可行性報(bào)告的目的

文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.可行性報(bào)告的目的篇一：調(diào)研目的和可行性分析研究目的1、紅場(chǎng)鎮(zhèn)是純農(nóng)山區(qū)鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)相對(duì)落后，通過調(diào)查結(jié)果分析出森林培育的主要困難來自哪些因素，如實(shí)反映現(xiàn)狀，為當(dāng)?shù)卣?、林業(yè)部門提供第一手資料，同時(shí)希望當(dāng)?shù)卣⒘謽I(yè)部門及時(shí)制定當(dāng)?shù)匕l(fā)展方針、政策和計(jì)劃，提高當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，使得本次調(diào)查成果能夠得到實(shí)際的應(yīng)用。2、完善的調(diào)查安排以及較廣的調(diào)查范圍，使調(diào)查的結(jié)果更具代表性和實(shí)用性，從而向當(dāng)?shù)氐拇迕褡髡娴囊龑?dǎo)和提供合理的建議，希望努力發(fā)展好當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)。3、通過對(duì)種植業(yè)方面的調(diào)查，了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，能夠給當(dāng)?shù)卣痛迕窠ㄗh：種植業(yè)結(jié)合當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)，大力發(fā)展“紅色旅游”，提高當(dāng)?shù)卮迕竦慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和生活；同時(shí)能促進(jìn)種植業(yè)的有關(guān)管理，例如青梅的采購(gòu)管理?？尚行苑治?、當(dāng)?shù)刭Y源的優(yōu)勢(shì)：紅場(chǎng)鎮(zhèn)擁有豐富的山地資源，全鎮(zhèn)山地屬半山丘盆地結(jié)構(gòu)，土層深厚，土質(zhì)肥深，可耕性良好。而且當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)歷史悠久，種植品種優(yōu)良。2、人力資源的優(yōu)勢(shì)：調(diào)查人員具備社會(huì)調(diào)查專業(yè)知識(shí)文檔來源為文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.文檔來源為文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.并參與相關(guān)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，曾經(jīng)做過有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查并且取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，整體隊(duì)伍調(diào)查能力強(qiáng)，能很好的把握調(diào)查課題及方向，有很好的調(diào)查優(yōu)勢(shì)。整體隊(duì)伍調(diào)查能力強(qiáng)，能很好的把握調(diào)查課題及方向，有很好的調(diào)查優(yōu)勢(shì)。另外，調(diào)研小組中有當(dāng)?shù)厝?，方便與當(dāng)?shù)厝藴贤?，有利于此次調(diào)查活動(dòng)的順利開展。3、專業(yè)優(yōu)勢(shì)：隊(duì)伍中大部分的成員已學(xué)習(xí)過關(guān)于森林、植物等相關(guān)的知識(shí)，由學(xué)院具有相關(guān)專業(yè)能力例如植物地理學(xué)的老師指導(dǎo)，為調(diào)查提出建設(shè)性的指導(dǎo)意見，同時(shí)本調(diào)查隊(duì)伍具有相關(guān)的技術(shù)能力，為本次調(diào)查活動(dòng)提供相關(guān)理論和技術(shù)支持。4、工具支持：本次調(diào)查活動(dòng)有固定的住所、移動(dòng)通訊設(shè)備、數(shù)碼相機(jī)、錄音工具等較為齊全的調(diào)查輔助器材，為我們調(diào)查工作順利、高效的開展及課題科學(xué)、準(zhǔn)確的完成提供必要的支持。5、當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門支持：本次活動(dòng)已經(jīng)取得了學(xué)校的接受證明，同時(shí)學(xué)校同意提供住宿條件；而且當(dāng)?shù)卣畬?duì)本次的調(diào)研活動(dòng)也表示歡迎，有利于我們調(diào)查活動(dòng)的開展，同時(shí)對(duì)調(diào)查的結(jié)果反饋有很大的幫助。6、調(diào)查的科學(xué)性：本次的調(diào)查活動(dòng)采取問卷調(diào)查和訪談等形式進(jìn)行，問卷和訪談對(duì)象在廣度和層次上都有一定的保證，分為政府官員，當(dāng)?shù)氐拇迕竦?，保證了我們調(diào)查的層次性。7、調(diào)查的可操作性：由于我們的住宿都被安排在學(xué)校，接近鎮(zhèn)政府和居民區(qū)，在空間上和時(shí)間上給調(diào)查活動(dòng)帶來了便利。8、調(diào)查的實(shí)用性：由于我們調(diào)查的主題明確且接近當(dāng)?shù)氐拇迕竦模ū疚膩碜裕盒〔莘段木W(wǎng):可行性報(bào)告的目的）生活，當(dāng)?shù)氐拇迕駮?huì)很樂意和調(diào)研小組的人員交流他們的種植經(jīng)驗(yàn)，這有利于調(diào)查數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。篇二：可行性研究報(bào)告的作用可行性研究報(bào)告的作用1、建設(shè)項(xiàng)目論證、審查、決策的依據(jù)。2、編制設(shè)計(jì)任務(wù)書和初步設(shè)計(jì)的依據(jù)。3、籌集資金，向銀行申請(qǐng)貸款的重要依據(jù)。4、申請(qǐng)專項(xiàng)資金，向有關(guān)主管部門申請(qǐng)專項(xiàng)資金的重要依據(jù)。5、股票發(fā)行，向證監(jiān)會(huì)申請(qǐng)股票上市的重要依據(jù)。6、取得用地，向國(guó)土部門、開發(fā)區(qū)、工業(yè)園申請(qǐng)用地的重要依據(jù)。7、與項(xiàng)目有關(guān)的部門簽訂合作，協(xié)作合同或協(xié)議的依據(jù)。8、引進(jìn)技術(shù)，進(jìn)口設(shè)備和對(duì)外談判的依據(jù)。9、環(huán)境部門審查項(xiàng)目對(duì)環(huán)境影響的依據(jù)。項(xiàng)目可行性研究的意義可行性研究是確定建設(shè)項(xiàng)目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對(duì)擬建項(xiàng)目進(jìn)行全面技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的科學(xué)論證，在投資管理中，可行性研究是指對(duì)擬建項(xiàng)目有關(guān)的自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等進(jìn)行調(diào)研、分析比較以及預(yù)測(cè)建成后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。在此基礎(chǔ)上，綜合論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性，財(cái)務(wù)的盈利性，經(jīng)濟(jì)上的合理性，技術(shù)上的先進(jìn)性和適應(yīng)性以及建設(shè)條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學(xué)依據(jù)?？尚行匝芯繄?bào)告分為政府審批核準(zhǔn)用可行性研究報(bào)告和融資用可行性研究報(bào)告。審批核準(zhǔn)用的可行性研究報(bào)告?zhèn)戎仃P(guān)注項(xiàng)目的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和影響；融資用報(bào)告?zhèn)戎仃P(guān)注項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)上是否可行。具體概括為：政府立項(xiàng)審批，產(chǎn)業(yè)扶持，銀行貸款，融資投資、投資建設(shè)、境外投資、上市融資、中外合作、股份合作、組建公司、征用土地、申請(qǐng)高新技術(shù)企業(yè)等各類可行性報(bào)告。篇三：一、可行性研究報(bào)告文件編號(hào)：JSCPWLXT-01文檔來源為文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.文檔來源為文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.31.431.4參考資料31.431.4參考資料可行性研究報(bào)告一、可行性研究報(bào)告究報(bào)一、可行性研究報(bào)11．引3編寫目的31.2項(xiàng)目背景31.3定義文檔來源為文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.文檔來源為文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.73.673.6局限性32．可行性研究的前提4要求42.2目標(biāo)42.3條件、假定和限制52.4可行性研究方法52.5決定可行性的主要因素對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)的分析6處理流程和數(shù)據(jù)流程63.2工作負(fù)荷63.3費(fèi)用支出63.4人員63.5設(shè)備74．所建議技術(shù)可行性分析7對(duì)系統(tǒng)的簡(jiǎn)要描述74.2處理流程和數(shù)據(jù)流程74.3與現(xiàn)有系統(tǒng)比較的優(yōu)越性74.4采用建議系統(tǒng)可能帶來的影響84.5技術(shù)可行性評(píng)價(jià)85．所建議系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)可行性分文檔來源為文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.文檔來源為文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.10106．社會(huì)因素可行性分析10106．社會(huì)因素可行性分析析..9支出95.2效、人益95.3收益/投資比95.4投資回收周期105.5敏感性分析文檔來源為文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.文檔來源為文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.10法律因素106.2用戶使用可行性107．其他可供選擇的方案108.結(jié)論意見101．引言1.1編寫目的【闡明編寫可行性研究報(bào)告的目的，指明讀者對(duì)象?！勘緢?bào)告分析了《教師測(cè)評(píng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)》開發(fā)的可行性，請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)審閱并對(duì)是否進(jìn)行該系統(tǒng)的開發(fā)做出批示。1.2項(xiàng)目背景【應(yīng)包括：所建議開發(fā)軟件的名稱；項(xiàng)目的任務(wù)提出者、開發(fā)者、用戶及實(shí)現(xiàn)軟件的單位；c.項(xiàng)目與其他軟件或其他系統(tǒng)的關(guān)系。】建議進(jìn)行《教師測(cè)評(píng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)》的開發(fā)。XX學(xué)院近年來教學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)有較大增長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的量化考核，每學(xué)期未都要收集學(xué)生對(duì)任課教師的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，以往主要采取不記名問卷調(diào)查的方式，人工進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集與處理，費(fèi)時(shí)費(fèi)力且耗費(fèi)大量紙張，統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確程度低。在XX學(xué)院校園網(wǎng)建成的情況下，利用校園網(wǎng)及計(jì)算中心微機(jī)實(shí)驗(yàn)室通過軟件系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)的采集成為可能，XX學(xué)院教務(wù)處因此提出進(jìn)行《教師測(cè)評(píng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)》軟件系統(tǒng)的的開發(fā)。XX學(xué)院計(jì)算機(jī)系具備進(jìn)行該軟件系統(tǒng)開發(fā)的能力并承擔(dān)本軟件系統(tǒng)的開發(fā)與維護(hù)工作。軟件開發(fā)成功后,該軟件系統(tǒng)由XX學(xué)院教務(wù)處使用。本軟件系統(tǒng)可利用現(xiàn)有的《高校教務(wù)管理系統(tǒng)》中的學(xué)生、教師、課程任課教師等數(shù)據(jù)，所以教務(wù)處需要提供《高校教務(wù)管理系統(tǒng)》數(shù)據(jù)庫(kù)查詢接口。1.3定義【列出文檔中所用到的專門術(shù)語(yǔ)的定義和縮寫詞的原文。】《教師測(cè)評(píng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)》以下簡(jiǎn)稱《測(cè)評(píng)系統(tǒng)》。1.4參考資料【列出有關(guān)資料的作者、標(biāo)題、編號(hào)、發(fā)表日期、出版單位或資料來源，可包括：a.項(xiàng)目經(jīng)核準(zhǔn)的計(jì)劃任務(wù)書、合同或上級(jí)機(jī)關(guān)的批文；b.與項(xiàng)目有關(guān)的已發(fā)表的資料；文檔中所引用的資料，所采用的軟件標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范。】2．可行性研究的前提2.1要求【列出并說明建議開發(fā)軟件的基本要求，如a.功能；b.性能；c.輸出；d.輸入；基本的數(shù)據(jù)流程和處理流程；f.安全與保密要求；g.與軟件相關(guān)的其他系統(tǒng)；h.完成期限?！俊稖y(cè)評(píng)系統(tǒng)》應(yīng)能采集學(xué)生對(duì)一個(gè)學(xué)期中所學(xué)課程的各任課教師的教學(xué)水平、師德等方面給予的百分制評(píng)價(jià)分值（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由教務(wù)處制定，要求學(xué)生在給教師評(píng)分時(shí)盡量遵守該標(biāo)準(zhǔn)，以保測(cè)評(píng)結(jié)果準(zhǔn)確性）?！稖y(cè)評(píng)系統(tǒng)》應(yīng)能根據(jù)教務(wù)處規(guī)定的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)出各位教師在一個(gè)學(xué)期中教學(xué)水平、師德的百分制最終測(cè)評(píng)得分?！稖y(cè)評(píng)系統(tǒng)》應(yīng)在三十秒內(nèi)采集到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)終端提交的一次測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)（即一位學(xué)生對(duì)其本學(xué)期所學(xué)課程的所有任課教師的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)）?！稖y(cè)評(píng)系統(tǒng)》應(yīng)在三十秒內(nèi)統(tǒng)計(jì)出100名任課教師的單項(xiàng)測(cè)評(píng)結(jié)果。測(cè)評(píng)系統(tǒng)》應(yīng)按照指定的格式顯示及打印各項(xiàng)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，包括《教學(xué)水平測(cè)評(píng)結(jié)果報(bào)告》《師德測(cè)評(píng)結(jié)果報(bào)告》，所有報(bào)告中教師以所在系部為單位列出，且同一系部中的教師以得分降序排列?！稖y(cè)評(píng)系統(tǒng)》中的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)從《高校教務(wù)管理系統(tǒng)》中讀取，學(xué)生測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)在終端上通過IE瀏覽器提交表單到服務(wù)器端獲取。數(shù)據(jù)及處理流程：服務(wù)器端學(xué)生客戶機(jī)端管理客戶機(jī)端任課教師、課程信息??測(cè)評(píng)分值《測(cè)評(píng)系統(tǒng)》中管理界面只能由授權(quán)用戶訪問（通過用戶帳號(hào)及口令驗(yàn)證進(jìn)行授權(quán)）。學(xué)生測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)采集應(yīng)保證每位學(xué)生一個(gè)學(xué)期只能參加一次測(cè)評(píng)。與本系統(tǒng)相關(guān)的其他系統(tǒng)有《高校教務(wù)管理系統(tǒng)》。《測(cè)評(píng)系統(tǒng)》應(yīng)在XX年5月底完成。2.2目標(biāo)【可包括：a.人力與設(shè)備費(fèi)用的節(jié)省；b.處理速度的提高；c.控制精度或生產(chǎn)能力的提高；d.管理信息服務(wù)的改進(jìn)；e.決策系統(tǒng)的改進(jìn)；人員工作效率的提高，等等。】采用本系統(tǒng)后，XX學(xué)院五個(gè)系部可節(jié)約10名教輔人員及20名學(xué)生總計(jì)10個(gè)工作日，增加微機(jī)實(shí)驗(yàn)室2名工作人員總計(jì)1個(gè)工作日。以XX名參加測(cè)評(píng)的學(xué)生計(jì)算，節(jié)約紙張240元。以200臺(tái)微機(jī)3個(gè)小時(shí)用于測(cè)評(píng)計(jì)算，增加微機(jī)電力消耗60元。從采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)可做到誤差小于1％0。2.3條件、假定和限制【可包括：a.建議開發(fā)軟件運(yùn)行的最短壽命；b.進(jìn)行系統(tǒng)方案選擇比較的期限；c.經(jīng)費(fèi)來源和使用限制；d.法律和政策方面的限制；e.硬件、軟件、運(yùn)行環(huán)境和開發(fā)環(huán)境的條件和限制；f.可利用的信息和資源；建議開發(fā)軟件投入使用的最遲時(shí)間?！勘鞠到y(tǒng)至少應(yīng)使用4年。應(yīng)在一周內(nèi)完成系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案的選擇比較?？蓮慕虅?wù)管理費(fèi)用中支出開發(fā)費(fèi)用。本系統(tǒng)只限XX學(xué)院使用。本系統(tǒng)對(duì)客戶機(jī)及服務(wù)器的硬件性能無(wú)特殊要求。系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、開發(fā)工具都采用免費(fèi)軟件，本系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)要求計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定可靠?！稖y(cè)評(píng)系統(tǒng)》應(yīng)在XX年6月20日投入使用。