幼兒園大班教案《都睡著了》含反思

幼兒園大班教案《都睡著了》含反思《都睡著了》大班教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解睡覺(jué)的緊要性，培育恰當(dāng)?shù)乃吡?xí)慣。2.引導(dǎo)幼兒探究睡眠的學(xué)問(wèn)，并幫忙他們建立一些睡前的習(xí)慣和方法。3.提高幼兒對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)做到本身的事情本身完成。4.學(xué)會(huì)察看、比較和分類(lèi)。5.通過(guò)多種方式激發(fā)幼兒的古怪心和想象力，培育他們的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)。二、教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)歌曲《都睡著了》。2.讓幼兒了解睡覺(jué)對(duì)身體的好處，如：增長(zhǎng)身高，促進(jìn)身體恢復(fù)和健康等。3.引導(dǎo)幼兒了解一些睡眠的閱歷，如：洗澡、刷牙、喝水和放松等。4.通過(guò)故事《小兔想睡覺(jué)》和《熊貓睡覺(jué)》的講解，引導(dǎo)幼兒探究睡眠的過(guò)程中顯現(xiàn)的一些問(wèn)題和情況，如：晚上想上廁所、難以入睡等。5.開(kāi)展游戲活動(dòng)：“看誰(shuí)先沖刺”，讓幼兒進(jìn)行全身運(yùn)動(dòng)，加添他們的身體活力。三、教學(xué)流程：一、師生互動(dòng)階段1、老師與同學(xué)打招呼，詢問(wèn)他們?cè)趯W(xué)校的感受，他們今日過(guò)得怎么樣，是否睡的充分。2、老師引入新課：今日我們要一起唱一首有趣味味的歌曲，“都睡著了”！它對(duì)我們很緊要，可以讓我們更健康，生氣勃勃地迎接新的一天。二、學(xué)問(wèn)講授階段1、學(xué)習(xí)歌曲《都睡著了》。2、閱讀故事《小兔想睡覺(jué)》和《熊貓睡覺(jué)》。3、通過(guò)圖片說(shuō)明，讓幼兒了解身體的各個(gè)部位，以及睡眠時(shí)身體的狀態(tài)。4、講解一些睡前的閱歷和方法，如：洗澡、刷牙、喝水和放松等。5、激勵(lì)幼兒，在家庭中樹(shù)立保護(hù)本身的意識(shí)，適時(shí)歸還本身飲用的杯子和餐具。三、游戲活動(dòng)階段“看誰(shuí)先沖刺”游戲規(guī)定：老師把同學(xué)分成小組，每個(gè)小組選擇一名代表，比賽前先進(jìn)行不冷不熱的身體熱身活動(dòng)，然后布置比賽路線和盡頭，由老師在盡頭站起跑信號(hào)。比賽開(kāi)始后，同學(xué)以最快的速度完成比賽，到達(dá)盡頭后得到表?yè)P(yáng)并獲得嘉獎(jiǎng)。四、小結(jié)階段1、老師為同學(xué)總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，回顧今日的教學(xué)過(guò)程。2、老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行反思：今日的課程對(duì)你們有哪些收獲？你們是否了解了“好睡眠法”？3、老師激勵(lì)同學(xué)整理今日教學(xué)的內(nèi)容，并告知家長(zhǎng)所學(xué)的學(xué)問(wèn)。四、教學(xué)反思：本次課我對(duì)睡眠健康和自我保護(hù)的方法進(jìn)行了深入探討，并開(kāi)始引導(dǎo)幼兒在生活中養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，和培育本身的自我保護(hù)意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，我重視情境營(yíng)造，讓同學(xué)參加感高、思考深度大，將所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際生活