語文一年級（上冊）第一單元測試試題

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語文一年級（上冊）第一單元測試試題

在日常學習和工作生活中，我們最少不了的就是試題了，試題可以幫忙參考者清晰地熟悉自己的學問把握程度。什么類型的試題才能有效幫忙到我們呢？下面是我為大家收集的語文一年級（上冊）第一單元測試試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

口試部分

一、識字測試：

（一）課內部分：

1、測試內容：本單元要求會認的45個生字。

2、測試方法：

（1）隨堂測試：每學完一篇文章，組長與組員互查識字狀況，并進行星級評價。（全部會認的，得一顆星）

（2）集中測試：

家長評價：本單元學習結束后，家長檢查45個生字的認讀狀況，標準同上。

“小老師”評價：本單元學習結束后，邀請高年級的同學當“小老師”，對45個生字的認讀狀況進行評價。（全部會認的，得三顆星；錯1—2個生字的，得兩顆星；錯3—5個生字的，得三顆星。另外，不會認的生字，要用圓圈圈出來。）

老師評價：對有不會認的字的.同學，進行二次評價。全部會認的，同樣得三顆星。

（二）課外部分：

本單元學習結束后，以“課外識字記錄表”為依據(jù)，以家長評價為主，老師抽測為輔，依據(jù)課外識字的量與質，評比出本階段的“識字小明星”。

二、背誦測試：

（一）內部分：

1、測試內容：《一去二三里》、《天上的小白羊》、《山青青》、《江南》、《秋月白》等五篇文章。

2、測試方法：

（1）隨堂測試：每學完一篇文章，組長與組員互查背誦狀況，并進行星級評價。（一顆星：正確但不夠流利地背誦；二顆星：正確、流利，但沒有感情地背誦；三顆星：正確、流利、有感情地背誦。）

（2）集中測試：

家長評：本單元學習結束后，家長檢查五篇文章的背誦狀況，標準同上。

老師評：本單元學習結束后，將需要背誦的五篇文章的題目做成簽兒，抽簽打算背誦篇目，標準同上。

（二）課外部分：

支配在“綜合學習”的“讀讀背背”一項活動中，以“課外背誦記錄表”為依據(jù)，以家長評價為主，老師抽測為輔，依據(jù)課外背誦的量與質，評比出本階段的“背誦小明星”。

三、口語交際測試：

支配在“綜合學習”的“口語交際”一項活動之后，老師依據(jù)孩子們課堂上傾聽、發(fā)言、溝通的狀況，參考小組互評的結果，評比出本階段的“口語交際小明星”。

筆試部分

一、我會寫：

1、tianshangxiaoyangxiayushanshui

（）（）（）（）

2、（）去（）（）里，

煙村（）（）家，

亭臺（）（）座，

（）（）（）枝花。

3、江南可采蓮，

蓮葉何（）（）。

魚戲蓮葉間：

魚戲蓮葉（），

魚戲蓮葉（），

魚戲蓮葉（），

魚戲蓮葉（）。

二、我會讀：（連線）

1、村座別肥蒙戲群

qunbiecunmengzuoxifei

2、羊叫采江躺肥

蓮南聲群美下

三、我會猜：

1、撇、橫折彎鉤（）

2、橫、橫、撇、捺（）

3、橫、豎、橫折鉤、豎、點、點