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作文分析教案設(shè)計一、教學(xué)目標：1）對例文進行講解分析，使學(xué)生在寫作過程中注意易錯的誤語法點、易錯字詞，避免在寫作中出現(xiàn)相同的錯誤。2）在例文中學(xué)習(xí)句子之間的承接關(guān)系，如何使文章更通順。二、課程設(shè)計：1、教學(xué)重難點：1）作文中涉及“把”“被”字句等語法點相關(guān)句型的誤用2）句子或句子間的承接關(guān)系2、導(dǎo)語：同學(xué)們好。今天老師帶來了一篇作文，請同學(xué)們和老師一起來找出作文中的錯誤，并把它改正。3、分析例文【例文】注：***表示句子中的承接詞；表示句子中的錯別字和單字的錯誤用法．．．．標點符號的誤用～～～句型錯誤作文分析教案設(shè)計文學(xué)院06級對外漢語5班張琢
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