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六年級上冊美術說課稿-2戲曲人物|浙美版一、學習目標了解中國戲曲文化中的人物形象掌握用簡潔的線條表現(xiàn)戲曲人物的方法培養(yǎng)學生的觀察能力和想象力培養(yǎng)學生的繪畫技能和創(chuàng)作能力二、教學重點了解中國戲曲文化中的人物形象掌握用簡潔的線條表現(xiàn)戲曲人物的方法三、教學難點培養(yǎng)學生的觀察能力和想象力培養(yǎng)學生的繪畫技能和創(chuàng)作能力四、教學過程1.導入(5分鐘)我們在上節(jié)課學習了中國傳統(tǒng)文化中的戲曲元素,今天我們要進一步了解戲曲文化中的人物形象。請大家用自己的話簡單描述一下戲曲人物的外表特征。2.講授(25分鐘)戲曲人物的類型京劇、豫劇、黃梅戲、評劇等不同類型的戲曲中都有不同的人物形象。戲曲人物通常有生、旦、凈、丑、末五大類。簡單的線條表現(xiàn)戲曲人物戲曲人物的特征是明顯的,如妝容、服裝、動作等。用簡單的線條畫出基本的外表特征。浙江美術版的課本在課本上的學習中,我們可以看到浙江美術版中的戲曲人物作品。著重分析和學習這些作品中的線條表現(xiàn)和色彩運用。3.練習(20分鐘)觀察練習老師先向全班展示幾組戲曲人物的簡筆畫,讓同學們觀察后回答相關問題。問題包括:觀察到了哪些戲曲人物形象特征?哪種戲曲類型的人物?創(chuàng)作練習安排同學們繪制自己的戲曲人物形象。每個同學畫出至少兩種不同類型的戲曲人物,創(chuàng)作時注意表現(xiàn)出戲曲特征。作品完成后相互交流,共同發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點與不足。4.總結(5分鐘)回顧今天的教學內容,我們從戲曲人物的類型、簡單的線條表現(xiàn)、浙江美術版的課本、觀察和練習幾個方面進行學習和練習。通過本節(jié)課的學習,同學們不僅加深了對于戲曲文化的了解,也提升了繪畫技能與創(chuàng)作能力。五、作業(yè)布置完成練習課上創(chuàng)作的兩幅戲曲人物形象,打印在A4紙上。期末考試
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