小學(xué)三年級按要求改寫句子-精煉題目

一、 照樣子寫句子。（一） 例：重慶是我的家鄉(xiāng)。 我的家鄉(xiāng)是重慶。1、 大熊貓是中國的國寶。 2、 李老師是我們的知心朋友。 （二） 例：我把桌子擦干凈了。桌子被我擦干凈了。1小明把水彩筆帶回家了。 2獵人的槍把小白兔的后腿打中了。 _3、 我把小鳥的傷治好了。 4、 燕子把窩搭在屋檐鍍下。 8、我把墨水滴到了筆記本上。 （三） 例：小明拿出作業(yè)本。小明開始做作業(yè)。小明拿出作業(yè)本開始做作業(yè)。1、 達爾文鉆進雞窩。達爾文觀察母雞怎樣孵蛋。2、 狐貍叼起那塊肉。狐貍鉆到洞里去了。二、 照樣子把下面句子換個說法。1、 例：這點小病還用打針？這點小病不用打針。2、 有幾個蟲子怕什么！3、 煮一半，烤一半，不就兩全其美嗎?4、 少先隊員怎么能向困難低頭呢？5、小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?三、 照樣子寫句子。例：小猴子吃桃子。 小猴子大口大口地吃桃子。1、 小朋友唱歌。 2、 小松鼠爬上樹。 3、 雪花飄洛下來。4、 列車在奔馳。 四、 比喻句：把一類事物形容成相像的另一類事物。1、 大象的身子像 ，腿像 2、 燕子的尾巴像 3、 湖水平靜得像 4、 蘑菇像 5、 蒲公英像 6、彎彎的月亮像 ，圓圓的月亮像 7、 像 六、修改病句。（在原句上修改）1、 常常忘了干別的事。2、 春天的郊外。3、 今天早上下了一天的雨。5、 大熊貓是我國可貴的動物。6、 老師的神情變得嚴格了。7、 花園里開滿了五顏六色的紅花。8、 今天下午，媽媽一定可能早回家。9、 老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。10、 這是一場熱烈的小足球賽。11、 上課的時候，李老師舉了許多有趣的例子和故事。12、 今天參加演出的有教師、學(xué)生、工人、青年人。七、縮寫句子：（縮到最短）1、例：一輪明月懸掛在高高的天空。 縮：明月掛天空。2、 微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。 3、 人們常?？匆娞爝呂宀实脑葡肌?4、 綠油油的麥苗在微風(fēng)的吹拂下輕輕地點著頭。 5、 寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車。 6、 我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時間。 按要求寫句子7、 海里有許多珊瑚。海里有許多魚。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）8、熊貓抱著大皮球。熊貓在草地上打滾。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）9、 例：我國的首都是北京。北京是我國的首都。大樹長滿了嫩綠的葉子。 10、 例：羊圈不是修好了嗎？羊圈修好了。你不是寫齊作業(yè)了嗎？ 11、 例：翠鳥飛過去。翠鳥像箭一樣飛過去。妹妹的臉蛋紅通通的。 12、