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解決問(wèn)題的策略（從問(wèn)題出發(fā)）蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)授課教師：顧雅婷你怎樣理解“最多剩下多少元”，怎樣做才能“剩下的最多”,相關(guān)條件有哪些？明確：1、購(gòu)買不同價(jià)格的運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,剩下的錢(qián)是不同的。2、購(gòu)買的商品價(jià)格最低，用去的錢(qián)就最少，這樣，剩下的錢(qián)就是最多。想一想：導(dǎo)學(xué)卡：1、問(wèn)題要求的是（），與（）和（）有關(guān)。2、數(shù)量關(guān)系式：剩下的錢(qián)=帶來(lái)的錢(qián)—用去的錢(qián)剩下的錢(qián)帶來(lái)的錢(qián)用去的錢(qián)已知的600元運(yùn)動(dòng)服每套130元運(yùn)動(dòng)鞋每雙85元+？3、先算：用去的錢(qián)130+85=215（元）再算：剩下的錢(qián)600－215=385（元）答：最多剩下385元。

你能把上面的分析過(guò)程完整的說(shuō)一說(shuō)嗎？如果買3頂帽子，付出100元，最少找回多少元？想一想：找回的錢(qián)＝付出的錢(qián)－一共用去的錢(qián)如果買3頂帽子，付出100元，最少找回多少元？找回的錢(qián)

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