2023小升初面試全攻略小升初家長(zhǎng)必看

2023小升初面試全攻略，小升初家長(zhǎng)必看!面試，在小升初考試當(dāng)中的重要性越來(lái)越大。一個(gè)好的面試，能夠讓你輕而易舉地從眾多競(jìng)爭(zhēng)者之中脫穎而出。許多人說(shuō)面試無(wú)法打算，全靠運(yùn)氣。小編認(rèn)為，這才不是真的呢!!面試的勝利哪里離得開(kāi)打算與練習(xí)！一常規(guī)問(wèn)題 （1）介紹自己。這幾乎是全部學(xué)校面試的第一個(gè)問(wèn)題。要求學(xué)生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨意發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母，并給出說(shuō)明。 （2）依據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”。由于這個(gè)是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，特別敏捷。比如孩子說(shuō)自己喜愛(ài)音樂(lè)，面試官就可能和他聊聊他喜愛(ài)的音樂(lè)類(lèi)型，或者近來(lái)最紅火的一場(chǎng)演唱會(huì);又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會(huì)順?biāo)浦鄣亟又鹣葐?wèn)關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。 專(zhuān)家建議：回答關(guān)于父母的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”，夸大吹捧不行取，實(shí)事求是才是正道。學(xué)校留意考察的是父母對(duì)孩子的教化成果，而非那些“如雷貫耳的抬頭”。建議學(xué)生可以結(jié)合父母職業(yè)的不同，簡(jiǎn)潔分析其性格特點(diǎn)；或者通過(guò)事例表明父母在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的影響，這可以是生活上的照看、學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的教化、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪開(kāi)來(lái)說(shuō)一些，你的回答就不但充溢了溫情,內(nèi)容也足夠充溢了。二奧數(shù)方面 ⑴你是什么時(shí)候起先學(xué)奧數(shù)的?你覺(jué)得怎么才能學(xué)好奧數(shù)？ （2）拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告知邊長(zhǎng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的靈敏性和正確性。 奧數(shù)是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí)，屬于現(xiàn)實(shí)，并被應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。奧數(shù)也是這樣，從生活實(shí)際引入新學(xué)問(wèn)點(diǎn)，有助于培育學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好。使他們對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生親切感，對(duì)其產(chǎn)生愛(ài)好，并且這也能增加學(xué)生學(xué)習(xí)的信念。建議學(xué)生留意在老師的引導(dǎo)下駕馭思索問(wèn)題的方法，剛好總結(jié)解題規(guī)律，這樣哪怕以后不學(xué)習(xí)奧數(shù)，這種邏輯思維實(shí)力的熬煉和提高也是可以獲益一生的。三英語(yǔ)方面 ⑴你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話嗎？ 假如孩子的英語(yǔ)水平的確夠硬，不妨大膽自信地說(shuō)：好啊!說(shuō)哪一方面呢?考官的問(wèn)題其實(shí)是可推想的，比如應(yīng)季的“春天來(lái)了”，或者“介紹你的一個(gè)老師”，或者“我第一次到xx學(xué)校來(lái)”等。 假如孩子英語(yǔ)不是太好，或者對(duì)自己的臨場(chǎng)實(shí)力不夠自信，那么也可以實(shí)行較為穩(wěn)妥的方式——事先打算一段，然后說(shuō)：我就說(shuō)XX話題吧，然后起先。 （2）要求背誦一段英語(yǔ)課文。 課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先打算的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含肯定的教化意義或哲理的內(nèi)容。四語(yǔ)文方面 （1）你正在看什么書(shū)?是關(guān)于什么內(nèi)容的?事先打算一篇名著是有必要的，建議學(xué)生選一本比較大眾化的書(shū)籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和面試官溝通的目的。若是你說(shuō)的這本書(shū)面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。 （2）想給大家舉薦哪本書(shū)看，為什么？ 學(xué)生可以就拿上一個(gè)問(wèn)題的答案來(lái)回答，也可另?yè)褚粋€(gè)。這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)在于為何舉薦，學(xué)生假如有什么獨(dú)具匠心的觀點(diǎn)、看法、懷疑都可以適時(shí)地拋出來(lái)，答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。這是一個(gè)面試官加深對(duì)你了解的好機(jī)會(huì)。 專(zhuān)家看法：現(xiàn)在許多小升初的家長(zhǎng)往往會(huì)遇到這樣的困惑，對(duì)于孩子奧數(shù)和星級(jí)英語(yǔ)的狀況家長(zhǎng)能清晰地了解，而對(duì)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力原委如何卻始終不得而知。如今有關(guān)語(yǔ)文的杯賽考試不多，也不如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)類(lèi)的紅火； 其次，語(yǔ)文學(xué)科是三門(mén)課中比較特別的一門(mén)，它考察的是學(xué)生的綜合實(shí)力，包括理解力、分析力和表達(dá)力等各方面。語(yǔ)文成果的好壞也不完全是學(xué)生綜合實(shí)力的真實(shí)體現(xiàn)，這是因?yàn)橛绊懻Z(yǔ)文成果的不確定因素有許多，題目的難易程度、思索問(wèn)題的全面與否、閱卷老師的嚴(yán)謹(jǐn)度等。 近年來(lái)，小升初面試中的語(yǔ)文部分有這樣一個(gè)趨勢(shì)：題目形式越來(lái)越多變，題目?jī)?nèi)涵越來(lái)越豐富，題目答案越來(lái)越多元化，這就導(dǎo)致學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)完全沒(méi)有思路，不知從何地方入手。語(yǔ)文學(xué)科的特別性確定了語(yǔ)文是學(xué)生最難打算的、短期內(nèi)提高也很困難的課程，學(xué)生越應(yīng)當(dāng)在平常多做積累和思索的工作。五個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好和性格 （1）喜愛(ài)旅游的，可能會(huì)被問(wèn)及去過(guò)什么地方?看到什么景致?喜愛(ài)南方還是北方?那景觀是哪個(gè)省的?省會(huì)在哪里?假如去過(guò)人文景觀，還會(huì)被問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品（假如是詩(shī)歌，可能會(huì)要求背一篇）。假如去過(guò)中外許多地方，會(huì)被問(wèn)及中外文化的差異。 （2）假如有過(guò)球類(lèi)、樂(lè)器類(lèi)的特長(zhǎng)，會(huì)被問(wèn)及：你現(xiàn)在還在踢球（彈鋼琴）嗎?為什么?你怎么看待你的這種愛(ài)好?對(duì)你有什么影響?所謂“面試”，各個(gè)學(xué)校理解形式都不一樣。許多學(xué)校理解成對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文的綜合實(shí)力的考察，也有一些學(xué)校理解成對(duì)學(xué)生各種藝術(shù)實(shí)力的考察。 小六家長(zhǎng)有必要多了解一些小升初的常識(shí)，依據(jù)孩子的狀況，早做練習(xí)和打算，打贏小升初的戰(zhàn)役。小升初面試的一般流程 1.等待老師點(diǎn)名，輪番進(jìn)門(mén)，聽(tīng)老師指令 2.按老師的要求介紹自己?3.可能會(huì)要求介紹家人 4.回答老師的提問(wèn) 5.個(gè)人才藝展示 6.學(xué)生做面試感想，老師總結(jié)性陳述。小升初面試的禮節(jié)禮貌 1.敲門(mén)進(jìn)入，順手關(guān)門(mén);向老師們鞠躬，問(wèn)“老師們好”；2.站姿與坐姿要端正；3.自我介紹和回答問(wèn)題時(shí)眼睛正視老師，面帶微笑。動(dòng)作與表情幅度不行太大；4.不要搶話。等老師問(wèn)完再回答；5.面試結(jié)束后向老師鞠躬，說(shuō)“感謝老師，再見(jiàn)!”，出門(mén)前將自己的廢紙，一次性水杯扔到垃圾桶，順手關(guān)門(mén)。先提前恭祝孩子們明年考上名校！當(dāng)然進(jìn)入名校也不意味著高枕無(wú)憂，能不能始終保持小學(xué)時(shí)代的優(yōu)秀就要看初中是否能夠一路領(lǐng)先了！來(lái)新東方小升初暑期連接班，幫你贏在起跑線！！獨(dú)有的vps優(yōu)能中學(xué)進(jìn)步可視教學(xué)體系優(yōu)能進(jìn)步可視教學(xué)體系將讓學(xué)生可以干脆、立即、生動(dòng)的看到自己努力的成果，令學(xué)生、家長(zhǎng)和老師三方面均能清晰地看到學(xué)生每一次的學(xué)習(xí)進(jìn)步。學(xué)員能獲得豐富的教學(xué)服務(wù)1@學(xué)員專(zhuān)屬服務(wù)體系從開(kāi)班電訪、開(kāi)班家長(zhǎng)會(huì)、每次課程短信反饋，到3次課滿足度回訪、定期學(xué)情電訪，再到結(jié)班回訪，全程呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，剛好解決學(xué)生的問(wèn)題和困惑！2@學(xué)員專(zhuān)屬錯(cuò)題本搞定的題目靠邊站，錯(cuò)題一個(gè)都少不了，系統(tǒng)自動(dòng)生成你專(zhuān)享的錯(cuò)題本！3@學(xué)員專(zhuān)屬補(bǔ)救練習(xí)針對(duì)不同的駕馭狀況，在每次課后專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)練，針對(duì)個(gè)人弱項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)救剛好訓(xùn)練。