2023年八年級(jí)生物期中模擬考試試卷

認(rèn)真愛心認(rèn)真認(rèn)真愛心認(rèn)真2023年八年級(jí)生物期中模擬考試試卷2一、選擇題無脊椎動(dòng)物中，昆蟲分布最廣泛活動(dòng)范圍最大，除了由于它們具有善跳的足外還由于它們( )A．身體分節(jié) B．體表有外骨骼 C．具有復(fù)眼 D．足和觸角分節(jié)2．在無脊椎動(dòng)物中能飛行的是 ( )A．只有昆蟲 B．昆蟲和蜈蚣 C．節(jié)肢動(dòng)物 D．昆蟲和蜘蛛3．舉手、轉(zhuǎn)頭等任何一個(gè)隨便的動(dòng)作都包括：①關(guān)節(jié)囊受牽拉 骨受到牽引③骨骼肌承受神經(jīng)傳來的興奮 ④骨骼肌收縮等步驟，這些步驟發(fā)生的正確挨次是( )A．①②③④ B．②③④① C．③④②① D．④③①②4．動(dòng)一動(dòng)你的關(guān)節(jié)，認(rèn)真體驗(yàn)正常的關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)過程中的感覺是 ( )A．結(jié)實(shí)，但不敏捷 B．敏捷，但不結(jié)實(shí)C．既結(jié)實(shí)又敏捷 D．既不結(jié)實(shí)又不敏捷5：牛耕田，馬拉犁，狗拉雪橇，對這些動(dòng)物行為的解釋是 ( )A．本能 B．先天性行為 C．學(xué)習(xí)行為 D〃聰明才智6：以下哪項(xiàng)不是攻擊行為 ( )A．兩只狗為一塊骨頭而撕咬B兩只雄鹿在生殖季節(jié)的吼叫和搏斗C．一條雌魚吞食自己的受精卵D．一只公貓正向一只老鼠發(fā)起攻擊以下各項(xiàng)中都屬于先天性行為的是 〔 )A．蜜蜂采蜜和貓捉老鼠 ． B．螞蟻?zhàn)龀埠团８顲．母雞抱窩和蛙的冬眠 D．蜘蛛織網(wǎng)和馬拉車以下備項(xiàng)中屬于學(xué)習(xí)行為的是 ( )A．魚類的洄游 B．鳥類的遷徙 C．蛇的冬眠D．猴子騎車9．兩只蟋蟀在爭奪食物，其中一只蟋蟀被對方咬斷了一條腿，這種行為是 (A．防范行為 B．攻擊行為 C．互助行為 D．保護(hù)行為10．以下動(dòng)物行為中，不屬于防范行為的是 (A．蝗蟲的體色與四周環(huán)境顏色格外相像，有利于隱蔽自己B．烏賊遇到天敵難以脫身時(shí)會(huì)釋放墨汁，趁機(jī)逃脫C．兩只公雞爭斗，一只戰(zhàn)勝逃走D．野兔覺察正在天空盤旋的鷹時(shí)，馬上逃回地窖冬季，燕子總是飛到南方去越冬，這種行為是 ( )A．防范行為 B．生殖行為 C．節(jié)律行為 D．攻擊行為化出來開頭查找食物時(shí)，它會(huì)把地面上的任何小點(diǎn)都啄個(gè)遍。漸漸地，小雞知道只有一些植物或昆蟲是可以吃的。小雞的行為屬于 ( )A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．攻擊行為 D．生殖行為“穿花蝴蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了蝴蝶和蜻蜓的 ( )A．防范行為、取食行為 B．防范行為、遷徙行為C．取食行為、生殖行為 D．遷徙行為、生殖行為14、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)假設(shè)要長期維持下去，除了非生物的物質(zhì)和能量外，不行缺少的成分是( )A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者B．生產(chǎn)者和分解者C．消費(fèi)者和分解者D．全部的生物成分15、假設(shè)自然界中有一種動(dòng)物滅亡，那么很難消滅的現(xiàn)象是A．土壤的沙漠化 B．北京沙塵暴C．兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 D．長江洪水16、生態(tài)平衡是指 ( )A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者的比例是穩(wěn)定不變的B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者在數(shù)量上是穩(wěn)定不變的C．全部生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的D．誕生和死亡的動(dòng)植物數(shù)量必需是相等的食物鏈中開頭的生物通常是 ( )A．食草的動(dòng)物 B．進(jìn)展光合作用的植物C．食肉的動(dòng)物 D．腐生的菌類衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，要使其中的動(dòng)物能夠長時(shí)間存活，必需供給 ( ) A．氧氣 B．水 C．足夠的有機(jī)物 D．太陽能二、填充題與簡答題1：有一位動(dòng)物行為學(xué)家把常常用來做動(dòng)物行為試驗(yàn)的黑猩猩領(lǐng)進(jìn)試驗(yàn)室內(nèi)，然后離開房間。請問：黑猩猩的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為? 。黑猩猩產(chǎn)生這種行為，是因?yàn)槌３１挥脕碜鰟?dòng)物行為的試驗(yàn)，常常被人觀看。黑猩猩漸漸學(xué)會(huì)了仿照 的行為，對人進(jìn)展 。這一結(jié)果說明黑猩猩是

的動(dòng)物，

力量和

力都很強(qiáng)。電視臺(tái)常播出一些動(dòng)物表演的雜技節(jié)目。如：小狗算算術(shù)、狗熊騎自行車、猴子走鋼絲等。在這些精彩節(jié)目的背后，動(dòng)物們都要進(jìn)展困難的訓(xùn)練。如猴子走鋼絲前，先要在粗一些、彈性及穩(wěn)固性強(qiáng)一些的鋼管、竹竿上，再在細(xì)一些、t彈性強(qiáng)、易搖擺的鋼絲上進(jìn)展千百次的練習(xí)，我們才能賞識(shí)到精彩、刺激的動(dòng)物雜技節(jié)目。對動(dòng)物們來說，表演節(jié)目屬于——一行為。由生活閱歷和

就有的，而是在而獲得的。

的根底上，通過

的作用，小明養(yǎng)了一只狗取名“叮當(dāng)過來，還會(huì)做一些“高難”動(dòng)作。(1)小明訓(xùn)狗成功，是以“叮當(dāng)”具有(2)“叮當(dāng)”的行為主要是受

行為為根底的。(3)“叮當(dāng)”的行為是在長期進(jìn)化過程中逐步形成的，是對環(huán)境鳥類在高空飛行時(shí)需要大量的氧，它有特別的呼吸方式，請你觀看家鴿氣囊的示意圖，答復(fù)以下問題。

的結(jié)果。從圖中可以看出，氣囊與 直接相通。家鴿吸氣時(shí)，氣體的流淌方向是：氣管某種鳥以番茄等植物的果實(shí)為食，鳥糞中未被消化的植物種子，往往會(huì)被鳥帶到遠(yuǎn)方。這一事例說明 。寫出成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱含的食物鏈： .依據(jù)蜜蜂的生活習(xí)性答復(fù)以下問題：蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂三種蜂。它們分工明確，相互協(xié)作，這是蜜蜂的行為。遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢，這是蜜蜂的蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵，這是蜜蜂的

行為。行為。、老蜂王相遇，會(huì)咬殺至蜂群只剩下一個(gè)蜂王，這是蜂王的 行為。以下圖是鳥類的兩種羽毛，其中圖A是主要用于

。圖B是 ，三、試驗(yàn)探究1、不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。昆蟲都有趨光性嗎？依據(jù)你的生活閱歷作出假設(shè)，并任選3-5種昆蟲，如螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂等，設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究：是不是全部昆蟲都有趨光性。作出假設(shè)： 。提出問題： 。設(shè)計(jì)試驗(yàn)：試驗(yàn)現(xiàn)象：試驗(yàn)結(jié)論: 。2、某同學(xué)想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，未完成，請你接著做它。你認(rèn)為他可在依據(jù)科學(xué)試驗(yàn)的要求，他必需設(shè)計(jì)是變量，要掌握好。你作出的假設(shè)是：

的環(huán)境中才能找到試驗(yàn)用的蚯蚓。試驗(yàn)，才更具有說服力。在這個(gè)試驗(yàn)中.請你設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)來探究土壤濕度對蚯蚓的影響：(只寫出具體操作步驟即可)。實(shí)施打算得出結(jié)論： 。表達(dá)溝通參考答案：一、1-5DACCC，6-10DCDBC，11-15CBCBC，15-18CCD二、1〔1〕學(xué)習(xí)行為、人、觀看〔2〕較高等、適應(yīng)環(huán)境、仿照2〔1〕學(xué)習(xí)〔2〕生來、遺傳因素、環(huán)境因素、學(xué)習(xí)3〔1〕學(xué)習(xí)神經(jīng)適應(yīng)4〔1〕肺〔2〕支氣管、肺、氣囊5、動(dòng)物可以幫助植物傳播種子6、樹〔或植物〕 蟬螳 螂 黃雀7〔1〕社會(huì)防范生殖攻擊8、正羽、飛行、絨毛、保溫三、1〔1〕不是全部的昆蟲都有趨光性?！?〕全部的昆蟲都有趨光性嗎？〔3〕設(shè)計(jì)試驗(yàn)①取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑5只。②把這5種昆蟲放在一個(gè)暗室內(nèi)，之后用一只小手電向這個(gè)暗室發(fā)出一明一暗的閃光，過了一段時(shí)間，蚊子、蠶蛾覺察閃光，就向光飛過去，而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源。③重復(fù)上3～5次。④蚊子、蠶蛾覺察閃光，就向光飛過去，而蟋蟀、螞蟻和蟑