幼兒園大班教案《寬窄》含反思_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班教案《寬窄》含反思教案一、教學(xué)目標(biāo)1.了解和感受“寬窄”這一概念。2.通過各種活動，幫忙孩子樹立正確的寬容心態(tài)。3.讓孩子感受到“寬容”和“狹隘”的區(qū)分，培育他們的人文素養(yǎng)。二、教學(xué)重點1.寬容的概念。2.寬容的表現(xiàn)。三、教學(xué)難點1.寬容和狹隘的區(qū)分。2.如何幫忙孩子樹立正確的寬容心態(tài)。四、教學(xué)內(nèi)容1.活動一：歌曲唱一唱（1）播放歌曲《寬窄》。（2）老師帶領(lǐng)孩子一起唱歌，讓孩子們通過歌曲感受“寬窄”的概念。（3）在歌曲唱完后，老師與孩子們一起談?wù)撨@首歌曲，了解孩子們的看法和感受。2.活動二：畫一畫（1）準(zhǔn)備一些白紙和彩筆。（2）請孩子們用彩筆畫出心目中的“寬容”和“狹隘”，讓他們通過繪畫感受這兩個概念的區(qū)分。（3）讓孩子們將畫作貼在墻上，并向大家呈現(xiàn)本身的畫作，共同共享和交流。3.活動三：故事聽一聽（1）播放故事《寬容的質(zhì)量》。（2）讓孩子們通過故事了解寬容的表現(xiàn)，讓他們明白寬容是一種品質(zhì)，需要我們不斷培育。（3）老師引導(dǎo)孩子們討論這個故事中有哪些表現(xiàn)寬容的行為，如何感受到寬容的美好。4.活動四：游戲玩一玩（1）老師布置任務(wù)，讓一組孩子扮演“寬容”，另一組扮演“狹隘”。（2）讓孩子們在游戲中模擬不同心態(tài)的表現(xiàn)，讓他們體驗到在不同心態(tài)下人與人的交往是如何不同的。（3）在游戲結(jié)束后，老師與孩子們談?wù)撔膽B(tài)的更改和對人際交往的影響。五、教學(xué)反思本堂課通過歌曲、畫畫、故事、游戲等多種形式引導(dǎo)同學(xué)，讓他們感受到“寬窄”這個概念，并培育了他們的寬容心態(tài)。在教學(xué)過程中，孩子們表現(xiàn)活躍，表達自若，充分發(fā)揮了他們的自動性和制造性。但是在后期的反思中，我認(rèn)為本課還需要加強以下兩個方面的教學(xué)：一是加強技巧性的訓(xùn)練，讓孩子們更加深刻地認(rèn)得“寬容”這一概念。教學(xué)活動可以探究更多形式的互動方式，充分利用多媒體資源和現(xiàn)代化教育工具，讓活動更具趣味性和感染力。二是引導(dǎo)孩子們積極行動起來，將寬容變?yōu)樾袆?，讓孩子們更加深入地了解到寬容的美好。老師可以通過組織社區(qū)實踐活動等

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