黑龍江省綏化市初中語文七年級期末點(diǎn)睛提升提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語中，每對加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（

）A．卓越/桌子

取締/真諦

默契/鍥而不舍B．驛路/翻譯

亙古/永恒

后悔/誨人不倦C．譬如/開辟

澎湃/拜年

涎水/延年益壽D．妥帖/粘貼

哺育/捕捉

沖突/憂心忡忡

2、下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．慷慨

蔭蔽

純悴

淅淅瀝瀝B．派譴

吝嗇

殉職

駭人聽聞C．檸檬

滑稽

睫毛

淋漓盡致D．撿拾

炫耀

溫馴

九宵云外

3、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．音樂是醫(yī)生，幫我調(diào)解心情，使我永遠(yuǎn)快樂；音樂是奇藥，幫我排解煩惱，總是使我心曠神怡。B．只要這些水源能得到充分利用，就一定有把握恢復(fù)被沙漠吞噬的良田，甚至開辟出新的綠洲來。C．站在自家門口向外張望，媽媽憂心忡忡地說：“天黑成這樣了，孩子怎么還沒回來？”D．都說“人逢喜事精神爽”，自打兒子回國后，張大媽見人就耀武揚(yáng)威地打招呼。

4、下面一段話中有語病的一句是（

）①中國發(fā)展離不開世界，世界發(fā)展也需要中國。②各國資源互補(bǔ)，人才互通，機(jī)遇共享，規(guī)則共建，旨在求取發(fā)展這一最大公約數(shù)。③事實(shí)證明，能否實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢，與持久和平、共同繁榮的世界夢息息相通。④中國夢、非洲夢、亞太夢乃至世界夢同頻共振，必將為人類創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句

5、從采用修辭方法的角度，選出與其他三句不同的一句：（

）A．有的松樹像一頂墨綠大傘，支開了等你。B．船只能緩緩行進(jìn)，像一個(gè)在崇山峻嶺之間慢步前進(jìn)的旅人。C．緊十八盤仿佛一條灰白大蟒，匍匐在山峽當(dāng)中。D．塑像塑得精致、細(xì)膩，一個(gè)個(gè)都像活的。

6、下列文中橫線處需要補(bǔ)寫一句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）學(xué)校，禮堂，一場精彩的辯論賽正在進(jìn)行。圍繞“未來智能機(jī)器人會取代人類詩人”這一辯題，正方代表率先發(fā)言：“以后人類詩人將被機(jī)器人詩人所取代。機(jī)器人‘小冰’的詩集《陽光失去了玻璃窗》已經(jīng)出版了。這說明機(jī)器人通過學(xué)習(xí)，可以迅速地掌握寫作詩歌的本領(lǐng)，創(chuàng)作出大量合轍押韻的詩歌。”“不可能！機(jī)器人詩人是不可能取代人類詩人的！機(jī)器人寫詩，不是創(chuàng)作，只是套用和拼湊已有的詩歌。

”雙方隊(duì)員唇槍舌劍，我完全被吸引了。是呀，人類會被機(jī)器人取代嗎？我陷入了沉思……A．這就像條件反射一樣，訓(xùn)練多了也就會了。B．這就像鸚鵡學(xué)舌一樣，說得再好，也就是模仿。C．這就像熟能生巧一樣，只有多加練習(xí)才能寫得好。D．這就像邯鄲學(xué)步一樣，一味地模仿，以致四不像了。

二、古詩文默寫

7、古詩默寫。古代詩歌大多有含蓄雋永之美。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“_______，________”借“明月”寄托他對遠(yuǎn)方朋友的牽掛；劉禹錫《秋詞（其一）》中“________，____________”借“鶴”抒寫他的樂觀豪邁；陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中“___________，__________”借“風(fēng)雨”表達(dá)他的拳拳報(bào)國之心；曹操《觀滄海》中“______，_____；_____，______”借“日月星辰”抒發(fā)他胸懷天下的進(jìn)取精神。

三、文言文閱讀

8、賣蒜叟南陽縣有楊二相公者，精于拳勇，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕①聲，旁睨而揶揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成②君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！卑纹淙?，已夾入老人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久老人鼓腹縱之已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。(選自《子不語》，有刪改)

【注釋】①絕：停止。②成：成全。

5.用“/”給下面句子劃分節(jié)奏。(標(biāo)兩處)

哀求良久老人鼓腹縱之已跌出一石橋外矣

6.選文塑造了楊二相公和賣蒜叟兩個(gè)人物，他們各有怎樣的特點(diǎn)？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面文字，完成下面小題。一輩子的“長征”①翟俊杰，這個(gè)名字總是與“八一”“軍旅”緊密相連。表現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭正面戰(zhàn)場的電影壯歌《血戰(zhàn)臺兒莊》，展現(xiàn)三大戰(zhàn)役的系列史詩《大決戰(zhàn)》，特別是那部有血有肉的恢宏之作《長征》，均出自其手。②三十年來，翟俊杰如同一名虔誠的朝圣者，沿著百年中國的足跡步步探尋，也書寫出屬于他自己的“長征”詩篇。③1941年，翟俊杰出生在河南開封一戶清貧的知識分子家庭。翟俊杰幼時(shí)記憶最深的，就是祖父屋里濃郁的書香味?！拔业浆F(xiàn)在依然清晰記得，祖父教我學(xué)《岳陽樓記》的情景，他念一句，我背一句，然后逐句講解，直到如今我仍倒背如流?！雹艿钥〗艹錾H，父親因宣傳抗日被日本憲兵抓進(jìn)監(jiān)獄，遭遇嚴(yán)刑拷打。⑤從小發(fā)酵的家國大義與革命之火，讓翟俊杰充滿了軍人的血性。而傳統(tǒng)文化與淳樸民情的濡染，則為他日后毅然從軍，立志為革命書寫鋪就了道路。⑥17歲時(shí)他參軍成了一名文藝兵。其間他先后經(jīng)歷了兩場戰(zhàn)爭，即1959年的平叛戰(zhàn)役和1962年的邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。每逢戰(zhàn)事，文藝兵們必然挺身而出，趕赴前線，鼓舞士氣。⑦親歷戰(zhàn)爭，讓翟俊杰對戰(zhàn)爭題材有獨(dú)到的理解。從與楊光遠(yuǎn)聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)電影《血戰(zhàn)臺兒莊》開始，先后導(dǎo)演的《共和國不會忘記》《大決戰(zhàn)》等作品都深受好評，但最為人稱道的，則是翟俊杰“三拍長征”。每一次拍攝，于他而言，都意味著一次朝圣，而每一次回歸歷史，他都能以創(chuàng)新求突破，為長征的影像建構(gòu)打開一扇新的窗口。⑧1994年上映的《金沙水拍》，是翟俊杰的第一部長征之作。該片中翟俊杰沒有墨守成規(guī)，而是將懸念片的元素融入其中，諸多細(xì)節(jié)的處理讓整部影片縈繞著傳奇色彩和悲壯氛圍。⑨同時(shí)他將塑造鮮活的人物形象置于創(chuàng)作核心。影片中毛澤東形象“有血有肉”。在愛人面前，他真情流露，不加遮掩；面對親人的遭遇，他憂愁滿懷，卻顧全大局。不同于主流敘事中的器宇軒昂、指點(diǎn)江山，翟俊杰給我們呈現(xiàn)出的是一個(gè)頭發(fā)蓬亂、身形瘦削的毛澤東，尤其在紅軍陷入險(xiǎn)境之際，其眼神更透露出詩人一般的憂郁。在瞿俊杰看來，這才是那個(gè)時(shí)代偉人最真實(shí)的寫照。⑩對長征時(shí)期毛澤東的形象把握，延續(xù)到了翟俊杰的第二部同題材影片《長征》之中。?“長征不是從勝利走向勝利的過程，它是異常悲壯的。毛澤東的正確主張不被采納，而李德的錯(cuò)誤指揮導(dǎo)致了紅軍損失慘重、節(jié)節(jié)敗退，這才有了長征?！?于是，在電影《長征》里，黨的內(nèi)部斗爭之嚴(yán)苛，被他前所未有地推向了前臺。?影片中，長期受到打壓和被邊緣化的毛澤東，形容憔悴，憤懣憂郁，煙一支接一支地抽，但始終不退讓、不妥協(xié)，作為革命家的風(fēng)范由此凸顯。?此外，翟俊杰還對電影進(jìn)行了詩意化的處理。比如在音樂運(yùn)用上，便首次采用了“聲畫對立”的手法，以凄美的《十送紅軍》曲調(diào)反襯出慘烈的廝殺場面。?獨(dú)具匠心的呈現(xiàn)，讓“長征”二字的意蘊(yùn)顯得深沉、悲愴。?十年之后的2006年，翟俊杰第三次執(zhí)導(dǎo)長征題材影片《我的長征》，卻不再是以領(lǐng)袖人物為主角的宏大敘事，而是以一位十幾歲的紅軍小戰(zhàn)士王瑞來貫穿電影始終。透過王瑞的個(gè)人成長史，譜寫了一曲普通戰(zhàn)士溫情與信念兼具的長征之歌。?作為“長征三部曲”的收官之作，《我的長征》成為凸顯翟俊杰個(gè)人電影觀的最鮮明一筆。（摘編自《光明日報(bào)》作者：劉國芳）8.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．文章引用翟俊杰回憶跟祖父學(xué)習(xí)《岳陽樓記》的內(nèi)容，是為了表明僅僅因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化對他的熏陶，他日后毅然從軍，為革命書寫鋪就了道路。B．電影《金沙水拍》中，翟俊杰給我們呈現(xiàn)出的是一個(gè)頭發(fā)蓬亂、身形瘦削的毛澤東，眼神更透露出詩人一般的憂郁。這才是那個(gè)時(shí)代偉人最真實(shí)的寫照。C．本文標(biāo)題《二輩子的長征》形象地概括了翟俊杰三十年來對中國革命的理解不斷深入的征程，也概括了他導(dǎo)演生涯中不斷以創(chuàng)新求突破的征程。D．傳記講求真實(shí)性。然而撰寫一位藝術(shù)家，文筆生動(dòng)，如“翟俊杰如同一名虔誠的朝圣者”等語句，增加了文采，但不夠平實(shí)，與傳記寫實(shí)性的要求不符。9.文中的翟俊杰是個(gè)什么樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容任選兩個(gè)方面簡述。

10.翟俊杰“三拍長征”最為人稱道，這和他的“創(chuàng)新”密不可分。請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要概括他的“創(chuàng)新”表現(xiàn)。

10、閱讀下面的文章，完成下面小題。愛如屋頂李宣華①一場冰雹把山村老家的屋頂瓦片砸壞了不少。母親心急火燎地打來電話：“快，制止你爸，他要去屋頂修漏了呢？”②老家木屋是兩層的木瓦房，建自我9歲那年。清晰記得，屋頂木構(gòu)落架，敏捷膽大的我跟隨矯健的父親，從長長的木梯爬到屋頂幫工打下手的情境。眨眼間，30多個(gè)年頭過去了，木屋如同過了保修期的車輛，需要更多的精心呵護(hù)。就在去年春，一根屋頂瓦梁凹陷，孱弱的父親不顧母親勸阻，執(zhí)意爬上樓頂修補(bǔ)。③父親顫顫巍巍修補(bǔ)的那一個(gè)多小時(shí)，是母親如今想起來依舊后怕的度秒如年的煎熬期。她站在一處可以清晰看見父親修補(bǔ)的地方，一動(dòng)不動(dòng)地仰著頭，屏著氣息瞪著雙眼，唯恐一不小心就會驚擾了父親。待父親修好下了梯子，一向自詡身體比父親好的母親，忽然間身體酥軟，暈厥了過去。④電話里我就感覺到了母親潮濕的眼淚在往心里滴。我要父親接電話，執(zhí)拗的父親不接。老家離城太遠(yuǎn)了，開快車也得兩三個(gè)小時(shí)。村里的年輕人為生計(jì)都到外打拼去了，在家的都是些“留守老人”，所幸我大多留有電話。于是，一個(gè)接一個(gè)地耐心打電話，恨不得每個(gè)大叔大伯大嬸都能立馬放下手中活兒往我家趕。雖然各自都有同樣的雹災(zāi)遭遇，但他們還是如我所愿，熱心地到我家，勸解我那急性子的父親。直至，我和我?guī)У墓と藥煾第s回了村里。⑤對此，父親根本不領(lǐng)情，還喋喋不休地嗔怪母親給大家添亂。生性脾氣好的母親，一邊一個(gè)勁地給父親賠笑，一邊細(xì)聲細(xì)氣地還嘴：“還以為年輕，都不記得自己歲數(shù)，不記得自己生病才好了多長時(shí)間了。”我趁勢勸慰兩位老人，一起搬到城里居住。哪知，就這事，兩個(gè)人又和先前一樣，把心齊到了一起：“不成，木屋沒人看管霉得快，我們不在家，以后你們回來都沒個(gè)站腳的地方?！雹尬抑栏赣H對這棟木瓦房的感情。兩次被我奶奶賣到他鄉(xiāng)做他人兒子的父親，一心回村，白手起家，在住了幾十年茅草房后，蓋起這幢認(rèn)為可以為一家人遮風(fēng)擋雨的溫暖木屋。隨后幾年，他又放眼長長遠(yuǎn)遠(yuǎn)，通過自己勤勞的雙手，在房子周邊不同地段蓋了三個(gè)木谷倉，平整出三塊曬谷坪。一切的一切皆因?yàn)樗诳紤]，日后我們?nèi)值艹杉液蠓旨?，能有所依靠，不會再像他?dāng)年和母親結(jié)婚時(shí)一樣眼前空空，要什么沒什么。⑦歐洲有句諺語說，每對老父母都是我們潛在的屋頂，他們離去，我們就像被掀掉屋頂坐在廢墟中。說得多在理啊，愛在屋頂，愛如屋頂。父親老了，但他的愛不會老，一如母親對他的情真意切的愛。只是，歲月漸老，屋頂漸老，父親對屋頂?shù)膼郏枰覀冏优丛床粩嗟剌斔宛B(yǎng)料，去支撐，去呵護(hù)。唯此，才能讓我們子女不那么早嘗到入坐廢墟的苦楚。（有刪改）12.文章以修屋為線索展開敘述，理清文脈，在空格內(nèi)依序填寫相應(yīng)的內(nèi)容。

制止修屋—A______—執(zhí)拗修屋—B______—回憶蓋屋—C______

13.文章第②③段屬于什么記敘順序？有什么作用？

14.文中的父親是怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。

15.通讀全文，請你說說文章標(biāo)題“愛如屋頂”的含義。

五、寫作

11、閱讀下面材料，按要求作文。每個(gè)人心中都有一盞燈，它可以驅(qū)趕心靈的黑暗，帶給人光明、溫暖、友愛、力量、信心、希望……驀然回首，在你成長的道路上，誰曾經(jīng)為你點(diǎn)亮過心燈？或者，你又曾點(diǎn)亮過誰的心燈？

閱讀以上材料，請任選一題作文。

（1）自定立