湖北省教育信息化發(fā)展中心資料課件

康莊湖北省教育信息化發(fā)展中心教研部2019.2.22學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站群建設(shè)

及教研部06工作設(shè)想康莊學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站群建設(shè)

及教研部06工作設(shè)想1四個字——建、用、研、訓(xùn)圍繞網(wǎng)絡(luò)抓應(yīng)用依托網(wǎng)站選課題針對教學(xué)建資源一、部門職能與任務(wù)四個字——建、用、研、訓(xùn)圍繞網(wǎng)絡(luò)抓應(yīng)用一、部門職能與任務(wù)2構(gòu)建網(wǎng)上資源平臺——

站群二、主要業(yè)務(wù)之一構(gòu)建網(wǎng)上資源平臺——二、主要業(yè)務(wù)之一3二、業(yè)務(wù)之一——站群（一）目標(biāo)資源平臺、教學(xué)平臺、學(xué)習(xí)平臺覆蓋從小學(xué)一年級到高中三年級的特點：開放、互動、共建、共享、升級二、業(yè)務(wù)之一——站群（一）目標(biāo)資源平臺、教學(xué)平臺、學(xué)習(xí)平臺覆4湖北省教育信息化發(fā)展中心資料課件5湖北省教育信息化發(fā)展中心資料課件6二、業(yè)務(wù)之一——站群1、組織申報（05年7月發(fā)文）（二）進程2、學(xué)校申請（05年7—9月）二、業(yè)務(wù)之一——站群1、組織申報（05年7月發(fā)文）（二）進程7二、業(yè)務(wù)之一——站群3、市州考察與上報（05年10月）市州統(tǒng)一推薦課題校數(shù)量：宜昌27所、荊門24所、襄樊22所、十堰18所、恩施12所、孝感10所……（二）進程二、業(yè)務(wù)之一——站群3、市州考察與上報（05年10月）市州統(tǒng)8二、業(yè)務(wù)之一——站群4、密碼分配（05年11月22日）2019年湖北省中小學(xué)教育信息化應(yīng)用與研究研討會

對176所申請承擔(dān)子網(wǎng)站建設(shè)項目的學(xué)校分配了234個后臺管理用戶名和密碼（二）進程二、業(yè)務(wù)之一——站群4、密碼分配（05年11月22日）9二、業(yè)務(wù)之一——站群5、現(xiàn)階段建設(shè)成果試運行3個月共有各類資源23964條課題校承擔(dān)學(xué)科234個（二）進程二、業(yè)務(wù)之一——站群5、現(xiàn)階段建設(shè)成果試運行3個月（二）進程10二、業(yè)務(wù)之一——站群6、問題資源上傳數(shù)量不均衡資源上傳質(zhì)量不均衡資源上傳格式不均衡（二）進程互動性欄目未正式啟動二、業(yè)務(wù)之一——站群6、問題資源上傳數(shù)量不均衡資源上傳質(zhì)量不11二、業(yè)務(wù)之一——站群1、加強組織管理（三）下階段工作安排總編室（決策機構(gòu)）

區(qū)域項目（課題）組（協(xié)調(diào)機構(gòu)）

學(xué)校項目（課題）組（執(zhí)行機構(gòu)）——三級管理二、業(yè)務(wù)之一——站群1、加強組織管理（三）下階段工作安排總編12二、業(yè)務(wù)之一——站群（三）工作安排組建區(qū)域項目組——加強督促管理

擬發(fā)《站長職責(zé)》——明確責(zé)任

聘一批學(xué)科專家——審核資源

二、業(yè)務(wù)之一——站群（三）工作安排組建區(qū)域項目組——加強督促13二、業(yè)務(wù)之一——站群2、實施步驟a/項目（課題）預(yù)審階段（05年11月－06年3月）b/項目（課題）資格認(rèn)定階段（3月20日－4月5日）（三）工作安排定學(xué)校、定網(wǎng)站、定網(wǎng)站站長、定總編室專家二、業(yè)務(wù)之一——站群2、實施步驟a/項目（課題）預(yù)審階段（14二、業(yè)務(wù)之一——站群（三）工作安排c/項目（課題）考察、審批、立項（4月20日前）開項目申報會;填“十一五”課題立項申報書;課題考察、審批、上報、立項.二、業(yè)務(wù)之一——站群（三）工作安排c/項目（課題）考察、審15——虛擬教研室——個性備課本——網(wǎng)絡(luò)日志二、業(yè)務(wù)之一——站群1、針對教師（四）資源整合——虛擬教研室二、業(yè)務(wù)之一——站群1、針對教師（四）資源整合16（四）資源整合二、業(yè)務(wù)之一——站群——自學(xué)資源庫——闖關(guān)試題庫——個人作品集2、針對學(xué)生（四）資源整合二、業(yè)務(wù)之一——站群——自學(xué)資源庫2、針對學(xué)生17二、業(yè)務(wù)之一——站群——成果展示窗口——課改實驗園地——師資培訓(xùn)基地——互動管理平臺3、針對學(xué)校（四）資源整合二、業(yè)務(wù)之一——站群——成果展示窗口3、針對學(xué)校（四）資源整18三、主要業(yè)務(wù)之二

兩項全國大賽——第七屆全國中小學(xué)生電腦制作活動第十屆全國多媒體教育軟件大獎賽

兩項全省大賽——第六屆湖北省中小學(xué)生電腦制作比賽暨教師多媒體教育軟件大獎賽三、主要業(yè)務(wù)之二19三、業(yè)務(wù)之二——兩項大賽（一）評選程序省教育廳主辦省教育信息化中心承辦統(tǒng)一組織全省作品評審、表彰工作代表我省統(tǒng)一推薦作品參加全國大賽三、業(yè)務(wù)之二——兩項大賽（一）評選程序省教育廳主辦20三、業(yè)務(wù)之二——兩項大賽（二）評選時間學(xué)生作品上報時間：3月20日前繪畫、動畫、網(wǎng)頁、程序教師作品上報時間：7月10日前教學(xué)課件、整合課例三、業(yè)務(wù)之二——兩項大賽（二）評選時間學(xué)生作品上報時間：3月21課題研究四、主要業(yè)務(wù)之三課題研究四、主要業(yè)務(wù)之三22四、業(yè)務(wù)之三——課題研究（一）中央館“十一五”規(guī)劃課題（二）全國規(guī)劃辦中國教育技術(shù)協(xié)會課題（三）省教育規(guī)劃課題（四）其它相關(guān)課題四、業(yè)務(wù)之三——課題研究（一）中央館“十一五”規(guī)劃課題（二）23五、主要業(yè)務(wù)之四中小學(xué)、幼兒園課程整合“三新”

培訓(xùn)、評比、研討活動五、主要業(yè)務(wù)之四中小學(xué)、幼兒園課程整合“三新”24五、業(yè)務(wù)之四——課程整合教師活動學(xué)生、家長活動戰(zhàn)線活動幼兒園活動五、業(yè)務(wù)之四——課程整合教師活動25五、業(yè)務(wù)之四——課程整合結(jié)合全國教育軟件大賽，組織全省“教育軟件制作及整合課研究培訓(xùn)班”（4－6月）組織第六屆全省教師教育軟件大獎賽（含課件、整合課及論文）（7月）選取典型學(xué)校和區(qū)域，召開“全省中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合研討會”，表彰獲獎作品及先進單位（10月）——教師活動五、業(yè)務(wù)之四——課程整合結(jié)合全國教育軟件大賽，組織全省“教育26五、業(yè)務(wù)之四——課程整合“十一五”課題申報及實驗研究省教育信息化專業(yè)委員會會員發(fā)展組織參加全國及省際間的學(xué)術(shù)交流活動繼續(xù)發(fā)展“湖北省教育信息化實驗學(xué)?！薄處熁顒游濉I(yè)務(wù)之四——課程整合“十一五”課題申報及實驗研究——教師27五、業(yè)務(wù)之四——課程整合第六屆學(xué)生電腦制作活動評審開辟學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間，組織個人網(wǎng)頁制作大賽組織全省學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營組織各類專題巡回講座——學(xué)生、家長活動五、業(yè)務(wù)之四——課程整合第六屆學(xué)生電腦制作活動評審——學(xué)生、28五、業(yè)務(wù)之四——課程整合組織全省優(yōu)秀教育網(wǎng)站評審E21網(wǎng)站各市州縣教育網(wǎng)站的欄目編辦專題研討各市州縣及廠礦戰(zhàn)線的綜合業(yè)務(wù)研討——戰(zhàn)線活動五、業(yè)務(wù)之四——課程整合組織全省優(yōu)秀教育網(wǎng)站評審——戰(zhàn)線活動29五、業(yè)務(wù)之四——課程整合“十一五”課題申報及實驗研究全省幼兒園“三新”評選、研討活動湖北幼兒教育網(wǎng)的推廣組織參加全國及省際間的學(xué)術(shù)交流活動繼續(xù)發(fā)展“湖北省教育信息化實驗幼兒園”——幼兒園活動五、業(yè)務(wù)之四——課程整合“十一五”課題申報及實驗研究——幼兒30六、其它業(yè)務(wù)（二）承辦湖北幼兒教育網(wǎng)（四）