四川省宜賓市初中語文八年級(jí)期末提升預(yù)測(cè)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語中，字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．跋涉（bá）

凋謝（diāo）

巧妙絕輪（lún）

連綿不斷（mián）B．蔓延（màn）

消逝（shì）

自出心裁（cái）

重巒疊嶂（zhàng）C．緋聞（fěi）

倔強(qiáng)（jué）

遒勁（jìn）

潛滋暗長(zhǎng)（qián）D．詰責(zé)（jié）

瀕臨（pín）

遏制（è）

春寒料峭（qiào）

2、下列各組詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．誣蔑

黎黑

震耳欲聾

挑拔離間B．探查

敦實(shí)

怒不可謁

格物致知C．抉擇

喧騰

接踵而至

不修邊幅D．浮燥

繚繞

名副其實(shí)

行將就目

3、下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．對(duì)于作文中的病句和錯(cuò)字，許多同學(xué)不以為意，覺得這些問題不必較真，長(zhǎng)大了自然會(huì)解決。B．電影《狼圖騰》，以場(chǎng)面的氣勢(shì)恢宏、情節(jié)的抑揚(yáng)頓挫和風(fēng)格的奇異獨(dú)特，贏得了廣大觀眾的一致好評(píng)。C．泰山悠久的歷史背景、深厚的文化底蘊(yùn)吸引了眾多文人墨客紛至沓來、朝山覽勝。D．豐富的知識(shí)和健康的身體是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，二者相輔相成，缺一不可。

4、下列選項(xiàng)中有語病的一項(xiàng)是（

）①在描述英雄的時(shí)候，我們往往通常會(huì)使用“偉大”之類的詞語；而從標(biāo)題上，《平凡英雄》似乎將兩個(gè)看似對(duì)立的詞語結(jié)合在一起。②通過影片講述的內(nèi)容，我們不難知道這個(gè)標(biāo)題的含義。這場(chǎng)長(zhǎng)途跋涉的“生死營(yíng)救”，③在爭(zhēng)分奪秒的背后，是一個(gè)個(gè)沒有留下名字的人們付出的努力；④他們雖然是我們身邊的蕓蕓眾生，但又是拯救生命的英雄。這也是電影的主題：每個(gè)平凡人，都可以通過我們自己微小的力量，匯成星辰大海。A．①B．②C．③D．④

5、下面關(guān)于修辭判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．世界上還有比我更幸福的孩子嗎？（反問）B．立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。（比喻）C．容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。（排比）D．光明！光明！快給我光明！（反復(fù)）

6、依次填入下列文段橫線處的語句，語句最連貫的一項(xiàng)是（

）不同的文學(xué)作品可以讓我們產(chǎn)生不同的情感體驗(yàn)：讀“史”宜映雪，以瑩玄鑒；讀“子”宜伴月，以寄遠(yuǎn)神；讀山水小品，宜________；讀忠烈傳，宜________；讀奸佞傳，宜________。

①倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收無垠之游

②擊劍捉酒以銷憤

③吹笙鼓瑟以揚(yáng)芳A．③①②B．③②①C．①③②D．①②③

二、古詩(shī)文默寫

7、經(jīng)典詩(shī)文默寫?！驹谇捌哳}中，任選五題；在后三題中，任選一題】

（1）揮手自茲去，__________________。（李白《送友人》）

（2）曲徑通幽處，__________________。（常建《題破山寺后禪院》）

（3）__________________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）坐觀垂釣者，__________________。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

（5）__________________，大庇天下寒士俱歡顏?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）

（6）__________________，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）

（7）誰見幽人獨(dú)往來，__________________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）

（8）自云先世避秦時(shí)亂，__________________。（陶淵明《桃花源記》）

（9）是故學(xué)然后知不足，__________________。（《禮記·雖有嘉肴》）

（10）__________________，親山親水有親人。（賀敬之《回延安》）

三、文言文閱讀

8、閱讀下面文言文，完成下面小題。琢冰唐甄昔京師有琢冰為人物之形者，被以衣裳，綴以丹碧，神色如生，形制如真。京師天寒，置之堂背，逾日不變；變則修飾之。往觀者日數(shù)百人皆嘆其巧驚其神。一日，語眾曰：“孰能與我三斗粟，吾授之以吾技。”人無應(yīng)者。乃問之曰：“子之技誠(chéng)巧矣。子何不范金①琢玉，為夏、殷、周、漢之器，可以寶②而不壞？今乃琢冰為玩物，其形雖有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真③，心勞而無用，可以?shī)誓壳岸豢梢詡髦h(yuǎn)也?！保ㄟx自《潛書》）

［注］①范金：把金屬灌在模子里。范，模子，這里用作動(dòng)詞，意為往模子里灌。②寶：珍藏。③真：實(shí)際。

5.下列加點(diǎn)的字解釋正確的兩項(xiàng)是（

）A．欣然規(guī)往

規(guī)定B．不可久居

居住C．被以衣裳

同“披”，穿D．子之技誠(chéng)巧矣

確實(shí)6.給文中畫波浪線的句子斷句，停頓處用“/”劃開。（限斷兩處）

往觀者日數(shù)百人皆嘆其巧驚其神

7.文中有人認(rèn)為琢冰者這種技藝“心勞而無用”。你贊成這種看法嗎？為什么？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文章，完成下面小題。什么樣的外衣讓“嫦娥”比鉆石還剛①嫦娥五號(hào)返回地球時(shí)，進(jìn)入大氣層后高速摩擦將使探測(cè)器表而溫度高達(dá)3000℃以上，而這樣的濕度下幾乎連金剛石都會(huì)熔化，如果高濕被傳導(dǎo)到返回器內(nèi)部，將對(duì)攜帶的月球“土特產(chǎn)”產(chǎn)生影響。為此，科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了一系列措施保證嫦娥五號(hào)返回器平安回家。②航天器在飛行過程中會(huì)與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，從而在航天器表面產(chǎn)生超高溫，如果不使用防熱材料，在高溫作用下，航天器表面材料很快就會(huì)出現(xiàn)變形、熔化和消失的現(xiàn)象（也稱燒蝕后退），最后像流星一樣消失在天際。③防熱材料，顧名思義，作用就是防止產(chǎn)品內(nèi)部的結(jié)構(gòu)被外界的高溫所熔化，航天器的防熱材料要在耐高溫的同時(shí)發(fā)揮其結(jié)構(gòu)承載性能，是航天器的“骨骼”。④據(jù)介紹，由于航天器不同的部位對(duì)防熱材料的需求不同，需要選擇不同耐熱溫度的材料。比如，（1）環(huán)氧樹脂基復(fù)合材杜可時(shí)受120℃左右的溫度，使用范國(guó)比較廣泛，可以應(yīng)用于火箭整流罩、衛(wèi)星結(jié)構(gòu)件等；雙馬樹脂基復(fù)合材料可以耐受200℃以上的溫度，主要應(yīng)用于火箭防熱底板等部件；而聚酰亞胺基復(fù)合材料則可耐受500℃左右的高溫，可應(yīng)用于火箭及航天器的耐高溫部件。⑤為減輕航天器載重負(fù)擔(dān)，科研人員要確保嫦娥五號(hào)返回器防熱材料每1克重量都用在刀刃上，最終他們根據(jù)各部位受熱情況的不同，在大底迎風(fēng)面、大底背風(fēng)面、大底拐彎角環(huán)、側(cè)壁迎風(fēng)面、側(cè)壁背風(fēng)面、側(cè)壁艙蓋與邊緣防熱環(huán)、穩(wěn)定翼七大部位分別應(yīng)用了7種不同成分的防熱燒蝕材料。比如，氣動(dòng)加熱最嚴(yán)重的大底結(jié)構(gòu)，采用的是新型輕質(zhì)低密度燒防熱材料，其密度約為每立方厘米0.5克，每平方米可承受6兆瓦（MW）的熱流環(huán)境；側(cè)壁結(jié)構(gòu)采用的是超輕質(zhì)的蜂窩增強(qiáng)防熱材料，密度約為每立方厘米0.36克，每平方米可承受1.5MW的熱流環(huán)境。這7種材料相互配合、和諧相處，防熱減重兩不誤。⑥此次嫦娥五號(hào)返回器還采用了一個(gè)非常有特點(diǎn)的再入模式：半彈道跳躍式再入，形象地說就是打水漂式返回。讓返回器先高速進(jìn)入大氣層，隨后借助大氣層提供的升力“跳”起來，再以第一宇宙速度重新進(jìn)入大氣層返回地面。⑦具體來說，在進(jìn)入返回軌道時(shí)，返回器一開始是以第二宇宙速度，即每秒11.2公里的速度進(jìn)入大氣層，以這個(gè)速度從北京到上海耗時(shí)不到100秒。當(dāng)以第二宇宙度移動(dòng)時(shí)，材料溫度將達(dá)到3000℃以上。⑧進(jìn)入大氣層后沒多久，為了減速，返回器會(huì)向上跳躍回到太空，這時(shí)外部溫度約是-120℃。接著又以每秒7.8公里的第一宇宙速度進(jìn)入大氣層，這時(shí)材料表面溫度約為1800℃。⑨（2）如果把返回器比喻成一口鍋，那么上述過程相當(dāng)于鍋先經(jīng)大火爆炒，然后被放進(jìn)冰塊里，再被從冰塊里拿出來經(jīng)歷小火慢燉。因此，這次的防熱材料不但要經(jīng)歷冷熱交變，更要同時(shí)經(jīng)受“大火爆炒”和“小火慢燉”的雙重考驗(yàn)，對(duì)最外層的防熱材料提出了極高的高溫?zé)g強(qiáng)度要求。⑩為此，研發(fā)團(tuán)隊(duì)開展了集中攻關(guān)，最終創(chuàng)新性地研制了以碳為主的材料體系，并順利解決了燒蝕后退等問題。?據(jù)了解，之前國(guó)際上最好的防熱材料是改進(jìn)后的Avcoat5026，密度為每立方厘米0.56克左右。但是這種防熱材料的制造工藝復(fù)雜，周期非常長(zhǎng)。以獵戶座飛船大底為例，其防熱材料需要整整6個(gè)月才能完成制造。而嫦娥五號(hào)探測(cè)器的防熱材料密度為每立方厘米0.5克，成型周期是獵戶座飛船大底的1/25.（選自《科技日?qǐng)?bào)》2020-12-18，有刪改）9.什么樣的外衣讓“嫦娥”比鉆石還剛？結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。

10.結(jié)合加點(diǎn)詞語品味語言。

（1）環(huán)氧樹脂基復(fù)合材料可耐受120℃左右的溫度。

（2）如果把返回器比喻成一口鍋，那么上述過程相當(dāng)于鍋先經(jīng)大火爆炒，然后被放進(jìn)冰塊里，再被從冰塊里拿出來經(jīng)歷小火慢燉。

11.第?段運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？

10、閱讀下面的文學(xué)類文本，完成各題。希望就是那轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車①我的故鄉(xiāng)在云南西部高原一條幽深而又偏僻的峽谷深處，那是個(gè)貧瘠到幾近荒涼的地方。因此，我在故鄉(xiāng)所度過的童年歲月，雖然談不上悲慘，但也沒有多少甜蜜和歡樂可言。在我的印象中，我就從沒有“過”過一個(gè)像樣的生日?！斑^生日”對(duì)于像我一樣命運(yùn)的山里孩子來說，永遠(yuǎn)只是一個(gè)甜美而奢華的夢(mèng)想。不過，我六歲那年過的生日，卻至今記憶猶新。30多年的時(shí)光過去了，但那天的情形恍如昨日。②我清楚地記得，六歲生日的那天，一向沉默寡言、不茍言笑的父親，竟然放下了手中那總也忙乎不完的活計(jì)，破例為我做了一輛小巧而精致的紅色風(fēng)車。③可以這樣說，那是我30多年的人生歷程中，最值得銘記的一個(gè)生日，也是記憶中我所度過的最有意義的一個(gè)生日。多年后，每每回想起那天的情形，我依舊會(huì)產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。④畢業(yè)于省地質(zhì)學(xué)校的父親，在“文革”運(yùn)動(dòng)剛一開始，就被當(dāng)作“臭老九”遣送回鄉(xiāng)“勞動(dòng)改造”。被造反派打入“另冊(cè)”多年的忍辱負(fù)重的父親，最終盼來了“解放”并“結(jié)合”進(jìn)了生產(chǎn)大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)班子。父親“解放”的那天，又剛好是我的生日，父親認(rèn)為這是一個(gè)極好的兆頭，心里自然非常高興。于是便找來竹篾、面糊以及為大隊(duì)書寫標(biāo)語墻報(bào)時(shí)用剩的邊角廢紙，專門為我做了一輛六角形的紅色風(fēng)車。⑤那是一個(gè)晴朗的秋日，艷陽(yáng)高照，天空明凈得沒有一絲流云。也沒有風(fēng)，哪怕是一絲微風(fēng)也沒有。父親幫我把風(fēng)車做好以后，卻怎么也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來。父親見我一副非常失望的樣子，便微笑著對(duì)我說：“傻孩子，要讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來，你就必須學(xué)會(huì)奔跑。你跑得越快，風(fēng)車也就轉(zhuǎn)動(dòng)得越快。”聽父親一說，我恍然大悟，便手舉風(fēng)車，在門前那片寬闊的田野上，興奮而快樂地奔跑起來。⑥果然，由于我的奔跑，手里的風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來。我跑得多快，風(fēng)車也就轉(zhuǎn)動(dòng)得多快。因?yàn)楸寂?，因?yàn)椴煌５剞D(zhuǎn)動(dòng)著的風(fēng)車，我體驗(yàn)到了一種從未有過的快樂——一種奔跑的快樂，轉(zhuǎn)動(dòng)的快樂。⑦我不停地跑啊，跑啊。手里的風(fēng)車，也在我不知疲倦的奔跑中，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)……⑧上高中的時(shí)候，在語文老師的影響下，我喜歡上了文學(xué)，夢(mèng)想著能夠考上云南大學(xué)的中文系，并希望自己將來能夠成為一個(gè)真正的作家。但命運(yùn)卻與我開了一個(gè)天大的玩笑，高中畢業(yè)那年，我以兩分之差名落孫山，只好別無選擇地回到了家鄉(xiāng)，回到了云封霧鎖的大山深處。此后，我便接過了父親手里的農(nóng)具，開始了日出而作、日落而息的農(nóng)耕生涯。那段時(shí)間，我感到了一種從未有過的失落，整個(gè)人都好像變了模樣，整天像丟了魂兒似的沉默著、頹廢著。面對(duì)著生產(chǎn)隊(duì)分給的一畝三分薄田，我對(duì)自己的前途和未來已經(jīng)完全失去了信心，失去了希望?？偸潜е^一天算一天的消極態(tài)度，用繁重的勞作來麻木自己的心靈。所有的文學(xué)書籍和稿紙筆墨，都被我鎖進(jìn)了木箱。⑨父親見我完全一副“老水牛下泥潭，以爛為爛”的生活態(tài)度，便對(duì)我說：“孩子，一個(gè)人什么都可以舍棄，譬如榮譽(yù)、地位、金錢等等，但惟獨(dú)不能舍棄希望。不論在什么時(shí)候，只要希望還在，你就會(huì)有明天、有未來。如果你舍棄了希望，那么你就什么也沒有了。”父親接著意味深長(zhǎng)地說：“你還記得小時(shí)候有一年過生日，我曾給你做過一輛風(fēng)車嗎？……”⑩聽了父親的一番教誨，我深受啟發(fā)。從那一天