九年級歷史上冊 第22課 科學(xué)和思想的力量課件1 新人教版

科學(xué)和思想的力量[課標(biāo)解讀]課程標(biāo)準(zhǔn)能力自測知識內(nèi)容目標(biāo)要求識記理解運(yùn)用簡述牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就，認(rèn)識科學(xué)家在社會發(fā)展中的作用。牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦的主要成就√了解伏爾泰等人的基本主張，初步認(rèn)識思想解放與社會進(jìn)步的關(guān)系?？茖W(xué)家在社會發(fā)展中的作用√伏爾泰的基本主張√√啟蒙運(yùn)動18世紀(jì)法國資本主義的發(fā)展，封建制度衰敗，社會矛盾激化促進(jìn)了人們的思想解放，促進(jìn)了歐洲的社會進(jìn)步；同時促進(jìn)了亞洲國家的思想解放運(yùn)動。背景：影響：代表人物及觀點(diǎn)伏爾泰孟德斯鳩

盧梭

比較性質(zhì)：歐洲第二次思想解放運(yùn)動思想解放促進(jìn)了社會進(jìn)步啟示：思想啟蒙運(yùn)動：代表人物伏爾泰盧梭

孟德斯鳩

1、伏爾泰：啟蒙運(yùn)動的領(lǐng)袖和旗手

他通過撰寫大量的文學(xué)作品，批判專制王權(quán)，揭露法國封建社會的陰暗面，故兩次被投入巴士底獄。他反對封建專制制度，主張由開明的君主執(zhí)政；強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等。他批判天主教會的黑暗和腐朽，把教皇比作“兩只腳的禽獸”，把教士比作“文明惡棍”，天主教是“一群狡猾的人布置的一個最可恥的騙人羅網(wǎng)”。

“我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。2、盧梭他否定封建王權(quán)，認(rèn)為如果統(tǒng)治者違背民意，撕毀大家都應(yīng)遵守的社會契約，人民就有權(quán)利推翻他?！爸鳈?quán)在民”社會契約論3、孟德斯鳩

他認(rèn)為立法權(quán)應(yīng)由人民集體享有，司法獨(dú)立，君主享有行政權(quán)。三種權(quán)力相互獨(dú)立而又相互監(jiān)督。其核心是：制約和平衡。三權(quán)分立天賦人權(quán)知識拓展文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動時間范圍核心批判代表作用性質(zhì)14世紀(jì)（萌芽期）18世紀(jì)（成長期）意大利—?dú)W洲法國—世界人文主義理性主義天主教神學(xué)封建專制,天主教會但丁,達(dá)芬奇,莎士比亞伏爾泰,孟德斯鳩,盧梭奠定思想文化基礎(chǔ)反封建的思想武器第一次思想解放運(yùn)動第二次思想解放運(yùn)動1、14—18世紀(jì)歐洲先后出現(xiàn)了兩次思想解放的進(jìn)步潮流，并且影響深遠(yuǎn)。

請回答：（1）這兩次思想解放潮流分別是什么？其發(fā)源地或中心在哪里？（2）分析這兩地成為思想解放潮流的發(fā)源地或中心的主要?dú)v史原因。（3）思想運(yùn)動推動政治運(yùn)動的進(jìn)步和發(fā)展，試各舉一例說明這兩次思想解放潮流推動下的政治運(yùn)動。（4）按時間順序看，后者比前者在反封建斗爭方面有何突出特點(diǎn)？（5）通過上述學(xué)習(xí)探究，你有什么心得和體會？

文藝復(fù)興、思想啟蒙運(yùn)動

意大利、法國

意大利：最早出現(xiàn)資本主義萌芽；更直接、系統(tǒng)地保留了希臘、羅馬的古典文化法國：資本主義有所發(fā)展；封建制度日益腐朽，社會矛盾激化文藝復(fù)興：英國資產(chǎn)階級革命

啟蒙運(yùn)動：法國大革命

矛頭指向封建專制制度思想解放促進(jìn)了社會進(jìn)步動腦筋

2、聯(lián)系中國近代史實(shí)，說一說歷史上的思想解放運(yùn)動對社會進(jìn)步有什么重要作用？

為資產(chǎn)階級民主思想的傳播打下了基礎(chǔ)；

使民主共和觀念深入人心；

徹底批判了封建思想，為中國革命進(jìn)入新民主主義革命奠定了思想基礎(chǔ)。動腦筋戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動3．閱讀下列材料：

材料一：有一孔子家的馬棚失火，孔子聞訊回家，看見焦土斷垣，急切地問：“傷人了沒有？”對財產(chǎn)的損失卻只字未提。材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！……人是宇宙的精華！萬物的靈長！──莎士比亞材料三：我不同意你說和每一個字，但我愿死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。──伏爾泰

請回答：(1)材料一中，孔子的行為體現(xiàn)了他的什么主張？

(2)材料二中，莎士比亞對人的贊美反映了文藝復(fù)興時期的什么核心思想？

(3)材料三表明伏爾泰的什么觀點(diǎn)？18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級革命是哪些文件吸收了他這一觀點(diǎn)？觀點(diǎn)：文件：

(4)從以上三位思想家的言行中，你能獲得什么認(rèn)識？

“仁”

“仁”人文主義思想

倡導(dǎo)自由、平等

《獨(dú)立宣言》

《人權(quán)宣言》對人的尊重和關(guān)愛是全世界人民的共識。

1.當(dāng)時科學(xué)得以發(fā)展的條件是什么？2.在此過程中，杰出的科學(xué)家是誰？他們的主要貢獻(xiàn)是什么？3.他們的發(fā)現(xiàn)對當(dāng)時的社會分別有哪些沖擊？科學(xué)的革命科學(xué)的革命原因人物成就及影響資本主義產(chǎn)生和發(fā)展（根本原因）啟蒙思想的傳播

力學(xué)三定律對近代自然科學(xué)影響最大

——推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基科學(xué)家的個人因素

——為原子彈的發(fā)明和應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開了原子時代的大門。牛頓（英）：達(dá)爾文（英）：出版《物種起源》，提出“進(jìn)化論”思想愛因斯坦（美籍德國猶太裔）：創(chuàng)立相對論動腦筋主要貢獻(xiàn)：天文學(xué)：發(fā)現(xiàn)萬有引力定律；數(shù)學(xué)：創(chuàng)建微積分力學(xué)：建立了完整的力學(xué)理論體系。（“牛頓三定律”）“如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀贝砣宋铮骸獓?yán)謹(jǐn)謙遜的科學(xué)態(tài)度1642～1727年[英]物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家1642年出生在一個農(nóng)民家庭1661年進(jìn)入劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)1665年提出著名的二項(xiàng)式定理

1671年研制出反射望遠(yuǎn)鏡1672年當(dāng)選為皇家學(xué)會會員

1701年當(dāng)選英國下議院議員

1705年當(dāng)選英國皇家學(xué)會會長

1727年牛頓逝世，享年84歲牛頓的生平達(dá)爾文劃時代的巨著是什么？主要內(nèi)容是什么？有何影響？《物種起源》提出“進(jìn)化論”思想

物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論。1809-1882【英】生物學(xué)家，進(jìn)化論奠基人1859年版《物種起源》人教版八年級《生物》下威斯敏斯特教堂內(nèi)景，圖中左側(cè)為牛頓墓，右側(cè)為達(dá)爾文墓

牛頓墓

17世紀(jì)的牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去；19世紀(jì)把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去的是達(dá)爾文。生：老師，我準(zhǔn)備把我的一生都獻(xiàn)給物理理論學(xué)！師：年輕人，物理學(xué)是一門已經(jīng)完成了的學(xué)科，不會再有多大的發(fā)展，把一生都獻(xiàn)給這門學(xué)科，太可惜了。19世紀(jì)末，師生