初二學(xué)生暑期計(jì)劃八篇

第頁(yè)共頁(yè)最新初二學(xué)生暑期方案八篇(通用)初二學(xué)生暑期方案篇一第一，查漏補(bǔ)缺。學(xué)生可以方案每天學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)，分別是每天早上、下午，晚上各一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。每半小時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容可以按照興趣安排。也可以安排三個(gè)小時(shí)連續(xù)學(xué)習(xí)，留下來的時(shí)間可以在晚上聽音樂，上網(wǎng)閱讀新聞，閱讀報(bào)紙，與其他同學(xué)聊天，充分放松。周末郊游，參觀展覽，做到勞逸結(jié)合。第二，合理安排作息。因?yàn)樘鞖庋谉?，每天在家的時(shí)間是最多的。然而我們不能因?yàn)樵诩抑芯蛯⒆飨⒁?guī)律打亂，應(yīng)該每天有規(guī)律的生活，起居飲食都應(yīng)該注重安康。第三，加強(qiáng)閱讀。閱讀看似沒什么特別的，確實(shí)進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文才能的一個(gè)重要途徑。學(xué)生每天可以堅(jiān)持超過60分鐘的閱讀，一個(gè)月下來就是30個(gè)小時(shí)，可以大大提升自己的知識(shí)量。第四，預(yù)習(xí)新課程。假如利用暑期時(shí)間來預(yù)習(xí)新課，那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中勢(shì)必輕松許多。第五，催促自律。用科學(xué)方法來學(xué)習(xí)，對(duì)于自己的暑期生活要催促自律，不能去網(wǎng)吧、酒吧、ktv等學(xué)生不易常去的地方。初二學(xué)生暑期方案篇二在熱火朝天的期末考試完畢后，我們也終于即將要迎來期待已久的美妙光陰——暑假！在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的努力奮斗后，這個(gè)暑假正是用來給我們調(diào)整自己狀態(tài)的階段，讓我們能在輕松的假期里好好的冷卻一下自己的頭腦。但即使是如此，我們也不能過分的放松了自己！放松是為了讓我們回到更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但因此失去了學(xué)習(xí)的熱情可就得不償失了。而且在下學(xué)期后，我們更要迎接初三的到來！為此，更不應(yīng)該讓自己完全的松懈！為了能充分的休息，并保持自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我將暑假的時(shí)間方案如下：此次的暑假主要任務(wù)社會(huì)是休息和放松，在學(xué)習(xí)方面那么只需要做到保持自己，并對(duì)過去一學(xué)期的知識(shí)進(jìn)展梳理和規(guī)劃，讓自己能查漏補(bǔ)缺，并保持好自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是我的暑假學(xué)習(xí)目的：1.穩(wěn)固根底，回憶上學(xué)期的的學(xué)習(xí)，通過快速的復(fù)習(xí)來整理出自己有哪些不懂和沒掌握的事情，并做好錯(cuò)題集。2.對(duì)自己缺乏的地方進(jìn)展有條理的整理。并逐步解決問題。整理好思路，對(duì)困難的地方先考慮無(wú)法解決后再請(qǐng)教同學(xué)或教師。3.提升日常累積，穩(wěn)固常用知識(shí)和詞句，累積自身的知識(shí)儲(chǔ)藏。4.預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，提早準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓自己至少對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)有一定理解。1.知識(shí)梳理在梳理的時(shí)候，我要有條例的按照“擅長(zhǎng)到不擅長(zhǎng)”的方向去梳理自己的問題，并且在梳理中，不宜太多科目一起進(jìn)展，暑假時(shí)間較長(zhǎng)，我要有條理的去對(duì)待復(fù)習(xí)，將一科目的知識(shí)串聯(lián)起來，整理出有規(guī)劃的思維導(dǎo)圖，讓自己對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)明確明晰的認(rèn)識(shí)。2.解決難題方面，主要目的是通過自我的筆記和網(wǎng)絡(luò)資解決自身的問題，實(shí)在無(wú)法解決的時(shí)候可以先記錄自身的思路，并延后再考慮。3.日常累積方面，主要目的是古詩(shī)文、英語(yǔ)單詞等，方案利用每天早上的時(shí)間來提升自己的詞句儲(chǔ)藏?？臻e的時(shí)間，還可以看看文章和作文來累積好詞好句。4.復(fù)習(xí)方案，我預(yù)備在暑假借閱下學(xué)期的課本，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)等資，讓自己對(duì)下學(xué)期的知識(shí)有一定的理解。不懂和疑惑的方面，更要在做好筆記。以上就是我的暑假方案，雖然看著好很多，但其實(shí)每天需要負(fù)責(zé)的也只是一局部。我會(huì)堅(jiān)持的做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，在下學(xué)期以更加充分的準(zhǔn)備登上初三的舞臺(tái)！初二學(xué)生暑期方案篇三很多學(xué)生制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案，都容易進(jìn)入誤區(qū)，恨不得一個(gè)暑假要學(xué)完好個(gè)初中英語(yǔ)，然而在執(zhí)行的過程中卻不斷的打折扣，最終學(xué)習(xí)方案以失敗告終。而適量實(shí)際原那么就是根據(jù)實(shí)際情況指定任務(wù)量來完成方案，而不是僅憑臆想來制定方案，實(shí)際適量的學(xué)習(xí)方案是同學(xué)們根據(jù)自己的情況“量身打造”的，所以通常情況下比擬實(shí)用，方案執(zhí)行起來也就比擬順利，完成方案的概率會(huì)大大提升。相信同學(xué)們英語(yǔ)方案上一定有類似的句子“每天背20個(gè)單詞”，而且是一個(gè)暑假中每天都是這樣的方案。假如20個(gè)單詞很輕松的背下來，為什么不嘗試優(yōu)化一下方案呢，比方：嘗試著優(yōu)化背單詞的方法，由每天的20個(gè)單詞進(jìn)步到25個(gè)，或者是用背的20個(gè)單詞造句子，方案需要不斷完善，同學(xué)們也要不斷挑戰(zhàn)自己，只有強(qiáng)迫自己不斷進(jìn)步，今后英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路才會(huì)越走越順。制定方案就要持之以恒的去執(zhí)行，大局部學(xué)生的暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案幾乎起不到任何作用，原因就是斷斷續(xù)續(xù)，得不到很好的執(zhí)行。中國(guó)的哲學(xué)家旬子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！奔偃缫粋€(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方案都不能執(zhí)行下去，又怎么能學(xué)好英語(yǔ)這門語(yǔ)言呢？暑假期間，每天都要總結(jié)一下今天做了什么，制定的方案有沒有完成，假如是輕松完成，需不需要優(yōu)化學(xué)習(xí)方案，假如是沒有完成找一下是什么原因，這樣既能驗(yàn)證每一天學(xué)習(xí)方案的合理性，又能實(shí)時(shí)優(yōu)化學(xué)習(xí)方案，進(jìn)而養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二學(xué)生暑期方案篇四眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時(shí)候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的根底上向深度和廣度擴(kuò)展，同時(shí)又增加了物理局部的知識(shí)，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成績(jī)尚可但根底薄弱的學(xué)生就可能因?yàn)楦鞣N原因造成成績(jī)下滑，因此提早掌握根本的知識(shí)點(diǎn)是非常有必要的。假如不可以提早對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)展一定的理解，在知識(shí)點(diǎn)比擬難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提早學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會(huì)感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子可以更好地樹立起對(duì)學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒。而且，提早學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)進(jìn)一步穩(wěn)固根底。時(shí)間：如今到八月份上旬1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天?！灿袟l件找人輔導(dǎo)比擬好，教師比擬有經(jīng)歷，將根底打好?！?.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理?！操I參考書、試題自學(xué)或者找教師。〕3.周末排兩個(gè)半天看文科書〔集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的構(gòu)造。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)?！?.周末排一個(gè)半天看歷史課本?！惨?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。〕時(shí)間：完畢第一局部方案至開學(xué)〔1〕準(zhǔn)備參加競(jìng)賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)展數(shù)理化三科的競(jìng)賽，你假如有考慮拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競(jìng)賽內(nèi)容多項(xiàng)選擇自高中，對(duì)高中學(xué)習(xí)有幫助。準(zhǔn)備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí)?！?〕加強(qiáng)第一局部學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比擬簡(jiǎn)單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比擬難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。此項(xiàng)同第一局部?jī)?nèi)容時(shí)間上不改變，在內(nèi)容上做調(diào)整：1.數(shù)學(xué)開場(chǎng)學(xué)習(xí)中難題。2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)3.復(fù)習(xí)初一初二的語(yǔ)文〔文言文、詩(shī)句〕初二學(xué)生暑期方案篇五很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開場(chǎng)學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，分開學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩方案”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開場(chǎng)的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)才能不強(qiáng)，以及有些偏科的情況，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營(yíng)，提醒家長(zhǎng)，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定要分析^p該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。為孩子方案暑假的詳細(xì)安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)歷，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)方案，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長(zhǎng)肯定不快樂。在暑假里，家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直覆蓋在學(xué)習(xí)的壓力之下。以致于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。最關(guān)鍵的是，家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略?？傊罴倬蛻?yīng)該還孩子一個(gè)自在的假期，也不用太多干預(yù)孩子的生活、學(xué)習(xí)，假如要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，也要跟孩子好好商量好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習(xí)中?！拔視?huì)在寒暑假時(shí)先預(yù)習(xí)下一學(xué)期的課本，特別的英語(yǔ)。這就需要提早去借課本，也可以去買課本和相應(yīng)的課本同步資料，然后給自己定好假期方案，每天看多少書，做多少題，每天完成任務(wù)便去happy一下。每周任務(wù)做完即可休息，雙休日和同學(xué)逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛書城，有時(shí)還集體去游覽周圍的風(fēng)景名勝。這樣學(xué)學(xué)玩玩就特別有勁兒，也不覺得悶?！斑@樣一個(gè)假期下來，自己對(duì)這續(xù)期要上的課已大概熟悉了，只要上課認(rèn)真聽講，就會(huì)一方面把懂的知識(shí)復(fù)習(xí)一次，一方面將一些疑問當(dāng)堂解決?！备爬ǖ卣f，假期預(yù)習(xí)是為了開學(xué)后能更好地學(xué)習(xí)。再詳細(xì)一點(diǎn)，提早預(yù)習(xí)功課，對(duì)同學(xué)們而言，有這樣3個(gè)好處：一是提早理解下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓自己做到心中有數(shù)，作好下學(xué)期學(xué)習(xí)的方案和心理準(zhǔn)備；二是提早介入下學(xué)期的學(xué)習(xí)，先解決一些自己可以解決的問題，以便更好地聽懂教師講課，進(jìn)步聽課和做練習(xí)的效率；三是進(jìn)步自己的自學(xué)才能，為以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)打下根底。假如你能像這位同學(xué)一樣懂得利用寒暑假時(shí)間，那么開學(xué)之后，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)在不知不覺間有了很大進(jìn)步。當(dāng)然，在預(yù)習(xí)的過程中，你還需要注意這樣一點(diǎn)：預(yù)習(xí)最主要的目的是培養(yǎng)自學(xué)才能，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)打根底，因此不求學(xué)得多深，但求理解就好，對(duì)于一些難度較高的題目，可暫時(shí)不做，以防止挫傷學(xué)習(xí)的積極性。初二學(xué)生暑期方案篇六期末考試已經(jīng)完畢了，馬上就要迎來暑假。暑假之后我即將升入初三，成為畢業(yè)班的一員。為了初三這一年可以更好的學(xué)習(xí)，在中考中獲得一個(gè)好的成績(jī)，我決定利用這兩個(gè)月的暑假，提早開啟初三的復(fù)習(xí)工作，并對(duì)初三要學(xué)的新知識(shí)進(jìn)展提早預(yù)習(xí)。詳細(xì)方案如下：語(yǔ)文復(fù)習(xí)我打算從兩個(gè)方面入手，一是背誦，二是刷題。語(yǔ)文會(huì)考很多成語(yǔ)或詞語(yǔ)的意思，還有多音字在這句話中的讀音，句子的語(yǔ)病，古詩(shī)文填空，還有一些文化常識(shí)等，這些都是需要背誦的，平時(shí)需要多積累。所以語(yǔ)文復(fù)習(xí)我打算背誦這些要背的東西，多積累文化常識(shí)方面的知識(shí)，多積攢作文素材。在語(yǔ)文考試中，閱讀理解的分值占了很大的一局部，但閱讀理解沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案，是開放性的題目。這種題目需要平時(shí)多練習(xí)，掌握答題的模板。我準(zhǔn)備買一套中考語(yǔ)文的復(fù)習(xí)試卷，多刷題，找到答題的模板。要想把數(shù)學(xué)學(xué)好，就必需要多刷題。刷題可以讓我們找到做題的手感，并且記住不同的題目的解題方法，節(jié)省做題時(shí)間。因?yàn)閿?shù)學(xué)的計(jì)算量比擬大，所以考試的時(shí)間是比擬緊張的，需要我們面對(duì)解答題的時(shí)候，看到題目就知道解題方法。數(shù)學(xué)的題目不是一成不變的，可能一個(gè)解題方法對(duì)應(yīng)多個(gè)不同的題目，這就需要我們平時(shí)多練習(xí)。英語(yǔ)主要就是多背單詞、詞組和語(yǔ)法，還有多聽聽力。只有把單詞等東西都背好，才可以知道題目的意思。英語(yǔ)會(huì)考察詞語(yǔ)填空和語(yǔ)法填空，要想有一個(gè)好成績(jī)，就必須多積累。聽力是需要練習(xí)才可以進(jìn)步的，只有多聽，才可以進(jìn)步聽力程度。還要多做閱讀理解的題目，只有多做才可以進(jìn)步正確率。物理需要多做題，掌握解題技巧和方法，還要記住一些固定的公式。物理的計(jì)算量也比擬的多，所以需要多做題。政治和歷史就需要多背誦，多記考點(diǎn)。政治還需要我們?nèi)リP(guān)注時(shí)事政治，每年都會(huì)考幾個(gè)題?；瘜W(xué)是初三才會(huì)學(xué)的學(xué)科，因?yàn)橹皼]有接觸過，所以自學(xué)起來有一定難度。可以結(jié)合網(wǎng)上的教學(xué)視頻進(jìn)展預(yù)習(xí)，學(xué)不會(huì)的可以標(biāo)記好，在教師講到這個(gè)地方的時(shí)候重點(diǎn)聽。初三還會(huì)考體育，因?yàn)槠綍r(shí)大家都著重于學(xué)習(xí)，沒有進(jìn)展體育鍛煉，所以我在假期需要多練習(xí)。我會(huì)每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)展體育鍛煉，一方面是為初三的體育考試做準(zhǔn)備，一方面是鍛煉身體。假期我會(huì)嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，進(jìn)步我的學(xué)習(xí)成績(jī)。初二學(xué)生暑期方案篇七時(shí)間真是是抓不住的，轉(zhuǎn)眼之間我就到了暑假了。不過生命誠(chéng)可貴，我可不能浪費(fèi)掉這么美妙的暑假。所以為此我也對(duì)這個(gè)暑假制定了一個(gè)方案。我的理科是我薄弱的一個(gè)科目，所以我就決定這個(gè)暑假?gòu)倪@里開場(chǎng)。數(shù)學(xué)，我決定先從根底的開場(chǎng)。物理，我對(duì)此整理好了一些公式，并且也做好了提早預(yù)習(xí)，并給自己找到合適的方向。化學(xué)，這也是我很薄弱的環(huán)節(jié)，我對(duì)此除了整理了很多的化學(xué)公式，也做了很多的實(shí)驗(yàn)，畢竟理論是驗(yàn)證的唯一路途。盡管理科是我薄弱的科目，但是我也不能因?yàn)榘丫ν度朐诶砜贫雎缘粑目啤Ｋ詫?duì)于文科我也做了些盤算。關(guān)于語(yǔ)文，其實(shí)最主要的也是一些知識(shí)的積累，因?yàn)樗旧砭褪且粋€(gè)文化的沉淀。所以我給自己敲定了幾本課外書，也算好了在暑假完畢之前我能看完這幾本書，不僅如此，我還給自己安排了幾篇作文，這樣可以進(jìn)步我自己的文字才能，除了這些，我也給自己安排了一本字帖，這樣我的字也可以提升寫字的才能。還有英語(yǔ)，也不能落下，我每天早上起床都在背單詞。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文是差不多的，都是需要積累的，當(dāng)積累到一定的程度，這些積累的詞匯就能派上用途了。除了學(xué)習(xí)方面，關(guān)于身體的安康我也不能落下，我也設(shè)定了一整套的運(yùn)動(dòng)方案，畢竟身體才是____的本錢?。∫潜惧X都沒有那還怎么____呢？這樣看來我的暑假果然是安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧?，這也就沒有辜負(fù)假期這么美妙了，更沒有浪費(fèi)時(shí)間和辜負(fù)生命了。我不記得我在哪里看到過，更不記得那句話出自哪里？但是那一句話對(duì)我的影響卻是深入的，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)，不知道方向的路，都是白走。是呀！關(guān)于生活，關(guān)于目的，要是你都沒有一個(gè)方向，那么你遲早有一天就會(huì)迷茫，迷茫之后也就會(huì)墮落