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文檔簡介
1.【2016高考新課標2理數(shù)】若,則()(A)(B)(C)(D)【答案】D【解析】試題分析:,且,故選D.考點:三角恒等變換.2.【2015高考新課標1,理2】=()(A)(B)(C)(D)【答案】D【解析】原式===,故選D.【考點定位】三角函數(shù)求值.【名師點睛】本題解題的關鍵在于觀察到20°與160°之間的聯(lián)系,會用誘導公式將不同角化為同角,再用兩角和與差的三角公式化為一個角的三角函數(shù),利用特殊角的三角函數(shù)值即可求出值,注意要準確記憶公式和靈活運用公式.3.【2015高考重慶,理9】若,則()A、1B、2C、3D、4【答案】C【解析】由已知,=,選C.【考點定位】兩角和與差的正弦(余弦)公式,同角間的三角函數(shù)關系,三角函數(shù)的恒等變換.4.【2015陜西理6】“”是“”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件【答案】A【解析】因為,所以或,因為“”“”,但“”“”,所以“”是“”的充分不必要條件,故選A.【考點定位】1、二倍角的余弦公式;2、充分條件與必要條件.【名師點晴】本題主要考查的是二倍角的余弦公式和充分條件與必要條件,屬于容易題.解題時一定要注意時,是的充分條件,是的必要條件,否則很容易出現(xiàn)錯誤.充分、必要條件的判斷即判斷命題的真假,在解題中可以根據(jù)原命題與其逆否命題進行等價轉化.5.【2017課標II,理14】函數(shù)()的最大值是?!敬鸢浮浚á瘢?;(Ⅱ)最小正周期為,單調遞增區(qū)間為.【解析】試題分析:(Ⅰ)由函數(shù)概念,分別計算可得;(Ⅱ)化簡函數(shù)關系式得,結合可得周期,利用正弦函數(shù)的性質求函數(shù)的單調遞增區(qū)間.試題解析:(Ⅰ)由,,得(Ⅱ)由與得所以的最小
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