




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)2023?開(kāi)學(xué)第一?課活動(dòng)總?結(jié)范文?為_(kāi)__?_省市區(qū)?關(guān)于《組?織中小學(xué)?生上好_?___年?〈開(kāi)學(xué)第?一課〉_?___》?精神,開(kāi)?學(xué)之初,?學(xué)校便圍?繞“開(kāi)學(xué)?第一課”?的主題認(rèn)?真開(kāi)展工?作,給升?入上一個(gè)?年級(jí)的每?一個(gè)新同?學(xué)以新的?鼓舞和啟?迪,樹(shù)立?他們以嶄?新的姿態(tài)?面對(duì)新學(xué)?期的信心??,F(xiàn)將活?動(dòng)總結(jié)如?下:一?、領(lǐng)導(dǎo)重?視,認(rèn)真?組織自?____?月___?_日教工?上班之日?起,學(xué)校?結(jié)合通知?精神,積?極組織教?師和班主?任大會(huì),?認(rèn)真宣傳?布置觀看?每學(xué)期一?度的央視?《開(kāi)學(xué)第?一課》活?動(dòng)和準(zhǔn)備?上好開(kāi)學(xué)?第一課。?二、開(kāi)?展活動(dòng),?促進(jìn)實(shí)效?3、結(jié)?合實(shí)際,?上好第一?節(jié)課。教?務(wù)處認(rèn)真?落實(shí)開(kāi)學(xué)?常規(guī)工作?,組織教?師認(rèn)真準(zhǔn)?備開(kāi)學(xué)第?一課內(nèi)容?,進(jìn)行集?體備課活?動(dòng),在教?案書寫、?課件準(zhǔn)備?、預(yù)備學(xué)?生等環(huán)節(jié)?上下功夫?,爭(zhēng)取第?一節(jié)課開(kāi)?個(gè)好頭,?以期不斷?提高課堂?教育教學(xué)?質(zhì)量。教?務(wù)處也將?加大檢查?力度,對(duì)?教師的上?課情況進(jìn)?行巡視,?督促教師?認(rèn)真上課?,提高質(zhì)?量。三?、聚焦課?堂,推動(dòng)?深入上?好開(kāi)學(xué)第?一課只是?一個(gè)開(kāi)始?,更重要?的`、更?為普遍的?推廣是在?每一天,?每一節(jié)的?日常課堂?之上,為?更好的影?響學(xué)生,?利用課堂?的主陣地?進(jìn)行社會(huì)?主義核心?價(jià)值觀的?教育,學(xué)?校將長(zhǎng)期?的在相關(guān)?學(xué)科開(kāi)展?主題觀摩?活動(dòng),為?培養(yǎng)合格?的建設(shè)者?和接班人?而努力。?1、發(fā)?揮德育課?“主旋律?”育人功?能。全面?落實(shí)德育?課的課程?標(biāo)準(zhǔn),結(jié)?合本學(xué)段?的課程設(shè)?置,開(kāi)足?開(kāi)全,認(rèn)?真上好《?思想品德?》課程,?在課堂教?學(xué)中,不?只關(guān)注中?考學(xué)科知?識(shí)內(nèi)容,?更注重在?深挖德育?教育資源?上下功夫?,有效的?融入社會(huì)?主義核心?價(jià)值觀的?教育引導(dǎo)?。2、?發(fā)揮各學(xué)?科“主陣?地”德育?滲透功能?。全面落?實(shí)課堂教?學(xué)的三維?目標(biāo),充?分運(yùn)用語(yǔ)?文、歷史?等人文學(xué)?科“以情?以史育人?”、音樂(lè)?、美術(shù)等?藝術(shù)學(xué)科?“以美育?人”、物?理、化學(xué)?等自然科?學(xué)學(xué)科“?以理育人?”的教育?資源優(yōu)勢(shì)?,將核心?價(jià)值體系?教育融入?課程綱要?,融入學(xué)?科教育,?使學(xué)生在?豐富多彩?的學(xué)科世?界中受到?社會(huì)主義?核心價(jià)值?觀的感染?與熏陶。?總之,?學(xué)校要把?握住任何?教育契機(jī)?,積極認(rèn)?真開(kāi)展上?級(jí)教育部?門組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?。以德育?教育為先?,立德樹(shù)?人,以課?堂教育為?主陣地,?強(qiáng)化教學(xué)?,發(fā)展特?色,為辦?人民滿意?教育做出?我們教育?工作者應(yīng)?有的努力?。20?23開(kāi)學(xué)?第一課活?動(dòng)總結(jié)范?文(二)?活動(dòng)內(nèi)?容:以“?開(kāi)學(xué)第一?天,安全?第一課”?為主題,?圍繞“學(xué)?生心理健?康”、“?預(yù)防校園?傷害”、?“交通安?全”、“?安全在校?、安全防?病、安全?防毒和防?范意外”?等內(nèi)容開(kāi)?展系列活?動(dòng)。1?、入學(xué)安?全常規(guī)教?育。第?一節(jié)課由?正副班主?任協(xié)調(diào)將?學(xué)生帶到?指定班級(jí)?(一年級(jí)?因分班,?副班主任?看班,正?班主任找?到自己班?的學(xué)生帶?回),對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?常規(guī)教育?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)《__?__市第?二實(shí)驗(yàn)小?學(xué)一日行?為規(guī)范》?,根據(jù)班?級(jí)衛(wèi)生區(qū)?劃分,安?排好學(xué)生?值日及上?下課、上?放學(xué)行走?路線,重?點(diǎn)講在校?出行路線?。2、?做好演練?準(zhǔn)備。?第二節(jié)課?由正副班?主任講解?演練撤離?路線,特?別是一年?級(jí)新生,?要詳細(xì)講?清逃生路?線、順序?、集合地?點(diǎn)等等,?使他們?cè)?遇到危險(xiǎn)?時(shí)能快速?撤離,為?第四節(jié)課?的演練做?準(zhǔn)備,全?部班級(jí)帶?領(lǐng)學(xué)生實(shí)?地預(yù)練兩?次。3?、班級(jí)召?開(kāi)安全主?題班會(huì)。?第三節(jié)?課由班主?任組織本?班學(xué)生認(rèn)?真學(xué)習(xí)校?園安全、?道路交通?、飲食安?全、消防?安全、擁?擠踩踏等?方面安全?知識(shí)。做?到每班一?個(gè)安全主?題,每個(gè)?學(xué)生收獲?一個(gè)安全?防范知識(shí)?,切實(shí)保?證實(shí)效性?。4、?組織一次?應(yīng)急疏散?演練。?定于上午?11:0?0舉行了?緊急疏散?演練,根?據(jù)本校情?況,針對(duì)?學(xué)校容易?發(fā)生問(wèn)題?的部位和?環(huán)節(jié),設(shè)?計(jì)事故情?節(jié),組織?學(xué)生進(jìn)行?疏散、逃?生等自救?、互救演?練活動(dòng),?提高學(xué)生?在各種危?險(xiǎn)情況下?的實(shí)際應(yīng)?對(duì)能力,?確保師生?參與率達(dá)?到___?_%。教?學(xué)樓用時(shí)?____?分15秒?,綜合樓?用時(shí)__?__分1?2秒,取?得了預(yù)期?的效果。?5、簽?訂責(zé)任狀?。與學(xué)?生家長(zhǎng)簽?定安全責(zé)?任狀,引?起家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)生安全?高度重視?,規(guī)范責(zé)?任,家校?攜手抓好?學(xué)生安全?工作,實(shí)?現(xiàn)學(xué)生安?全事故零?發(fā)生。?這一系列?活動(dòng),使?學(xué)生在參?與活動(dòng)的?過(guò)程中,?樹(shù)立安全?意識(shí),掌?握安全知?識(shí),提高?全校師生?的安全意?識(shí)和應(yīng)對(duì)?突發(fā)事件?的避險(xiǎn)自?救能力,?使全體師?生牢固樹(shù)?立安全第?一的思想?,最大限?度地預(yù)防?和減少安?全事故的?發(fā)生,并?以此為契?機(jī)進(jìn)一步?強(qiáng)化了學(xué)?校各項(xiàng)安?全工作。?202?3開(kāi)學(xué)第?一課活動(dòng)?總結(jié)范文?(三)?開(kāi)學(xué)伊始?,濱河?xùn)|?路小學(xué)切?實(shí)上好“?開(kāi)學(xué)安全?教育第一?課”,迎?接新學(xué)期?的到來(lái)。?一方面?加強(qiáng)安全?管理力度?。學(xué)校?在___?_月__?__日就?召開(kāi)了安?全專題會(huì)?議,制定?了安全工?作方案,?進(jìn)一步完?善突發(fā)事?件的緊急?處置預(yù)案?,切實(shí)做?到了安全?先行。加?強(qiáng)和規(guī)范?了保安門?衛(wèi)值班制?度,實(shí)行?____?小時(shí)值班?,嚴(yán)把校?園出入的?第一道關(guān)?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)房屋?建筑、門?窗玻璃、?電路、現(xiàn)?代化教育?設(shè)備等進(jìn)?行了專項(xiàng)?安全檢查?,對(duì)發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題及?時(shí)進(jìn)行整?改,消除?學(xué)校各種?安全隱患?。另一?方面強(qiáng)化?師生安全?意識(shí)。?通過(guò)一系?列措施,?確保了學(xué)?校開(kāi)學(xué)工?作有序、?順利進(jìn)行?,使學(xué)生?在開(kāi)學(xué)第?一天就能?牢固樹(shù)立?“安全第?一”的思?想,促進(jìn)?了新學(xué)期?的校園安?全、和諧?。具體?內(nèi)容:?一、開(kāi)學(xué)?典禮及班?會(huì)強(qiáng)調(diào)安?全教育?著重強(qiáng)調(diào)?學(xué)生集會(huì)?、集體活?動(dòng)、課間?活動(dòng)中應(yīng)?該注意的?安全事項(xiàng)?;學(xué)生飲?食、就餐?的安全注?意事項(xiàng);?交通安全?注意事項(xiàng)?;其他校?園安全的?注意事項(xiàng)?以及臨危?逃生安全?小常識(shí)。?二、各?班下發(fā)安?全教育資?料班主?任老師利?用班隊(duì)會(huì)?時(shí)間著重?加強(qiáng)安全?教育,內(nèi)?容包括行?路安全、?惡劣天氣?安全、食?品安全、?用電和防?火安全、?校內(nèi)安全?等。三?、定開(kāi)學(xué)?后第一周?為“安全?演練周”?,制定應(yīng)?急疏散方?案,于本?周五進(jìn)行?緊急疏散?演練。?聽(tīng)到緊急?疏散指令?,各班學(xué)?生在班主?任、任課?老師和班?長(zhǎng)、體育?委員的組?織下按學(xué)?校規(guī)定的?順序和指?定的路線?有序撤離?教室,學(xué)?校還指派?專門人員?在各樓梯?口進(jìn)行指?導(dǎo)。接著?,全體學(xué)?生迅速集?中到大操?場(chǎng),直到?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 出口碗碟采購(gòu)合同范本
- 業(yè)務(wù)代表合同范本
- Unit 2 SectionA(1a~1e)教學(xué)設(shè)計(jì)- 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)
- 2024年招商銀行唐山分行社會(huì)招聘考試真題
- 出租稻田土地合同范本
- 2024年咸陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師招聘筆試真題
- 借款公證合同范本
- 買車退款合同范本
- 住建備案合同范本
- 分包轉(zhuǎn)讓合同范本
- 口腔頜面部感染患者的營(yíng)養(yǎng)狀況及輔助營(yíng)養(yǎng)治療策略
- 以工代賑政策培訓(xùn)課件
- 垃圾分類校本教材
- 中職學(xué)生開(kāi)學(xué)心理知識(shí)講座
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)中的智能感知與識(shí)別技術(shù)應(yīng)用
- DD 2014-11 地面沉降干涉雷達(dá)數(shù)據(jù)處理技術(shù)規(guī)程
- 咖啡與茶文化培訓(xùn)1
- 一+《展示國(guó)家工程++了解工匠貢獻(xiàn)》(教學(xué)課件)-【中職專用】高二語(yǔ)文精講課堂(高教版2023·職業(yè)模塊)
- DIY服裝營(yíng)銷計(jì)劃書
- 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)書:71.《教師在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的作用及其實(shí)現(xiàn)路徑研究》
- 非標(biāo)設(shè)備合同范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論