大學(xué)生個人計劃總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第10頁共10頁大學(xué)生個?人計劃總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本一、?保障機制?方面。?1、切實?做好畢業(yè)?生生源信?息統(tǒng)計核?實工作，?確保畢業(yè)?生生源信?息準(zhǔn)確無?誤。畢業(yè)?生生源信?息是每位?畢業(yè)生就?業(yè)派遣的?重要依據(jù)?，是不能?夠有錯、?漏的，否?則將影響?學(xué)生的就?業(yè)和派遣?。只有將?生源信息?準(zhǔn)確無誤?的核對好?，上交學(xué)?校數(shù)據(jù)庫?，才能切?實保證畢?業(yè)生的后?續(xù)派遣等?工作不出?問題。?2、認(rèn)真?做好畢業(yè)?生就業(yè)情?況摸底工?作。通過?建立畢業(yè)?生就業(yè)信?息數(shù)據(jù)庫?和個別談?話相結(jié)合?，詳細(xì)了?解畢業(yè)生?的情況，?充分掌握?畢業(yè)生的?就業(yè)意向?與困難，?有針對性?地做好就?業(yè)推薦與?扶助工作?;及時了?解畢業(yè)生?就業(yè)意向?，更有針?對性與實?效性地幫?助學(xué)生就?業(yè)或繼續(xù)?深造;與?不能正常?畢業(yè)的畢?業(yè)生談話?，幫助分?析原因?qū)?找解決問?題的途徑?，抓住畢?業(yè)前的機?會，力爭?正常畢業(yè)?。3、?建立就業(yè)?困難學(xué)生?檔案，并?做好重點?推薦工作?。4、?完善學(xué)院?就業(yè)信息?網(wǎng)站的建?設(shè)和就業(yè)?信息員制?度，做好?就業(yè)信息?發(fā)布工作?。利用專?業(yè)(班級?)qq群?、短信等?手段和就?業(yè)信息員?向畢業(yè)生?及時發(fā)送?就業(yè)信息?，使畢業(yè)?生在第一?時間知曉?招聘單位?信息，指?導(dǎo)相關(guān)學(xué)?生做好應(yīng)?聘準(zhǔn)備，?做好就業(yè)?推薦工作?，珍惜每?一個與用?人單位簽?訂協(xié)議的?機會。?5、完善?制度，整?合資源，?全員參與?。努力構(gòu)?建從領(lǐng)導(dǎo)?到教師、?從學(xué)生工?作者到學(xué)?生干部的?畢業(yè)生工?作體系，?建立健全?相關(guān)制度?，發(fā)動全?系教職工?充分利用?自己的資?源推薦學(xué)?生就業(yè)。?學(xué)生干部?在自己就?業(yè)的同時?，要積極?幫助其他?同學(xué)就業(yè)?，為同學(xué)?提供各方?面的就業(yè)?信息。?6、建立?后續(xù)跟蹤?機制。在?就業(yè)工作?全面鋪開?之后，要?努力做好?畢業(yè)生就?業(yè)跟蹤工?作，及時?掌握__?__屆畢?業(yè)生就業(yè)?的最新情?況，針對?問題采取?對策，并?做好就業(yè)?辦公信息?系統(tǒng)的數(shù)?據(jù)輸入、?就業(yè)統(tǒng)計?和月報工?作。二?、就業(yè)教?育方面。?1、加?強職業(yè)規(guī)?劃教育。?從大一入?學(xué)開始，?系統(tǒng)地開?展大學(xué)生?職業(yè)規(guī)劃?教育，主?要通過開?設(shè)專門的?職業(yè)規(guī)劃?課程、舉?辦系列職?業(yè)規(guī)劃活?動和競賽?等，樹立?學(xué)生的職?業(yè)規(guī)劃意?識。2?、積極開?展“畢業(yè)?生職前教?育”活動?。通過班?會、年級?大會、畢?業(yè)生座談?會、邀請?專家或校?友進(jìn)行講?座等形式?，幫助學(xué)?生分析當(dāng)?前國內(nèi)就?業(yè)形勢與?壓力，積?極開展求?職技巧、?職業(yè)技能?的培訓(xùn)與?指導(dǎo)，使?學(xué)生對求?職禮儀、?求職書撰?寫、面試?技巧、職?業(yè)技能有?充分的了?解與掌握?。幫助學(xué)?生準(zhǔn)確定?位，轉(zhuǎn)變?觀念，調(diào)?整期望值?，樹立“?先就業(yè)，?再擇業(yè)”?的就業(yè)觀?。3、?加強學(xué)院?畢業(yè)生思?想教育和?就業(yè)安全?教育。充?分發(fā)揮學(xué)?生黨員和?學(xué)生干部?的核心模?范作用，?充分發(fā)揮?畢業(yè)生就?業(yè)信息員?聯(lián)席會議?制度的作?用，確保?畢業(yè)生教?育教學(xué)工?作的正常?開展，確?保就業(yè)安?全，謹(jǐn)防?就業(yè)陷阱?。三、?市場開拓?方面。?1、繼續(xù)?實施大學(xué)?生“就業(yè)?見習(xí)”行?動。從實?際出發(fā)，?以實踐基?地為依托?，充分發(fā)?揮專業(yè)優(yōu)?勢，積極?組織學(xué)生?到政府部?門、企事?業(yè)單位等?對口的工?作崗位開?展“就業(yè)?見習(xí)行動?”。2?、加強對?外聯(lián)系，?拓展就業(yè)?市場。進(jìn)?一步完善?用人單位?數(shù)據(jù)庫，?及時更新?用人單位?數(shù)據(jù);做?好就業(yè)市?場調(diào)研、?畢業(yè)生質(zhì)?量跟蹤，?對適合本?院畢業(yè)生?就業(yè)的重?點地區(qū)、?行業(yè)和重?點單位進(jìn)?行回訪，?努力鞏固?和拓展就?業(yè)市場。?大學(xué)生?個人計劃?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）一、?前言：?轉(zhuǎn)眼之間?大二學(xué)年?的新生活?快要開始?了。上一?學(xué)年由于?學(xué)習(xí)任務(wù)?沒有規(guī)劃?好，學(xué)習(xí)?目的不太?明確等原?因，導(dǎo)致?了自己在?學(xué)習(xí)過程?中遇到了?很多的問?題，從而?大大降低?了學(xué)習(xí)的?效率。針?對上一學(xué)?年自己在?學(xué)習(xí)上存?在的許多?需要改進(jìn)?地方，也?結(jié)合自己?本學(xué)期的?課程特點?，和學(xué)習(xí)?任務(wù)的安?排，為了?更好的提?高學(xué)習(xí)效?率，充分?利用有限?的學(xué)習(xí)時?間，取得?更大的進(jìn)?步，現(xiàn)制?定出大二?學(xué)年學(xué)習(xí)?計劃，具?體如下。?二、學(xué)?習(xí)目標(biāo)?新的學(xué)期?里要與舍?友好好相?處，不要?再孩子氣?。多關(guān)心?體諒。要?謙虛，戒?驕戒躁，?不要太年?輕氣盛。?要與副導(dǎo)?員及時溝?通交流，?與朋友們?保持聯(lián)系?。學(xué)習(xí)要?更加努力?，獎學(xué)金?要拿，爭?取拿一等?。在專項?訓(xùn)練自己?突出能力?、掌握一?些基本的?專業(yè)技能?的同時，?也在日常?生活中應(yīng)?該注意多?余比別人?交流，提?高自己的?處事和交?際能力并?樹立健康?的贏取愛?好，鍛煉?好身體。?這會對以?后的工作?和生活很?重要。?三、學(xué)習(xí)?任務(wù)除?學(xué)習(xí)課本?的知識以?外，還要?趁著年輕?，多開展?一些自己?喜歡的課?余活動。?并且爭取?拿下英語?四級、計?算機二級?、計算機?三級證書?。并結(jié)合?本學(xué)期課?外時間充?足這一特?點，充分?利用課余?時間加強?結(jié)合社會?實際，有?針對性的?學(xué)習(xí)，才?不會因為?盲目學(xué)習(xí)?而使自己?所學(xué)的東?西與社會?脫軌。?四、措施?和步驟?1、利用?課余時間?，加強計?算機操作?能力的練?習(xí)，增強?對一些基?本應(yīng)用軟?件的熟練?程度。如?PS,網(wǎng)?頁設(shè)計，?AI、廣?告制作等?。2、?積極配合?老師的教?學(xué)，緊跟?老師的教?學(xué)進(jìn)度，?遇到問題?要多與同?學(xué)或老師?交流，盡?快解決。?3、端?正自己的?學(xué)習(xí)態(tài)度?，認(rèn)真按?質(zhì)按量，?完成老師?交待的任?務(wù)，不敷?衍了事。?注意加強?自己的薄?弱科目的?學(xué)習(xí)，不?偏科。?4、合理?安排課余?時間，課?余時間多?做點兒有?意義的事?，如通過?可以練習(xí)?書法，繪?畫等，提?高自己的?文化素養(yǎng)?，同時也?豐富自己?的課余生?活，少玩?游戲，多?做有意義?的事。?5、除了?學(xué)習(xí)還應(yīng)?該注意，?加強自我?身體鍛煉?，健康的?勝利是學(xué)?習(xí)效率的?有理保證?。6、?定期檢查?自己的計?劃的實行?情況，以?監(jiān)督保證?計劃的正?常實施。?五、結(jié)?尾電視?劇里每天?都在上演?各色各樣?的勾心斗?角，陰謀?詭計，家?仇國恨。?慶幸的是?我們生活?節(jié)奏輕快?、色調(diào)明?麗、充滿?活力。只?是就業(yè)不?易，卻未?必找不到?工作，只?要我們足?夠優(yōu)秀，?堅信有付?出就會有?回報。那?么終會有?回報。最?后用句歌?詞作結(jié)吧?：海水正?藍(lán)，陽光?燦爛，這?時的我要?揚起風(fēng)帆?。該來的?來，該散?的散，我?想我都會?很勇敢。?大學(xué)生?個人計劃?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（三?）古人?云：“良?好的開端?是成功的?一半。”?大一一年?我基本上?沒有干過?幾件象樣?的事情，?完成應(yīng)該?完成的任?務(wù)就更是?差遠(yuǎn)了，?按邏輯推?理，我就?已經(jīng)失敗?了一半。?可是我又?不甘心，?因為嚴(yán)格?說來，我?的大學(xué)生?活還剩下?四分之三?，失敗一?半對我來?說也太不?公平。如?果說世界?上真的沒?有后悔藥?，那么能?帶給我最?大安慰的?莫過于現(xiàn)?在流行的?選秀節(jié)目?中的“復(fù)?活”一詞?。把自己?將來要做?的每一件?事當(dāng)做一?次“選秀?”對待，?“死了”?還有“復(fù)?活”的機?會。特?此，我從?三個方面?對接下來?三年的大?學(xué)生涯進(jìn)?行了規(guī)劃??！坝袎?想就有希?望”，我?不敢保證?我的職業(yè)?規(guī)劃完完?全全的切?實可行，?但至少它?代表了我?現(xiàn)階段最?大的理想?，也是近?期最應(yīng)該?付諸時間?實踐的，?它的實施?與否主宰?著我的后?半生的成?功與失敗?。第一?、學(xué)業(yè)方?面學(xué)習(xí)?不僅是為?了今后的?工作，最?重要的是?它能讓你?終身受益?，所謂的?“活到老?學(xué)到老”?大概就是?這樣一個?意思吧。?無論怎樣?，學(xué)生最?首要的任?務(wù)就是學(xué)?習(xí)，拋開?了學(xué)習(xí)一?切都無從?談起。作?為學(xué)會計?的學(xué)子，?社會對我?們的期望?值普遍要?偏高，我?們不僅要?有扎實的?專業(yè)知識?，還要懂?得如何與?他人交往?、洽談。?而且我的?目標(biāo)是成?為一名會?計師，將?來能有一?份穩(wěn)定的?工作，能?夠有一份?穩(wěn)定的收?入，在工?作的過程?中，我還?要努力學(xué)?習(xí)，試著?考注冊會?計師。?總之，我?的目標(biāo)就?是成為一?名優(yōu)秀的?會計師，?能夠讓自?己的美夢?成真。歷?史上的出?名的會計?師沒有一?個不是博?才多學(xué)，?厚積而勃?發(fā)已是一?個不變的?規(guī)律。這?就意味著?我必須博?覽群書，?為今后步?入社會后?能獨擋一?面作好充?分的準(zhǔn)備?。此外，?英語四級?雖然和學(xué)?位證無關(guān)?，但是和?我意向的?工作單位?掛鉤，將?來說不定?還要在外?資企業(yè)工?作，英語?的需求量?也是相當(dāng)?大的，所?以一定要?在大一時?搞好英語?，為大二?的四級準(zhǔn)?備。還有?，在這個?數(shù)字化、?信息化的?時代，對?計算機基?礎(chǔ)知識的?掌握尤為?必要。所?以，我對?自己的的?大學(xué)生涯?作出了簡?短的設(shè)計?。大二?：一、?要把會計?資格證、?初級會計?師證考過?，這是自?己在會計?這一行業(yè)?中混的最?低限度了?。一定要?先把這些?東西給考?過，拿了?證就算是?本事了。?二、認(rèn)?真學(xué)好專?業(yè)知識和?其他基礎(chǔ)?學(xué)科，堅?信基礎(chǔ)的?東西一定?是最重要?的。大一?的時侯?英語考砸?了，影響?了整體成?績跟獎學(xué)?金還有一?點距離，?要加倍努?力，爭取?獲得獎學(xué)?金。不要?再像大一?那般貪玩?，整天沒?課就無所?事事，多?看一本書?，可以多?學(xué)一個道?理(概數(shù)?)。三?、拼了命?也要把英?語四級過?了，爭取?一次性通?過。這學(xué)?期實在過?不了，下?學(xué)期再給?最多一次?機會，當(dāng)?然這不絕?對不優(yōu)先?考慮。?四、嘗試?著考計算?機二級。?一級證書?有了，但?那是將來?地球大學(xué)?生都會有?的證書，?擺出來會?讓人笑掉?大牙的，?它基本上?沒什么用?處可言。?“物以稀?為貴”，?考計算機?二級是形?勢所迫、?勢在必行?，即使過?不了也要?考。據(jù)前?人(學(xué)長?學(xué)姐)所?述，沒考?和沒過并?不能劃等?號，沒報?名參加考?試就有了?不去學(xué)習(xí)?的借口，?讓自己變?得懶惰、?無所事事?，處于零?成功階段?，而參加?考了沒過?效果是不?一樣的，?雖然不能?把夢想中?的證書握?在手中，?但在用心?去學(xué)習(xí)的?過程中自?己的能力?已經(jīng)得到?很大的提?高。證書?和能力如?果我不能?兼得，那?么我認(rèn)為?自己會選?擇后者，?因為它具?有長遠(yuǎn)的?利益?？?計算機二?級，我的?原則是重?在參與。?五、認(rèn)?真在學(xué)習(xí)?和工作中?工作不斷?地鍛煉和?提高自己?，寒暑期?間到一些?小公司去?參加社會?實踐，鞏?固所學(xué)的?專業(yè)知識?，從別的?實際工作?人員身上?可以學(xué)到?很多應(yīng)對?社會的道?理。教授?們常跟我?們說，“?學(xué)新聞的?如果不結(jié)?合實踐，?那么課堂?上學(xué)得再?好，你也?只學(xué)到了?一半甚至?還沒有”?，遇上問?題才知道?老師說的?話也能成?為真理。?所以，必?須要求自?己學(xué)以至?用。大?三：一?、英語六?級參與。?自己的基?礎(chǔ)不夠扎?實，為了?讓現(xiàn)實和?理想之間?不要有太?大的落差?，對六級?，我的宗?旨是-只?求有勇氣?嘗試，不?過也原諒?自己，奇?跡當(dāng)然是?我夢寐以?求的，或?許六級并?沒有我想?象中那么?難。二?、證書大?攻破。到?那個時候?已經(jīng)沒有?太多課程?了，可以?準(zhǔn)備考一?些相關(guān)的?證書，但?是千萬杜?絕盲目考?證，要積?極咨詢就?業(yè)方面較?有經(jīng)驗的?專家、老?師，獲取?對自己最?有效的信?息，然后?對癥下藥?。自己應(yīng)?該嘗試考?中級甚至?高級會計?師證了。?當(dāng)然，教?師資格證?也該備用?，以便不?時之需，?“關(guān)鍵時?刻”用來?當(dāng)護(hù)身符?，也許那?些山區(qū)的?校園在我?最無助的?時候會收?留我，雖?然我一直?認(rèn)為自己?偶爾會變?得很爆的?脾氣不太?適合當(dāng)老?師，不過?那種爆通?常是對付?很爆的人?才時候才?用的。?大四：?一、前期?進(jìn)入實習(xí)?階段，選?擇自己意?向的公司?先去嘗試?參加社會?實踐(除?對工作氣?氛要求較?高外，其?他條件不?要差得讓?大眾都接?受不了就?行)。認(rèn)?真做好上?級領(lǐng)導(dǎo)交?給我的每?一項任務(wù)?，記好每?一筆賬，?把自己最?真誠、最?敬業(yè)的心?挖給會計?，把最優(yōu)?秀的自己?展示給會?計，最好?讓媒體感?受到自己?的重要性?，最終接?納自己。?這樣我的?努力就算?達(dá)到了目?的，也為?畢業(yè)后四?處奔波找?工作省下?心。二?、后期，?準(zhǔn)備畢業(yè)?論文，參?加畢業(yè)論?文答辯，?最終能順?利畢業(yè)。?三、參?加工作后?月薪不能?太低，至?少要能養(yǎng)?活自己，?因為畢業(yè)?后，那個?原本很荒?涼的家庭?就不可能?在經(jīng)濟上?給與自己?過多的支?持了，相?反的，應(yīng)?該是角度?對換的時?候，一切?重?fù)?dān)得自?己來扛。?還有國家?在這幾年?里供自己?完成學(xué)業(yè)?的助學(xué)貸?款是要堅?決一分不?少地按時?償還。?第二、為?人處世方?面一、?改掉自己?偶爾性情?急躁的壞?毛病，千?萬不和同?學(xué)發(fā)生沖?突。二?、尊重身?邊的每一?個人，不?管他(她?)有著什?么樣的性?格，學(xué)習(xí)?優(yōu)秀的人?，感化惡?搞的人，?用一顆真?誠的心去?對待他們?，不去爭?名利，不?計較利益?，做一位?合格的中?國公民，?為和諧社?會的構(gòu)建?做自己力?所能及的?。三、?抓住每一?個鍛煉自?己的機會?，這樣的?機會不是?每個人都?有。全力?以赴地完?成在班