幼兒園大班教案《地球清潔工》含反思

幼兒園大班教案《地球清潔工》含反思一、教學目標1.了解地球的基本概念，認得地球上的生態(tài)環(huán)境，并理解生態(tài)環(huán)境對于人類的緊要性。2.提高幼兒自我保護意識，學會保護地球環(huán)境。3.培育幼兒的察看本領(lǐng)、分析本領(lǐng)、創(chuàng)新思維和合作精神。二、教學重難點1.了解地球生態(tài)環(huán)境，提高保護環(huán)境的意識。2.培育幼兒的察看本領(lǐng)、分析本領(lǐng)，引導幼兒通過實踐和探究找尋環(huán)保的方案。三、教學準備1.環(huán)保帽子、手套和袋子。2.電子屏幕或投影儀。3.幼兒周刊、繪本等教學資料。四、教學過程1.引入環(huán)保主題老師手拿一個袋子，里面放著垃圾，然后詢問幼兒：“這些垃圾放在哪里最好呢？”幼兒可能會回答在家里、在公園或者是垃圾桶里等等。引導幼兒發(fā)覺，當這些垃圾不在垃圾桶里時會對人們的生活和健康帶來負面影響。2.講解環(huán)保的緊要性鋪設(shè)幼兒們能跨越的線，并將垃圾灑滿線的兩邊，并將幼兒放在另一條線的一側(cè)。讓幼兒看到這種情況下的危害性，并引導幼兒思考如何保護環(huán)境。通過老師的引導，幼兒會提出種種想法，如：不亂扔垃圾、要分類垃圾，實際行動中保護環(huán)境。3.察看與實踐在室內(nèi)或室外布置小組，讓組內(nèi)小伙伴成為“環(huán)保小組員”，當然，每個小組要指派一個組長，要推擠輪番執(zhí)行組長職責。環(huán)保小組員們要帶上環(huán)保帽子和手套，然后細心察看四周環(huán)境，找出那些需要環(huán)保的問題。要讓幼兒計劃行動、并引導他們?nèi)绾握_地分類和處理垃圾。4.總結(jié)和評價環(huán)保小組員們返回教室，老師激勵幼兒圍圍著環(huán)保主題自由發(fā)言，讓每個小伙伴共享他們這期間學到了什么。同時，老師也要詢問環(huán)保小組員們，看看他們實踐了什么，是否成功幫忙解決了環(huán)境問題。同時能引導他們的想法，讓他們以后更好的擁有環(huán)保意識。五、教學反思本次活動中，幼兒的積極性很高，自動性也很高，大家在組內(nèi)自信地發(fā)表本身的看法，能夠相互協(xié)作，良好的完成本身的任務(wù)，他們也很有創(chuàng)新精神，想到了很多有趣味味的點子和環(huán)保小貼士。老師也感受到幼兒的成長。但是，本次活動的收獲也讓我發(fā)覺了一些值得改進的地方。在組織活動的記錄上，應(yīng)當在進行孩子的行動之前，講解一下團隊合作的意義，幫忙孩子們理解個人行動在團隊中的關(guān)系。并且，團隊合作是必需要有引導者的。老師需要加強引導，以確?；顒拥捻槙?，還需要重視評價結(jié)果、記錄反饋結(jié)果，這樣才能幫忙