2021年公務員年終述職報告1500字

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工作方面，我按公務員條例嚴格要求自已，求真務實，愛崗敬業(yè)，切實履行自已的工作職責

（一）、服從所領導工作安排的我，無論到肉類交易市場上班，或到商品交易市場工作，本人都按法規(guī)辦事，把這些市場管理得井井有條，并將該收的規(guī)費征收上來，順利地完成所單位交給的工作任務。

（二）、自從停止收費后，本人與同事們一道，按上級的工作布置，積極上門把多收的管理費退還給個體戶，從而使退費工作落實到實處。

三、在監(jiān)管市場中，本人與同事一起順應工商工作發(fā)展的要求，認真學習中央的有關指示精神，轉變工作觀念，把精力投入到監(jiān)管商品流通渠道上來，并取得較好的工作成績：一年來，本人共參與處理消費者投訴十余起，共挽回消費者經濟損失近一千多元;參與取締無證屠商二戶\補驗已經超期的經營戶二戶\檢查是否有問題奶粉一批，為維護市場經濟秩序，盡了自已的職責。

（三）積極參加當?shù)卣慕洕詹椤⒊青l(xiāng)清潔工程等事項工作，為當?shù)氐慕洕ㄔO貢獻自已力所能及的力量。

我之所以取得上述的工作成績，主要做到了以下幾點：

（一）、在單位里，遵守紀律、尊重領導、團結同事，為順利展開工作打下了良好的工作環(huán)境。

（二）、在執(zhí)行工作任務時，與本所同事互相學習，取長補短，獲取良好的工作經驗。

（三）、在日常學習上，本人積極參加行政效能建設、崗位大練、業(yè)務培訓……從而不斷地提高自已的業(yè)務水平和文化素質，為日常的業(yè)務工作打下了牢固的業(yè)務基礎。

（四）、得到上級領導的大力支持和本單位同事的配合，為完成工作任務增加了堅強的后盾.（從這點來看，工作是大家做，成績應該歸功于大家，自已只是其中的一分子）

在廉政工作方面，我采取以下幾個方法來搞好廉政建設

一是認真學習，提高認識，增強防腐防變能力。在積極參加局、所舉辦的各類講座的同時，自已經常學學習反腐倡廉知識讀本和報刊。尤其是經常反思和回顧自已的人生歷程，防微杜漸從中吸取教訓，以達到警省自律的目的。同時，經常與家人，算好政治帳、經濟帳和親情帳等“三筆帳”，形成防腐鏈、筑牢防腐墻，堅決抗擊不正之風的侵蝕。二是嚴格處理自已與個體工商戶的關糸，擺正管理和服務的位置，決不以權謀私，決不吃拿卡要。今年以來，自已沒有抽過個體工商戶的一根煙，喝過個體工商戶的一杯茶，從未出現(xiàn)過吃拿卡要的現(xiàn)象，從而樹立了工商工作執(zhí)政為民、廉潔奉公的形象。

回顧一年來的工作，取得了一定成績，但也還存在一些問題和不足。主要表現(xiàn)在：一是在業(yè)務學習上恒心不夠、勁頭不足，在思想觀念上還存在墨守成規(guī)的想法，因此，缺乏開拓創(chuàng)新精神和持之以恒精神。二是工作中，只注重工作完成任務的力度，怕得罪人，你好、我好、大家好，存在了船到碼頭車到站的心態(tài)。

針對以上存在的問題，自已決心在今后的工作中認真總結經驗，吸取教訓、不斷加強學習，提高自身素質。在工作中要樹立敢想敢干、敢試敢闖的強勢心態(tài)，緊緊圍繞縣工商局和所制定的工作目標，嚴格要求自已，做出工作成績來，以回報領導的關懷以及廣大個體工商業(yè)戶的支持。決不做任何有損工商部門形象、有損做人準則的事，做一個清正廉潔、作風正派、做事高調、為人低調的實實在在的工商行政管理干部。

寫完上述的述職述廉報告后，我記起前天朋友發(fā)來的一條祝愿的短信，說：一年的辛苦今天結束;一年忙碌變成今天的幸福;一年奔波到今天止步;一年期盼化作今天的滿足。愿新的一年里，快樂、吉祥、健康、幸福永遠伴隨你。我則想，假若那位網(wǎng)友能夠看到我這份報告，這條短信就是代表我的心情祝愿他的內容了。

述職報告范文

20xx年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。在學校，我承擔著三年級語文教學的工作，同時又擔負著學校的后勤管理工作。教學上，我腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成教學各項任務。管理上，我經歷了一個由知之不多、缺乏經驗，到逐漸適應并能良好發(fā)揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜。后勤處工作以服務性為主，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作，是學校教學工作正常進行的條件。本學期主要做了以下幾個方面的工作：

（1）修訂并完善了后勤處各項規(guī)章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施。

（2）根據(jù)日常教學、師生生活、設施設備維修等方面的需要，及時做好各種物資的采購、發(fā)放、余缺調劑和可回收物資的回收工作。

（3）安排相關人員認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、設備。保證全校各項設施、設備正常使用。

（4）及時安排人員外出，做好各種材料的配備采購工作。

（5）學校安全工作能常抓不懈。平時在校舍、消防、食品衛(wèi)生、運動場地、體育器材、水電設施等方面經常組織相關人員進行了認真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。

（6）食堂工作是后勤處的一項重要工作，關系到師生的切身利益，所以一直是我工作的重點，我可以說是竭盡全力、挖空心思在做營養(yǎng)搭配、品種調動等工作，以滿足師生的要求。

（7）綜合治理工作常抓不懈。學校安全關系到千家萬戶，關系到社會穩(wěn)定，責任重于泰山，為此，我每月召開一次后勤例會，對門衛(wèi)、食堂、小賣部、豬場等工作人員進行人身安全、財產安全、社會交往、交通安全的教育。同時強調各自的職責，搞好服務，做好自己的本職工作。

（8）著力改善學校辦學條件。今年，我們籌措資金，改造食堂，實行食堂操作電氣化。為戰(zhàn)勝電荒，用低功率的舊發(fā)電機，換回大功率的新發(fā)電機，既為學校節(jié)約了資金，又保證了學校工作的正常運行。

此外，本學期我還擔任四年級的語文教學，現(xiàn)對本人本學期的語文教學工作做一個回顧總結：

（1）精心制訂教學計劃。

開學前根據(jù)課標的要求，新教材的編寫特點，結合本學生的實際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學計劃。教學計劃按照學校的統(tǒng)一時間安排，合理設定了教學進度;根據(jù)本冊教材的訓練重點，規(guī)定了總的教學目標：培養(yǎng)學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力。學會從內容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。對不同的課文明確了重難點。教學計劃使整個學期的語文教學在預定的安排下，有目的、有計劃、有針對性地開展工作。

（2）根據(jù)不同的課文內容，選擇不同的教學方法。

根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學生掌握知識的實際程度，安排了不同的教學方法。如：古詩教學，就采用了看圖與學文相結合的方法，讓學生直觀的感受到每首詩的中心思想?！毒奕说幕▓@》一文就用情感引讀法，激發(fā)學生不同的情感，讓他們感悟、想象、思索，達到教學目標。還有些文章，就用朗讀為主，體會文章的內容，自學完成教學目標。例如我在講《長城》《頤和園》等文章的時候，這些課的教學難度比較大，如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的多媒體，授課時就胸有成竹了。當講到一半的時候，我又拿出準備好的錄音帶，讓學生邊聽邊感受，學生興趣特別濃，教學效果十分理想。由于采用了不同的教學方法，有助于提高學生的學習興趣，利于用最簡單、最恰當?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W目標。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。

（3）注意規(guī)范學生的學習習慣。

正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：

1、課前預習，課后復習。每天放學時都為學習布置具體預習任務，并適時教給學生預習的方法。新課授完，要求復習。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間，學生知道該如何預習了，也能自覺復習啦。

2、要求學生掌握正確的課堂學習方法。“該說時就說，該聽時就聽，該寫時就寫”，認真聽講，積極思考。學會聽課，學會做筆記。

3、要求學生寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。強調文字書寫的重要性，并適時進行寫字訓練與指導。經過長時間的訓練，使學生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。對做得好的學生進行了表揚和表彰。（4）針對本校學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。

1、漢語拼音。

利用早讀，教學生字時等一切可得用的一切時間，進行復習、鞏固漢語拼音。

2、字詞記憶。

從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。

3、課文朗讀。

課堂上用了大量的時間，對學生進行朗讀訓練與指導。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽。

4、閱讀。

從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進行閱讀訓練。

（5）存在問題。

1、培優(yōu)補差工作由于時間、本人自身的原因，任務繁雜等主客觀原因，開展較少，成效不大。

2、沒有能全面，多層次提高學生語文水平。

3、，指導訓練力度不夠。導致個別學生作業(yè)不能按時完成。

4、沒能充分“備懂”學生，所教內容、所運用方法不能廣泛引起學生共鳴。

5、學生的閱讀和寫作能力還有待于提高，特別是學困生無從下筆，中等生布局謀篇欠佳，閱讀面不廣，回答問題抓不住要點。

6、回看自己的授課，我感到有點愧疚，當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

（6）今后努力的方向和打算：

一是進一步加強理論學習，深入推進課程改革，在實踐中不斷探究、反思、總結。

二是進一步明確閱讀教學的中心地位，要切切實實夯實基礎知識，增強現(xiàn)代信息技術為教學服務的手段。

三是教學中重視學習方法的指導，特別是寫作方法的指導。

四是在今后的教學中要注重培養(yǎng)學生的審題能力。尤其在閱讀短文中，要教給學生讀懂短文的方法。拿到一篇短文，先要讀幾遍，結合短文的題目，了解短文的大意。然后讀懂短文后面的題目，做什么，怎么做，再一題一題認真解答。

五是要繼續(xù)加強基礎知識、基礎能力方面的訓練。尤其是同音字，要反復地出現(xiàn)，學會正確地區(qū)分運用。

六是平時的閱讀教學要重視提高學生對文章整體把握的能力，要引導學生一遍一遍地、有層次地讀整篇課文，由讀得不大正確到讀正確，讀得不大通順到讀通順，讀得不大有語氣到讀出語氣，讀出作者表達的思想感情。與此同時，要從有初步的感受到有較深刻的感受，到抓住文章主旨，品味語言的精妙，領悟一些表達方法。

七是家校合力，共商教育

多與家長聯(lián)系，提高家長對家庭教育重要性的認識，指導家長進