開闊的國際視野

大學(xué)生應(yīng)具備開闊的國際視野武漢大學(xué)黨委書記顧海良在全球競爭日趨激烈、世界合作日趨緊密的今天，國家的發(fā)展尤其需要更多的具有國際視野的高素質(zhì)人才。當(dāng)代大學(xué)生是我國全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，是祖國的未來和民族的希望。大學(xué)生是否具有國際視野對于國家的發(fā)展尤為重要。一位名人說過，“愛國心是人類最高的道德”。大學(xué)生就是要把這種“最高的道德”蘊含于心中，培養(yǎng)自己的世界眼光和國際視野，立志成才報國，有志于世界文明的進(jìn)步。大學(xué)是學(xué)子成才的搖籃。大學(xué)校園文化作為社會文化的一種亞文化形態(tài)，對于生活在其中的大學(xué)生具有潛移默化的文化熏陶和文化育人功能?？梢哉f具有什么樣的校園文化，就會培養(yǎng)出什么樣的人才。因此，大學(xué)生作為校園文化活動的主體，理應(yīng)在校園文化活動中體現(xiàn)出良好的國際視野。要樹立校園文化活動中的國際視野，就要求大學(xué)生們在設(shè)計、組織和參加各種校園文化活動過程中，具有廣闊、全面的國際眼界，能夠從宏觀上將國際發(fā)展形勢盡攬眼底；要求大學(xué)生具有深刻的國際眼光，能夠洞悉世界風(fēng)云變幻的實質(zhì)；要求大學(xué)生具有正確的國際視角，能夠清醒審視和質(zhì)疑一些西方媒體的強(qiáng)勢話語，提出自己的獨立見解。為此，需要大學(xué)生作出以下幾個方面的努力：其一，具有自覺的開放意識。青年大學(xué)生朝氣蓬勃，接受能力強(qiáng)，接受新鮮信息快，求知欲望強(qiáng)，要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，自覺提高思想認(rèn)識，積極主動面向世界，讓自身走向世界。繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。同時，讓自身走向世界，為中國騰飛助力也是當(dāng)代大學(xué)生的偉大使命。百年奧運，中華夢圓。奧運會是世界人民的盛事，也是向世界展示中國和中國進(jìn)一步融入世界的絕好機(jī)會。當(dāng)前，大學(xué)生應(yīng)以開放的姿態(tài)向世界傳播奧運理念和奧運精神，讓各國人民見證中國辦好北京奧運會的信心和決心。其二，具有開闊的國際眼界。思路決定出路，眼界決定世界。面對五彩繽紛的大千世界，大學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，開闊和豐富自己的眼界，開創(chuàng)和成就自己的夢想。要放眼全球，批判地吸收當(dāng)今世界各國的先進(jìn)文化，盡可能通過廣泛涉獵和熟悉世界各國歷史、文化、藝術(shù)、風(fēng)俗等來開闊自己的國際眼界。其三，具有過硬的綜合素質(zhì)。首先，要掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，做到既“?！庇帧安薄Ｒ趯W(xué)好專業(yè)知識的同時努力擴(kuò)大自己的知識面。其次，要具有良好的國民心態(tài)和涵養(yǎng)。要有胸懷天下的非凡氣度和風(fēng)范，要寬容、理性、務(wù)實、開放、文明、誠信，展現(xiàn)新時期大學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。第三，要具有對各種信息的良好的分析和辨別能力。要善于從世界文明發(fā)展史中汲取智慧和經(jīng)驗，做到為我所用，以人為鑒，以史為鑒，在歷史長河的滾滾洪流中找準(zhǔn)自己的定位。要善于分析當(dāng)前國際形勢大調(diào)整大變革的錯綜復(fù)雜局勢，樹立全局觀和國際化大視野，把握和平和發(fā)展的世界主題，充分認(rèn)識發(fā)展是硬道理和穩(wěn)定壓倒一切的重要意義。我們要倍加珍惜當(dāng)前穩(wěn)定發(fā)展的大好機(jī)遇，理性合法有序地表達(dá)愛國情感，用努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)的實際行動為校園的安定祥和、為祖國的穩(wěn)定發(fā)展作出自己應(yīng)有的努力。其四，具有堅定的政治立場。放眼全球，當(dāng)前世界正處在一個思想大活躍、觀念大碰撞、文化大交融的時代，先進(jìn)文化、有益文化和落后文化、腐朽文化并存，正確思想和錯誤思想、主流意識形態(tài)和非主流意識形態(tài)相互交織。國際視野下，我們尤其要保持清醒頭腦，認(rèn)清形勢，以社會主義核心價值體系構(gòu)筑自己的精神支柱，堅決抵制各種西化、分化思想的侵?jǐn)_，堅定地跟黨走，堅持走中國特色社會主義道路，做堅定的青年馬克思主義者。《中國教育報》2008年5月8日第2版\o"有朋自遠(yuǎn)方來"有朋自遠(yuǎn)方來109\o"美國馬丁路德金學(xué)校訪問江南報道（四）"美國馬丁路德金學(xué)校訪問江南報道（四）269\o"外國同學(xué)來我班——美國馬丁路德金學(xué)校訪江南報道（三）"外國同學(xué)來我班——美國馬丁路德金學(xué)校訪江南報道（三）208\o"馬丁路德金訪江南系列報道（二）"馬丁路德金訪江南系列報道（二）273\o"江南老朋友——美國馬丁路德金學(xué)校師生再訪江南（一）"江南老朋友——美國馬丁路德金學(xué)校師生再訪江南（一）344\o"依依惜別情——日本福井少年大使團(tuán)到訪江南實驗學(xué)校系列報道（三）"依依惜別情——日本福井少年大使團(tuán)到訪江南實驗學(xué)校系列報道（三）292\o"共學(xué)習(xí)同歡樂——日本福井市少年大使團(tuán)到訪江南實驗學(xué)校系列報道（二）"共學(xué)習(xí)同歡樂——日本福井市少年大使團(tuán)到訪江南實驗學(xué)校系列報道（二）268\o"有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎——日本福井市少年大使團(tuán)來我校訪問系列報道（一）"有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎——日本福井市少年大使團(tuán)來我校訪問系列報道（一）262國際視野經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語，也就是國際眼光或者國際視角，能夠站在全球或更廣闊的角度上觀察經(jīng)濟(jì)運行，市場營銷。從而為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)。杭州江南實驗學(xué)校杭州江南實驗學(xué)校，位于杭州市濱江區(qū)濱和路，占地124畝，是杭州濱江區(qū)教育局和杭州二中教育集團(tuán)于2005年合作創(chuàng)辦的九年一貫制實驗學(xué)校。學(xué)校按民辦管理機(jī)制運作。學(xué)校秉承杭州二中的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，運用靈活的機(jī)制，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育資源的整合，產(chǎn)生了一定的影響?！伴_闊的國際視野，和諧的身心發(fā)展，幸福的人生起點”，是學(xué)校堅持的教育理念。目標(biāo)定位在終生幸福必備素質(zhì)的養(yǎng)成。校園環(huán)境大氣、精致。秋冬春夏，鮮花盛開。校園西側(cè)有占地50畝的植物園，處處是樹，滿目是綠，校在花園中。學(xué)校教育設(shè)施按高標(biāo)準(zhǔn)配置。目前學(xué)?？偨ㄖ娣e5萬多平方米，綠地面積近3萬平方米，配備了400余座的報告廳，有400米塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場，學(xué)校還特別配置了能滿足學(xué)生早期英語、藝術(shù)、計算機(jī)教育的專門設(shè)施。為了豐富學(xué)生的課余以及精神生活，學(xué)校建立了少年科學(xué)院、少年天文社等科技組織。全國優(yōu)秀教師、杭州二中教學(xué)處主任黃燕明擔(dān)任校長，全國知名校長、杭州二中前任校長、省特級教師、省首批功勛教師徐承楠擔(dān)任學(xué)校顧問，省語文特級教師、杭州二中教育科研處主任金功發(fā)擔(dān)任初中部校長，行政副校長由原杭州市教育局計財處處長劉炳誠擔(dān)任。Abroadinternationalperspective寬廣的國際視野Internationalperspective國際視野從前有兩個老翁,住在同一個巷子里,甲老翁的妻子和孩子離開了鄉(xiāng)下,只有他自己.一天,他帶著酒去乙翁的家,兩個人一起喝酒,十分快樂。乙翁說:"以前我曾去冀,雍兩州遠(yuǎn)處郊游,但沒有登過泰山,你能不能和我一起去呢?"甲翁說:"那山我也沒有登過,然而老了,恐怕力氣不夠"乙翁說:"你說的不對!以前的愚公,九十歲的時候還可以移山,現(xiàn)在我們才六十來歲,哪里老呢!"甲翁說:"那太好了"第二天,兩個老人都去了,越過錢塘江,橫渡過長江,走到了泰山腳下.晚上住下休息,凌晨上山,乙翁要扶甲翁,甲翁說:"我的力氣還可以,不用互相攙扶"從太陽出來到薄暮降臨,已經(jīng)走過了半座大山。我曾經(jīng)獨自漫步過溪流有兩位老人分別坐在石頭的兩旁釣魚，其中甲得到的魚十分多，并且很輕易就釣到。乙一天都沒有收獲。乙就扔下釣竿問甲道：“魚餌相同，釣魚的溪流也相同，為什么差別如此之巨呢？”甲說：“我開始下鉤的時候，心中想到的是我自己而不是魚，眼睛不眨，神色不變，魚忘了我，所以容易上鉤了，您一心想到的是魚，神態(tài)總是變,魚就逃離啊，哪里還會有收獲呢！”乙按照他教的做，一連釣到幾條魚。我感嘆道：“這意思說到了事物的宗旨，成為哲理了?。　睉?yīng)該記下來。失敗愛迪生失敗一萬次才發(fā)明燈泡。失敗一次不必?fù)?dān)心?！耙话闳恕敝皇∫淮尉头艞墶Ｋ浴耙话闳恕闭弑?，而愛迪生只有一個。漫無目的，隨波逐流是失敗的首要原因。橫逆中能找出順逆中所沒有的機(jī)會。讓孩子小時侯“好過”，長大之后經(jīng)常會“難過”。批評別人錯誤時，更要加入一些贊美。失敗和暫時的挫折有極大的差別，了解兩者的不同，才能成功。不因一時的挫折停止嘗試的人，永遠(yuǎn)不會失敗。許多人只需要再多支持一分鐘，多做一次努力，就能反敗為勝。成功招攬成功，失敗招攬失敗。企圖不勞而獲的人，往往一事無成