小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃自評(píng)報(bào)告

小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃自評(píng)報(bào)告學(xué)校緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施、調(diào)整、補(bǔ)充和完善這一主線，以建設(shè)“人文校園、和諧校園”為導(dǎo)向，以“科研興校、質(zhì)量立校、特色亮?！睘椴呗?，以注重培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué)習(xí)、守規(guī)范、學(xué)做人”為要求，以“夯實(shí)基礎(chǔ)、勤于思考、注重實(shí)踐”為抓手，要將學(xué)校辦成一所社會(huì)滿意、質(zhì)量良好、特色鮮明的學(xué)?！，F(xiàn)將我校三年規(guī)劃實(shí)施情況匯報(bào)如下：一、學(xué)生發(fā)展：德學(xué)并重，豐富活動(dòng)，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)學(xué)生的身心、品行、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、生活技能與實(shí)踐能力等是衡量一個(gè)學(xué)生是否全面發(fā)展的重要條件，為此，我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度、情感、意志與能力，使學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)取，積極參與教育教學(xué)的過(guò)程，從而得到全面發(fā)展的教育。我們通過(guò)以下措施促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展：1.開(kāi)設(shè)體育和體育活動(dòng)課，實(shí)施2+1和陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)兩操制度；每年舉行春秋兩次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，定期對(duì)學(xué)生的視力、體質(zhì)進(jìn)行檢查。在街道舉行的中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校團(tuán)體成績(jī)總是名列前茅。2.各科任教師熱愛(ài)學(xué)生，不打罵、體罰和變相體罰學(xué)生。關(guān)心孩子的心理健康，鼓勵(lì)他們多參加各項(xiàng)活動(dòng)，形成了尊師愛(ài)生，和諧發(fā)展的人際氛圍；教師利用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且鼓勵(lì)學(xué)生勝不驕，敗不餒。每周舉行主題班會(huì)，讓學(xué)生自己組織、主持，鼓勵(lì)他們充分展示自己。3.通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄向?qū)W生宣傳祖國(guó)傳統(tǒng)文化、法制知識(shí)、行為習(xí)慣；結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日進(jìn)行感恩教育；學(xué)校組織了演講比賽、課本劇比賽、繪畫(huà)比賽、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)推進(jìn)了《城陽(yáng)區(qū)中小學(xué)生八個(gè)好習(xí)慣》活動(dòng)的深入實(shí)施，使每個(gè)學(xué)生會(huì)背，并且用于指導(dǎo)自己的言行。4.開(kāi)展德育活動(dòng)，如“誰(shuí)是干凈的小白兔？”“彎腰撿起紙花，給校園洗洗臉”“小手拉大手，文明一起走”，形成“黃埠小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求”，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。二、教育教學(xué)：加強(qiáng)課程，關(guān)注師生，提高教學(xué)效率我們嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定》的通知精神，逐步完善教學(xué)管理制度，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。1.在推動(dòng)管理的法制化和民主化進(jìn)程中，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師大會(huì)的民主參與管理是實(shí)現(xiàn)依法辦學(xué)和民主管理的根本保障。學(xué)校制定了學(xué)校章程，并不斷修訂和完善。同時(shí)，學(xué)校設(shè)置了校長(zhǎng)熱線和校園網(wǎng)站，接受校內(nèi)外各方面的監(jiān)督，形成了校內(nèi)外互動(dòng)的新格局。教代會(huì)工作制度化、規(guī)劃化，取得了豐碩成果。教代會(huì)上，通過(guò)了《績(jī)效工資實(shí)施方案》。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。凡是涉及教師和學(xué)生利益的事項(xiàng)都進(jìn)行公開(kāi)，并隨時(shí)更新校務(wù)公開(kāi)欄的資料，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)使用和績(jī)效工資分配制度方面透明度進(jìn)一步提高。年末教師評(píng)優(yōu)考核過(guò)程的民主、公開(kāi)更深得廣大教師的信任和贊譽(yù)。學(xué)校各項(xiàng)工作都能做到事先宣傳和公示、事中聽(tīng)取意見(jiàn)和及時(shí)調(diào)整、事后重視小結(jié)和評(píng)價(jià)。2.學(xué)校著力完善學(xué)校現(xiàn)代管理體系，已形成層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。各部門(mén)之間明確了各自的管理目標(biāo)、職責(zé)和任務(wù)。部門(mén)間相互協(xié)作、互相配合，干群間相互理解、互相幫襯。每年出臺(tái)規(guī)劃中各部門(mén)具體實(shí)施目標(biāo)張貼在櫥窗里，各部門(mén)在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)，都能體現(xiàn)如何實(shí)施；學(xué)期小結(jié)時(shí)，都能反映出實(shí)施的成效。3.全面開(kāi)展優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成了民主、平等、和諧、互助的人際關(guān)系。學(xué)校挖掘、整合校園文化資源，利用各樓道主題墻對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、傳統(tǒng)文化等方面的熏陶；結(jié)合各種節(jié)日、紀(jì)念日懸掛橫幅，更換學(xué)校宣傳欄，讓學(xué)生受到感染和教育；圍繞《城陽(yáng)區(qū)中小學(xué)生八個(gè)好習(xí)慣》開(kāi)展了演講、課本劇、手抄報(bào)比賽等一系列活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)八個(gè)好習(xí)慣銘記于心，人人成為文明好少年。4.學(xué)年初，學(xué)校對(duì)辦學(xué)條件進(jìn)行全面摸排，理清優(yōu)勢(shì)與不足。學(xué)校新增了數(shù)字探究室一個(gè)、錄播教室一個(gè)，更換了教室講臺(tái)和衛(wèi)生櫥，增添了部分音美、體育器材，新增了1300冊(cè)圖書(shū)，使學(xué)校辦學(xué)條件不斷充實(shí)，基本滿足了教育教學(xué)的需求。學(xué)校積極開(kāi)發(fā)辦學(xué)資源，把毛公山和中黃埠社區(qū)敬老院作為學(xué)校德育基地，每學(xué)期組織學(xué)生到此進(jìn)行活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和尊老教育。5.每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)圓桌會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)和建議，共商教育大計(jì)，拓寬家校溝通渠道。每學(xué)期至少開(kāi)展一次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)在教育孩子方面的一些合理的方法和建議。每個(gè)班級(jí)都開(kāi)通了網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，班主任可以隨時(shí)與家長(zhǎng)在網(wǎng)上交流。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展了萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)，全體教師深入到學(xué)生家庭中，家校聯(lián)手，形成合力育人。每學(xué)期都會(huì)召開(kāi)校務(wù)會(huì)和教師大會(huì)，對(duì)學(xué)校三年規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行分析和總結(jié)。我們會(huì)積極采取措施，認(rèn)真整改，以達(dá)到明顯的效果，并針對(duì)上級(jí)評(píng)估中提出的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)。學(xué)校非常注重傳承和拓展內(nèi)涵，凸顯傳統(tǒng)文化。學(xué)校的古詩(shī)文誦讀活動(dòng)已成為促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展的特色。我們的目標(biāo)是通過(guò)古詩(shī)文誦讀為載體，讓學(xué)生能夠以詩(shī)明理、以詩(shī)益智、以詩(shī)冶情、以詩(shī)育人。我們深入打造了《輕輕松松誦古詩(shī)》這一特色課程，通過(guò)讓學(xué)生背、誦、唱、演、畫(huà)、做、寫(xiě)、舞等形式，讓他們有所悟、有所得。學(xué)校已經(jīng)基本完成了三年規(guī)劃中的目標(biāo)，并取得了一些成績(jī)。但是，我們?nèi)匀蝗沃氐肋h(yuǎn)，與先進(jìn)學(xué)校相比，仍然存在很大的差距。我們還存在一些不足之處，一些較突出的問(wèn)題制約著學(xué)校的迅速發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：首先，在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，雖然學(xué)校通過(guò)培養(yǎng)和教師的努力已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，但是高素質(zhì)的教師比例還不高，區(qū)學(xué)科帶頭人還沒(méi)有，學(xué)校在指導(dǎo)和培養(yǎng)上缺乏一定的方式方法，人才流動(dòng)上受到崗位編制限制而受阻。其次，在課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐方面，我們需要進(jìn)一步驗(yàn)證其科學(xué)性和實(shí)效性