四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-12.《精美的郵票》部編版

四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-12.《精美的郵票》部編版一、教學(xué)目標(biāo)了解郵票的種類、功能和制作歷史；了解郵票的設(shè)計(jì)要素，學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)精美的郵票；提高學(xué)生對(duì)圖案、色彩、造型、結(jié)構(gòu)、線條等美術(shù)元素的感知和創(chuàng)造能力；提高學(xué)生的觀察能力和審美水平，培養(yǎng)學(xué)生的美的情趣和審美意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)郵票的種類、功能和制作歷史；郵票的設(shè)計(jì)要素；如何設(shè)計(jì)精美的郵票。三、教學(xué)內(nèi)容與步驟1.知識(shí)導(dǎo)入鋪設(shè)背景教師準(zhǔn)備好一些郵票的圖案，給學(xué)生貼在黑板上，并準(zhǔn)備好一些郵票的實(shí)物或者圖片。引入話題教師介紹郵票的概念，種類和功能，通過(guò)實(shí)物或圖片讓學(xué)生了解郵票的外觀和種類。2.郵票的分類與功能提問(wèn)教師以提問(wèn)的方式，讓學(xué)生自己思考、討論、總結(jié)，來(lái)了解郵票的分類和功能。提問(wèn)：郵票有哪幾種分類？它們各自都有什么功能？實(shí)踐應(yīng)用學(xué)生分小組，自由討論各種郵票的分類和功能，并且組長(zhǎng)到黑板上總結(jié)。3.郵票設(shè)計(jì)的要素郵票設(shè)計(jì)的要素教師通過(guò)PPT展示，讓學(xué)生了解郵票設(shè)計(jì)的要素，如圖案、版面、字體、色彩、造型、結(jié)構(gòu)、線條等設(shè)計(jì)要素。話題討論教師以問(wèn)答的方式，讓學(xué)生討論郵票設(shè)計(jì)的要素，以便更好地進(jìn)行設(shè)計(jì)。提問(wèn)：郵票設(shè)計(jì)的要素是什么？如何才能設(shè)計(jì)出精美的郵票？讓學(xué)生自由討論，然后請(qǐng)其中幾組進(jìn)行匯報(bào)。4.郵票的設(shè)計(jì)與制作設(shè)計(jì)構(gòu)思給學(xué)生介紹郵票的設(shè)計(jì)構(gòu)思方法，通過(guò)展示一些郵票的設(shè)計(jì)圖案以及讓學(xué)生自己構(gòu)思，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。可以安排一次繪畫課，讓學(xué)生畫好郵票的設(shè)計(jì)稿。制作讓學(xué)生將設(shè)計(jì)稿制成郵票實(shí)物，可以用彩紙進(jìn)行剪貼、畫圖，也可以使用郵票設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)和打印。展示和評(píng)選讓學(xué)生將自己設(shè)計(jì)的郵票貼在墻上，可以進(jìn)行評(píng)選出最好的設(shè)計(jì)作品，并給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)方式通過(guò)學(xué)生作品的展示、個(gè)人表現(xiàn)的觀察、小組討論表現(xiàn)和答問(wèn)的表現(xiàn)等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作品的精美程度、設(shè)計(jì)的合理程度、觀察能力和創(chuàng)造能力等都是評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。五、課后拓展學(xué)生可以通過(guò)相關(guān)書籍、網(wǎng)絡(luò)和參觀郵票展覽等形式，深入了解郵票的種類、功能、制作和設(shè)計(jì)過(guò)程，豐富自己的知識(shí)