我與社會=====部編版道德與法治八年級上冊

1.1我與社會1.政治認同：正確認識個人與社會的關系，積極奉獻社會并關心國家發(fā)展；2.道德修養(yǎng)：知道個人的成長與進步離不開社會生活，并在社會生活中養(yǎng)成親社會行為，做一個有道德的合格社會成員;3.法治觀念：通過分析社會為人類生存、發(fā)展提供了豐富的物質和精神產品，理解每個人都生活在社會中，都要自覺遵守社會規(guī)則，樹立法治意識，爭做守法公民；4.健全人格：理解個人與社會、國家和世界的關系，積極適應社會發(fā)展變化，提高適應和參與社會生活的本領與能力，在服務他人、奉獻社會的過程中收獲快樂，健康成長；5.責任意識：知道在不同的社會關系中我們有不同身份，增強責任意識，自覺增強參與社會生活、建設祖國的使命感與責任感。政治核心素養(yǎng)：感受社會生活第一目題01參加社會實踐活動看電影陪奶奶晨練上課外班結識新的老師朋友去旅游參觀展覽關心國家大事去書店看書參加勞動參與社會生活的方式是多種多樣的，我們的社會生活絢麗多彩筆記要點1.我們可以通過哪些方式了解社會生活？感受到社會生活是絢麗多彩的；感受到國家正在發(fā)生越來越大的變化；感受到自己能夠學到很多在課本上學不到的知識；感受到自己需要提高與人交往溝通的能力；等等。我們可以通過日常觀察；社會調查活動；社會實踐活動；通過媒介（廣播、電視、網絡等），如閱讀報刊；收看電視；收聽廣播；上網查詢等方式了解社會生活。2.在參與社會生活的過程中，你有哪些感受？①我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻。中學生小華在暑期記錄下以下一幕：近日，市創(chuàng)建文明城市工作領導小組辦公室組織開展市容環(huán)境衛(wèi)生情況進行暗訪督查，發(fā)現(xiàn)總體情況良好，但仍存在一些不文明現(xiàn)象。例如：市場周邊有流動攤販占道售賣蔬菜，不少熟食檔口“防蠅、防塵、防鼠”食品三防設施不全，沿街商戶占道經營現(xiàn)象較為普遍，社區(qū)內有汽車在摩托車臨時停車點亂停等等。探究與分享二②我們會更加關注社區(qū)治理，并獻計獻策；感受到身為中國人的自豪2023熱點新聞感受到身為中國人的自豪2023年世界泳聯(lián)世錦賽落幕中國隊奪得20枚金牌排名第一人民網成都7月30日電（記者楊磊）北京時間7月30日，2023年世界泳聯(lián)世錦賽落下帷幕。中國隊在本屆世錦賽中共獲得20枚金牌，8枚銀牌，12枚銅牌，共計40枚獎牌，排名金牌榜第一位，澳大利亞隊排名第二，美國隊排名第三。其中，中國跳水項目共獲得12金4銀3銅，游泳項目獲得5金3銀8銅，花樣游泳項目獲得3金1銀1銅。③會更加關心國家發(fā)展，或為之自豪，或準備為之分憂。筆記參與社會生活的意義①我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻。

②我們會更關注社區(qū)治理，獻計獻策。③我們會更加關心國家的發(fā)展，或為之自豪，或準備為之分憂。2.參與社會生活的意義“個人是大海中的一滴水，一滴水離開大海就會干涸”我們都是社會的一員2PARTONE二、我們都是社會一員個人與社會的關系是怎樣的？P4-5①個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接而成的線就織成一張“大網”每個人都是社會關系這張“大網”上的一個“結點”。?“案板女孩”的故事：5月初女孩的故事被媒體報道；5月11日，當?shù)赝ㄐ殴荆赓M為柯恩雅小朋友開通了一條新寬帶，解決小女孩上網課的實際困難；還有一家公司給女孩家里，安裝了寬帶和攝像頭，恩雅在家上課的話，家長在門市就可以看得到；還有好心人，給小恩雅送來了在案板下學習用的燈......討論并回答：有人說這是一個暖心的“社會故事”，你覺得呢？在家里在學校在超市在醫(yī)院在公交車上我同一個人，為什么會有不同的身份？學生、同學顧客乘客兒子/女兒，哥哥/姐姐/弟弟/妹妹病人②人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。①我們都是社會的一員，個人是社會的有機組成部分,每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。個人與社會的關系？②人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。以血統(tǒng)或生理聯(lián)系為基礎而形成的社會關系，如家庭、家族成員之間的關系等。①血緣關系同鄉(xiāng)、鄰居等直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的社會關系。②地緣關系同學同事以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系。③業(yè)緣關系社會關系分類以血親或生理聯(lián)系為基礎而形成的社會關系，如家庭、家族成員之間的關系等血緣關系以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系，如同學、同事等業(yè)緣關系直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的關系，如同鄉(xiāng)、鄰居等地緣關系課堂小結感受社會生活我們都是社會的一員社會生活絢麗多彩（特點）參與社會生活的意義我與社會個人與社會的關系幾種主要的社會關系√1．2022年11月8日，第十四屆中國國際航空航天博覽會(簡稱中國航展)在廣東珠海盛大啟幕。初中生王麗看到大飛機“三兄弟”首次同時來到珠海，“20家族”首次會師，還看到不斷迭代的各類無人機以及各種武器裝備成體系亮相時，感到無比自豪。這可以看①個人是社會的一個“結點”②我們每個人都是社會的一員③我們對社會生活的感受越來越豐富④祖國的偉大成就，讓我們倍感自豪A．①②B．①④

C．②③D．③④√2．我們是爸爸媽媽的子女、某中學八年級的學生、社區(qū)的居民……我們擁有多重身份表明①社會關系是通過人的身份確定的②在社會中，我們具有相同的身份③在社會交往中形成各種社會關系④人的身份是通過社會關系確定的A．①②

B．②③C．①④D．③④√3．我們都是社會的一員，個人是社會的有機組成部分。下列符合這一觀點的名言警句是A．鍥而不舍，金石可鏤B．一滴水只有放在大海里，才永遠不會干涸C．人無遠慮，必有近憂D．百尺竿頭，更進一步4.下面是光華中學八年級5班某同學暑假某一天的生活片段：早上6：30，陪爺爺?shù)綇V場去晨練。上午8點，和媽媽一起到家門口的市場買菜。下午2點，和同學一起到敬老院看望老人，教老人用手機。晚上7點，和爸爸一起觀看《新聞聯(lián)播》，互相交流自己的看法。閱讀材料，運用所學知識，思考回答：(1)該同學是通過哪些方式了解社會生活的？(2)個人與社會的關系如何？【答案】(1)積極參