淺談?dòng)變涸缙陂喿x興趣的培養(yǎng)

淺談?dòng)變涸缙陂喿x興趣的培養(yǎng)幼兒期是一個(gè)孩子認(rèn)知發(fā)展的重要階段，早期閱讀對(duì)幼兒語(yǔ)言、思維、表達(dá)能力和人際交往等方面的發(fā)展至關(guān)重要。培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，不僅能夠增加他們的知識(shí)面，擴(kuò)展他們的視野，還能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。本文將從生活環(huán)境、選擇適合的圖書(shū)和家長(zhǎng)的引導(dǎo)三個(gè)方面進(jìn)行探討，旨在幫助家長(zhǎng)和教育工作者更好地培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。

一、營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境

1.提供豐富的閱讀材料

為了培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，家長(zhǎng)和教育工作者應(yīng)該提供豐富的閱讀材料，包括繪本、故事書(shū)、童話書(shū)等，并將它們放置在幼兒可以自由接觸到的地方。這樣，幼兒便會(huì)產(chǎn)生主動(dòng)選擇書(shū)籍的意愿，從而培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。

2.創(chuàng)設(shè)舒適的閱讀環(huán)境

為了使幼兒愿意主動(dòng)去閱讀，家長(zhǎng)和教育工作者應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境，保持室內(nèi)的安靜和整潔，提供一個(gè)干凈、舒適、溫馨的閱讀角落，讓幼兒覺(jué)得閱讀是一件愉快、輕松的事情。

3.自己樹(shù)立良好的閱讀榜樣

家長(zhǎng)和教育工作者作為幼兒的榜樣，應(yīng)該自己多閱讀，讓幼兒看到書(shū)籍在你們生活中的重要性，并不斷鼓勵(lì)幼兒多讀書(shū)，與他們一起分享閱讀的快樂(lè)。

二、選擇合適的圖書(shū)

1.根據(jù)幼兒的興趣選擇圖書(shū)

幼兒的閱讀興趣可以從他們平時(shí)的玩耍、興趣愛(ài)好和求知欲等方面找到線索。家長(zhǎng)和教育工作者可以多觀察孩子，根據(jù)他們的興趣和需要選擇符合他們閱讀水平和年齡特點(diǎn)的圖書(shū)。例如，如果幼兒對(duì)動(dòng)物感興趣，可以選擇有關(guān)動(dòng)物的繪本或圖畫(huà)書(shū)。

2.選擇準(zhǔn)確、生動(dòng)有趣的圖書(shū)

對(duì)于幼兒而言，圖書(shū)中的內(nèi)容必須準(zhǔn)確、生動(dòng)有趣才能夠引起他們的關(guān)注。家長(zhǎng)和教育工作者應(yīng)該仔細(xì)閱讀圖書(shū)，確保它們的內(nèi)容具有一定的知識(shí)性和趣味性，能夠吸引幼兒的注意力。

3.選擇與幼兒發(fā)展階段相適應(yīng)的圖書(shū)

幼兒的認(rèn)知水平和語(yǔ)言能力有限，因此，家長(zhǎng)和教育工作者在選擇圖書(shū)時(shí)應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡和發(fā)展階段來(lái)選取。選擇內(nèi)容簡(jiǎn)單、圖畫(huà)色彩鮮艷、文字適當(dāng)?shù)膱D書(shū)，幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)世界，培養(yǎng)他們對(duì)閱讀的興趣。

三、家長(zhǎng)的引導(dǎo)

1.與幼兒共同閱讀

家長(zhǎng)可以和幼兒一起閱讀圖書(shū)，把閱讀當(dāng)作一種親子活動(dòng)，通過(guò)與幼兒共同閱讀，可以增強(qiáng)親子之間的情感交流，提高幼兒的閱讀興趣和能力。

2.幫助幼兒理解圖書(shū)內(nèi)容

在閱讀過(guò)程中，家長(zhǎng)可以適時(shí)地向幼兒解釋一些難懂的詞匯和情節(jié)，幫助他們理解圖書(shū)內(nèi)容，增加他們對(duì)圖書(shū)的興趣。

3.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法

在閱讀過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和感受，不論是對(duì)故事情節(jié)的理解還是對(duì)繪畫(huà)的欣賞，都應(yīng)給予積極的回應(yīng)，以激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣。

4.提供豐富多樣的閱讀體驗(yàn)

家長(zhǎng)可以帶幼兒參與一些與閱讀相關(guān)的活動(dòng)，如圖書(shū)館參觀、圖畫(huà)展覽等，以豐富孩子的閱讀體驗(yàn)，增強(qiáng)他們對(duì)閱讀的興趣。

培養(yǎng)幼兒的早期閱讀興趣，是家庭和學(xué)校共同努力的結(jié)果。通過(guò)營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，選擇合適的圖書(shū)和家長(zhǎng)的引導(dǎo)，可以有效地幫助幼兒培養(yǎng)閱讀興趣。但是，這只是一個(gè)起點(diǎn)，家長(zhǎng)