人教版四年級下冊語文按課文內(nèi)容填空練習(xí)題

四下按課文內(nèi)容填空（1——4單元）1、眾鳥高飛盡，（）。相看兩不厭，（）。湖光秋月兩相和,（），（），（）。

3、江南好，（）。（），（），（）？4、漓江的水真靜啊，（）：漓江的水真清啊，（）；漓江的水真綠啊，（）。

5、桂林的山真奇啊，（），（），像老人，（），像（），奇峰羅列，（）；桂林的山真秀啊，像（），像（），色彩明麗，（）；桂林的山真險啊，（），（），好像一不小心（）。

6、這樣的山（）著這樣的水，這樣的水（）著這樣的山，再加上（），山間（），江上（），讓你感到像是走進(jìn)了（），真是（

）。

7、一路迎著溪流，隨著山勢，溪流（），（），（），（），溪聲也時時（）。

8、這些石鐘乳和石筍，形狀（），再加上（），即使（），也很（）。

9、在輕輕（）的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，（），像（），像（），像（

）。10、（），長河落日圓。

11、幾行紅葉樹，（

）。12、落木千山天遠(yuǎn)大，（）。13、（），帶雨云埋一半山。

14、（），海上明月共潮生。

15、在我國的無數(shù)名山中，有五座山因景色獨特、富有文化內(nèi)涵被稱為五岳，它們是東岳（），西岳（），南岳（），北岳（），中岳（）。

16、母親常安慰家里人：“一個人只要活得（）、（），就等于（）?！?/p>

17、言必信，（）。

18、與朋友交，（）。19、（），勿施與人。20、精誠所加，（）。

21、愛人者，（）；敬人者，（）。

22、老吾老，（）；幼吾幼，（）。

23、非常地相信叫（），對自己懷有信心叫（），履行自己的諾言叫（），講究誠實和信用叫（）。

24、突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻（），似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜（）時，一只嘲鶇突然飛來，它有尖嘴（）幼龜?shù)念^，（）把它拉到沙灘上。

25、不久，成群的幼龜從巢口（）。黃昏的海島，陽光仍很（）。從龜巢到海邊的一大段沙灘，（），（）的幼龜（），很快引來許多食肉鳥，它們可以（）了。這時，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的(）。不一會兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出歡樂的叫聲，（）。26、雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的（）。

雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的（）。

雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（）。

27、蝙蝠是在夜里飛行的，還能（），而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西（，即使一根（），它也能（）。難道它的眼睛（），能在（）看清楚所有的東西嗎？

28、清明前后，（）。朝陽不出門，（）。

（），曬谷不用翻。雞遲宿，（），（）。

30、（），明日必有大雨到。

31、春霧風(fēng)，（），秋霧陰，（）。

32、今天，我們中國孩子雖然生活在（），但是世界并不（），不少地區(qū)還（），罪惡的子彈還（）。

33、為了母親不再失去兒子，為了（），為了孩子（），全世界應(yīng)該一致行動起來，（），（）！

四下按課文內(nèi)容填空（5——8單元）1、①在春天的深處，安靜著春光。許久，她

手指，蝴蝶

飛走了，安靜張望。（“張望”的意思

。）此刻安靜的心上，，蝴蝶在她八歲的人生

，述說著

。

②誰都有

，誰都可以創(chuàng)造

。

仿寫：誰都可以

，只要你

；誰都可以

，只要你

。

③盲姑娘只能用

觸摸，用

感受

。

④安靜的手指

，竟然

，真是

！

被這個盲女孩

抓住了。

⑤我仿佛看見了

，一瞬間，我

。2、琳達(dá)三代已準(zhǔn)備為盲人

。啟示我們：一個人

，莫過于。

3、但它掙扎著，極力，我感到

在我手中

，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的

?。【故顾梢?/p>

的外殼，在沒有

、沒有

的磚縫里，

，

它僅僅只活了幾天。

那一聲聲

的跳動，給我極大的

，這就是我生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地

它。一切全由我自己決定，我必須對自己

。雖然生命

，但是，我們卻可以讓。

4、《生命

生命》從

、、幾件小事展示生命的意義，教育我們：雖然生命是短暫的，但是。

5、茁壯成長在磚縫中的小瓜苗，讓我們感受到了

，在冷風(fēng)冷雨中怒放的小花意味著。

6、①當(dāng)花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了，它們一個個，襯著那。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了

。

②幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多，。③雞，鄉(xiāng)下人家

總要養(yǎng)幾只的。從他們的

走過，肯定會瞧見一只母雞，

一群小雞，在竹林中

；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。④天邊的

，向晚的

，頭上飛過的，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅。

6、鄉(xiāng)下人家，不論

，不論，都

。這句是全文的，起到作用。

仿寫：

家鄉(xiāng)的菜園

，不論

晴空萬里

，不論

刮風(fēng)下雨

，都

有一道亮麗的風(fēng)景

。7、荷蘭以和而聞名天下。運河，在運河之間是的牧場和的風(fēng)車。荷蘭的國花是，有的美譽(yù)。

8、《鄉(xiāng)村四月》是

朝

寫的，描寫的是季的鄉(xiāng)村景色。寫景的詩句是

。寫人的詩句是。《四時田園雜興》是

朝

寫的一首。

詩句體現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣。《漁歌子》描寫的景物有

。詩句描繪了一幅秀麗宜人的水鄉(xiāng)風(fēng)光。

9、《麥哨》：①

的油菜花謝了，結(jié)出了；

的蠶豆花謝了，長出了

；

的蘿卜花謝了，結(jié)出了

。

②仿寫：

白里透粉的梨花謝了，結(jié)出了翠綠的青梨子；火紅的石榴花謝了，結(jié)出了咧著大嘴傻笑的石榴；金黃的橘花謝了，結(jié)出了小燈籠似的橘子。

10、①伽利略是；亞里士多德是

。羅丹是

。伽利略在

的過程中，表現(xiàn)出的精神，藝術(shù)家羅丹在工作時表現(xiàn)出亞里士多德曾經(jīng)說過：。”伽利略對此產(chǎn)生了懷疑。伽利略帶著這個疑問做了

試驗，填上的詞說明伽利略態(tài)度。

③伽利略右手拿著一個，左手拿著一個

，兩個鐵球同時脫手，從空中落下來。人們所看到的是，這個實驗證明了鐵球往下落的

沒有關(guān)系。

④伽利略做公開實驗前，人們認(rèn)為他

。實驗后，人們。

11、①說他“特別”，因為他愛魚到了。他老是一個，靜靜地，而且

。

②他有時，把金魚的每個；有時，很快地

，仿佛

。

③魚“游到了紙上”與“游到了心里”之間有什么關(guān)系？

魚“游到了紙上”與“游到了心里”之間是因果關(guān)系,通過細(xì)心觀察，把魚的樣子記在心里，才能畫出栩栩如生的畫。

12、《父親的菜園》一文按

順序?qū)懙?，贊揚父親

的品質(zhì)。

13、《紀(jì)昌學(xué)射》一文飛衛(wèi)讓紀(jì)昌練習(xí)射箭要先練好

。紀(jì)昌按飛衛(wèi)的要求回家先練

，再練。告訴我們。

14、扁鵲解釋道：“皮膚病用就能夠治好；發(fā)展到

，用

扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到

也還能治好；一旦，只能，醫(yī)生再也?！侗怡o治病》告訴我們

不能諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見。

普羅米修斯把

帶到了人間。自從有了火，人類就開始用它

但眾神的領(lǐng)袖

得知消息后，

，決定給普羅米修斯以

。火神把普羅米修斯押到

。普羅米修斯的雙手和雙腳

，被。他既

，也

，

的痛苦。后來狠心的宙斯又派一只

鷲鷹，用它

。但普羅米修斯沒有

，他的

真讓我們感動。

16、漁夫用戰(zhàn)勝魔鬼。

17、羅丹創(chuàng)作的等人物雕塑，深受世界各國人民的喜愛。羅丹說：“”《漁夫的故事》選自古代

著名的民間故事集，這本書又叫，由

個小故事組成的。其中著名的故事還有

，這本書被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的。19、關(guān)