái)。我以為它會(huì)接受教訓(xùn)，掉頭而去了，誰(shuí)料它重整旗鼓后選擇的又是攀登！佛龕上的香燃燒了近一半，在它的香氣下，一只無(wú)名的黑殼蟲(chóng)子一次一次地繼續(xù)它認(rèn)定的旅程，它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地被摔下來(lái)，可是它不懼疼痛，依然為它的目標(biāo)而奮斗著。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺來(lái)高了，可最終還是摔了下來(lái)，它在地板上打滾，好久也翻不過(guò)身來(lái)，它的觸角亂抖著，像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過(guò)身來(lái)，并且把它推到離佛龕遠(yuǎn)些的地方。它看上去很憤怒，因?yàn)樗煌频叫碌胤胶?，是一路疾我覺(jué)得慚愧，當(dāng)它踉踉蹌蹌地又朝佛龕爬去的時(shí)候，我離開(kāi)了廳堂，我想上天對(duì)我不薄，讓我在一瞬間看到了最壯麗的詩(shī)史。幾天之后，我在佛龕下的角落里發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲(chóng)子。它是黑亮的，看上去很瘦小，我不知它是不是我看到那只蟲(chóng)子。它的觸角殘破不堪，但它的背上的黑殼，卻依然那么明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下，這閃爍的黑光就是光明！1、 文中把蟲(chóng)子比做什么？2、 你認(rèn)為蟲(chóng)子哪些表現(xiàn)讓你感到驚天動(dòng)地？在文中畫(huà)出來(lái)。3、文中說(shuō)“我想上天對(duì)我不薄，讓我在一瞬間看到了最壯麗的詩(shī)史。 ”“最壯麗的史詩(shī)”指的是什么？用自己的話說(shuō)一說(shuō)。4、蟲(chóng)子的表現(xiàn)讓你得到了什么啟示?一吐為快、口語(yǔ)交際。（5分）4月23日是“世界讀書(shū)日”，請(qǐng)你給你的小伙伴推薦一本好書(shū)吧?。ú簧儆?0字）二、作文。（20分）讀了《一只驚天動(dòng)地的蟲(chóng)子》，你一定為它為達(dá)目的執(zhí)著頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了吧！請(qǐng)你以《我的理想》為題完成一篇習(xí)作，要寫(xiě)清楚自己的理想是什么，為什么會(huì)有這樣的理想，以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。學(xué)習(xí)“首尾呼應(yīng)”的寫(xiě)作方法有條理的表達(dá)，并試著修改自己的作文。（至少三處，故意寫(xiě)錯(cuò)的不計(jì)分。作文紙另附。）行