小學(xué)生犯錯(cuò)保證書500字實(shí)用(六篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新小學(xué)生犯錯(cuò)保證書500字實(shí)用(六篇)小學(xué)生犯錯(cuò)保證書500字篇一教師，這次我真的作錯(cuò)了，我沒想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重.我假如在做之前想想這么做是不是對(duì)的，對(duì)我或者對(duì)別人有沒有什么傷害，而我如今懊悔已經(jīng)來(lái)不及了，我為我當(dāng)初的所作所為而懊悔，但是，世界上沒有懊悔藥，我發(fā)誓，在今后的時(shí)間里，我一定好好學(xué)習(xí)，做事三思而后行，保證不做讓自己懊悔，傷人傷己的`事，教師請(qǐng)您再相信我一次.今后我會(huì)做到：1.認(rèn)真聽講2.團(tuán)結(jié)同學(xué)3.做事三思而后行我保證，只要您再相信我一次，我絕對(duì)不會(huì)讓您絕望的!保證人：xxxxx年x月x日小學(xué)生犯錯(cuò)保證書500字篇二親愛的教師我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，教師的教導(dǎo)，學(xué)校的培養(yǎng).本來(lái)上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深.在寫檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立教師是非常的關(guān)心我們，保護(hù)我們，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望教師給我改正自新的時(shí)機(jī).教師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深化的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對(duì)我的這次深化的教育。我真誠(chéng)地承受批評(píng)，并愿意承受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總，深化反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請(qǐng)教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。此致敬禮保證人20xx年xx月xx日小學(xué)生犯錯(cuò)保證書500字篇三x教師：犯這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種宏大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違犯了家長(zhǎng)的心愿，我對(duì)此很慚愧。這次犯錯(cuò)誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的秩序，也深化認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不該在晚自習(xí)里說(shuō)話;不該在您已經(jīng)給過警告后，不聽您的，繼續(xù)說(shuō)自己的;我不該看著您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習(xí)里說(shuō)話、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們;我更不該在您教訓(xùn)我的時(shí)候大打出手，不聽您的教訓(xùn)，與您作對(duì)······x教師，這一切的一切，我都向您說(shuō)聲對(duì)不起!x教師，我向您保證，從今以后，不管哪個(gè)教師的課，我都不會(huì)在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接教師的下句、教師在講臺(tái)上大聲說(shuō)，我在底下小聲說(shuō)。以后我一定聽教師們的話，按時(shí)完成每一門作業(yè)，在課堂上保證認(rèn)真聽課，不惹教師生氣!相信教師您看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件很有深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師您的忍受進(jìn)展挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望教師您可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向您保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。此致敬禮保證人20xx年xx月xx日小學(xué)生犯錯(cuò)保證書500字篇四親愛的教師，親愛的同學(xué)們：你們好！今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)上課玩游戲機(jī)的不良行為，深化認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤和此行為對(duì)自己的危害，并下改正錯(cuò)誤的決心！我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作，不玩游戲機(jī)．平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時(shí)，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為再同學(xué)間造成了及其壞的影響，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。為此我向老實(shí)和我親愛的同學(xué)們抱歉，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不造成惡劣的影響。教師是非常的關(guān)心我們，保護(hù)我們，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．望教師給我改正自新的時(shí)機(jī)。教師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深化的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對(duì)我的這次深化的教育和至親的關(guān)心。我真誠(chéng)地承受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩游戲機(jī)，認(rèn)真上課！懇請(qǐng)教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。此致敬禮！保證人：xxx20xx年xx月xx日小學(xué)生犯錯(cuò)保證書500字篇五親愛的教師，親愛的同學(xué)們：你們好！我真的知道錯(cuò)了，千不該萬(wàn)不該在課間追逐打鬧，因?yàn)槟鞘呛芪ｋU(xiǎn)的行為。開學(xué)以來(lái)，教師就三令五申要求我們遵守各項(xiàng)紀(jì)律，其中也提到了制止在課間追逐打鬧?？墒俏覅s沒有重視起來(lái)，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學(xué)肆意玩鬧。如今想想我這樣的行為是非常自私、不顧及別人的，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會(huì)影響其他同學(xué)下課休息。再有，我下課跑來(lái)跑去萬(wàn)一撞到同學(xué)令他們受傷就后果不堪設(shè)想了。前段時(shí)間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學(xué)生擁擠踩踏的事件，就是因?yàn)檎n間打鬧引起的。另外，就算沒傷害到其他同學(xué)，自己不小心摔傷了也要腳疼，嚴(yán)重的話搞不好還要被送去醫(yī)院急救，做人工呼吸?？傊?qǐng)教師相信，這次我真是知道錯(cuò)了，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要45分鐘，上課同學(xué)們都認(rèn)真聽講了，頭腦很累就需要在下課時(shí)間休息。所以課間要給同學(xué)們休息，最好是讓同學(xué)們可以在安靜的環(huán)境中閉目靜養(yǎng)?；蛘呤呛瓤谒?，上個(gè)廁所什么的，再就是整理一下學(xué)慣用具。所以，在此向您保證，我今后一定不要課間打鬧了。此致敬禮！保證人：xxx20xx年xx月xx日小學(xué)生犯錯(cuò)保證書500字篇六親愛的教師，親愛的同學(xué)們：你們好！我是來(lái)自六〔1〕中隊(duì)的曹月，很快樂作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。今天我講話的題目是《課間活動(dòng)我文明》。我國(guó)自古以來(lái)就講究"禮貌"二字。作為新世紀(jì)兒童，我們更有責(zé)任弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。我們不僅要有出色的成績(jī)，還要做文明的人。記得有這樣一那么故事：北宋的牛皋正在趕路，因不知小校場(chǎng)在哪兒，就粗俗無(wú)禮地問一位老人："呔，老頭兒！爺問你，小校場(chǎng)往哪兒去？"老人不但沒搭理牛皋，反而生氣地瞪著他。過一會(huì)兒，岳飛也來(lái)到這里，他先離鐙下馬，接著躬身施禮："請(qǐng)問老丈，方才可曾見騎黑馬的？他往哪條路上去了？"老人見岳飛很有禮貌，就一一答復(fù)了他的問題。這正如俗話所說(shuō)"禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌"。確實(shí)，彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵，凡事講文明才能使人心生暖意。作為一名合格的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)講文明，樹新風(fēng)。要想作為一名合格的小學(xué)生，我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，還要在課間活動(dòng)時(shí)注意文明禮貌。可能你們和我一樣發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在課間活動(dòng)時(shí)做了許多不文明的事，如：打架，罵人，采摘綠色植物，涂抹室外黑板報(bào)，記分表格等。當(dāng)你習(xí)慣于這么做時(shí)，你就會(huì)很難改掉這些壞缺點(diǎn)，成為不講文明的小學(xué)生。久而久之，有誰(shuí)愿意和你做朋友呢？待人和氣，謙遜有禮，講文明，懂禮貌最可以架起溝通的橋梁。如英國(guó)思想家洛克所說(shuō)："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?？梢?，"一