《秋天的雨》說(shuō)課稿

★精品文檔★《秋天的雨》說(shuō)課稿主要內(nèi)容：抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的到來(lái)寫(xiě)起，寫(xiě)了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動(dòng)物植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景，描繪出了一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè)的秋天。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字，掌握 16個(gè)生詞；、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情，并背誦自己喜歡的部分；、讀懂課文內(nèi)容，感受秋天的美好；、積累好詞佳句。孩子們，這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)第十一課《秋天的雨》，看大屏幕，紅紅的楓葉、金黃的田野、橙紅的橘子，此時(shí)此刻，你最想說(shuō)些什么？是啊，秋天真美！尤其是那些絢麗的色彩?，F(xiàn)在打開(kāi)課本，自由讀第2段，一邊讀一邊畫(huà)出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。誰(shuí)畫(huà)好了？李永飛，哦，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作 –獨(dú)家原創(chuàng)1/5★精品文檔★金黃色、橙紅色、紫紅色、淡黃色、雪白，這么多漂亮的顏色，秋雨姑娘都把它們給了誰(shuí)呢？滑思佳，哦，找得真準(zhǔn)確，要是把話講完整，就更棒了！秋天的雨把黃色給了銀杏樹(shù)，郭淑娟，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。那孩子們，你最喜歡哪種呢？趕緊動(dòng)手把它所在的句子畫(huà)出來(lái)，美美的讀一遍吧！誰(shuí)愿意把自己喜歡的跟大家分享一下？李奕臻，哦，你喜歡銀杏樹(shù)這句啊，為什么呀？真會(huì)理解，它運(yùn)用了比喻的修辭手法，把銀杏樹(shù)的葉子比作一把把小扇子，讓句子更加的生動(dòng)、具體。瞧，這就是銀杏樹(shù)，像不像小扇子？多可愛(ài)的小扇子啊，誰(shuí)能用可愛(ài)的語(yǔ)氣讀讀？劉鵬飛，有點(diǎn)可愛(ài)，楊青，從你的讀中，老師感受到你是那么喜歡它，讓我們一起2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作 –獨(dú)家原創(chuàng)2/5★精品文檔★美美地讀一讀吧！孩子們，“它把.”把“扇啊扇啊”去掉好不好？不好，為什么呀？對(duì)。扇啊扇啊，讓句子更加生動(dòng)具體，也讓我們知道銀杏樹(shù)是怎么把夏天的炎熱扇走的。我們接著來(lái)分享。郝家藝，哦，你喜歡這句啊，說(shuō)說(shuō)你的理由吧！那什么是“頻頻點(diǎn)頭”呢，用你們的動(dòng)作告訴老師，恩，老師看到了，一直在點(diǎn)頭，這句話運(yùn)用的擬人的修辭手法，我們的郝家藝真會(huì)體會(huì)。那孩子們，菊花只有一種顏色嗎？不是的，你從哪看出來(lái)的？郭子元，眼睛可真雪亮，省略號(hào)，那你還想到了哪些顏色？對(duì)，..課文中像這么美的句子還有很多，把你認(rèn)為美的句子和同桌分享分享吧！課文中的句子這么美，想不想多讀幾遍，那就再多讀幾遍，并試著把它背下來(lái)吧！那孩子們，好多好多漂亮2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作 –獨(dú)家原創(chuàng)3/5★精品文檔★的顏色，文中用一個(gè)詞來(lái)形容叫，對(duì)，五彩繽紛，在課文中找出含有五彩繽紛的句子，它是個(gè)什么句？對(duì)，中心句。孩子們，看白板，秋天的雨，有一盒 ____，你看，它把 ____色給了_____，_____像_____。王興，想象力可真豐富！王隆祥，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，恩，可以。秋雨姑娘啊，不僅有一盒五彩繽紛的顏色，它還藏著非常好聞的氣味呢！ 快去聞聞都有什么氣味？對(duì)。梨香香的，菠蘿甜甜的，秋天的雨還藏著哪些氣味呢？你說(shuō)，可以，你說(shuō)，行，那孩子們，如果此時(shí)此刻，你就站在果樹(shù)下，花叢中，最想做的事情是什么？對(duì)，停下腳步，去吃水果，所以啊，我們的小朋友的腳，常被那香味勾??！而且，秋雨姑娘也告訴大家，冬天快要來(lái)了！冬天快要來(lái)了，動(dòng)植物們都做2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作 –獨(dú)家原創(chuàng)4/5★精品文檔★了哪些準(zhǔn)