2023年學(xué)生個人頂崗實習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第8頁共8頁2023?年學(xué)生個?人頂崗實?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?透過這次?實習(xí)，我?收獲了很?多，一方?面學(xué)習(xí)到?了許多以?前沒學(xué)過?的專業(yè)知?識與知識?的應(yīng)用，?另一方面?還提高了?自己動手?做項目的?潛力。本?次實訓(xùn)，?是對我潛?力的進(jìn)一?步鍛煉，?也是一種?考驗。從?中獲得的?諸多收獲?，也是很?可貴的，?是十分有?好處的。?在實習(xí)?中我學(xué)到?了許多新?的知識。?是一個讓?我把書本?上的理論?知識運用?于實踐中?的好機會?，原先，?學(xué)的時候?感嘆學(xué)的?資料太難?懂，此刻?想來，有?些其實并?不難，關(guān)?鍵在于理?解。在?這次實習(xí)?中還鍛煉?了我其他?方面的潛?力，提高?了我的綜?合素質(zhì)。?首先，它?鍛煉了我?做項目的?潛力，提?高了獨立?思考問題?、自己動?手操作的?潛力，在?工作的過?程中，復(fù)?習(xí)了以前?學(xué)習(xí)過的?知識，并?掌握了一?些應(yīng)用知?識的技巧?等。其次?，實訓(xùn)中?的項目作?業(yè)也使我?更加有團(tuán)?隊精神。?從那里?，我學(xué)會?了下面幾?點找工作?的心態(tài)：?一、繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?不斷提升?理論涵養(yǎng)?。在信?息時代，?學(xué)習(xí)是不?斷地汲取?新信息，?獲得事業(yè)?進(jìn)步的動?力。作為?一名青年?學(xué)子更就?應(yīng)把學(xué)習(xí)?作為持續(xù)?工作用心?性的重要?途徑。走?上工作崗?位后，我?會用心響?應(yīng)單位號?召，結(jié)合?工作實際?，不斷學(xué)?習(xí)理論、?業(yè)務(wù)知識?和社會知?識，用先?進(jìn)的理論?武裝頭腦?，用精良?的業(yè)務(wù)知?識提升潛?力，以廣?博的社會?知識拓展?視野。?二、努力?實踐，自?覺進(jìn)行主?角轉(zhuǎn)化。?只有將?理論付諸?于實踐才?能實現(xiàn)理?論自身的?價值，也?只有將理?論付諸于?實踐才能?使理論得?以檢驗。?同樣，一?個人的價?值也是透?過實踐活?動來實現(xiàn)?的，也只?有透過實?踐才能鍛?煉人的品?質(zhì)，彰顯?人的意志?。務(wù)必在?實際的工?作和生活?中潛心體?會，并自?覺的進(jìn)行?這種主角?的轉(zhuǎn)換。?三、提?高工作用?心性和主?動性實?習(xí)，是開?端也是結(jié)?束。展此?刻自己面?前的是一?片任自己?馳騁的沃?土，也分?明感受到?了沉甸甸?的職責(zé)。?在今后的?工作和生?活中，我?將繼續(xù)學(xué)?習(xí)，深入?實踐，不?斷提升自?我，努力?創(chuàng)造業(yè)績?，繼續(xù)創(chuàng)?造更多的?價值。?我認(rèn)為大?學(xué)生實習(xí)?難，就業(yè)?難，除非?你有關(guān)系?，能給你?簡單找到?工作，否?則就難逃?市場選取?的厄運。?我在該公?司實習(xí)、?總結(jié)了五?個攻略，?只能智勇?雙全，才?能在這個?社會中出?人頭地。?1、宜?主動出擊?：找實習(xí)?崗位和找?工作一樣?，要講究?方法。公?司一般不?會對外公?布實習(xí)機?會，能夠?主動和其?人力資源?部門聯(lián)系?，主動爭?取實習(xí)機?會?？蓚€?性留意正?在招聘人?選的公司?，說明其?正缺乏人?手，在沒?有招到適?宜的員工?的狀況下?，很有可?能會暫時?選取實習(xí)?生替代。?4、忌?免費午餐?：實習(xí)生?與實習(xí)單?位之間是?雙贏關(guān)系?，主動跟?對方說我?不要錢來?干活是很?糟糕的開?始，說明?自己缺乏?自信。有?價值的付?出必須要?有價值的?回報，不?存在施舍?性的實習(xí)?崗位，能?夠為雇主?創(chuàng)造價值?的實習(xí)生?才是對方?所需，而?理性思考?到實習(xí)生?價值的單?位會給予?實習(xí)生更?多的鍛煉?機會。?5、忌盲?目實習(xí)：?未來求職?拼的是專?業(yè)度而不?是態(tài)度。?謀職實習(xí)?不應(yīng)是簡?單的勞動?經(jīng)驗積累?和態(tài)度培?養(yǎng)，比如?端盤子一?類的工作?，可能會?增加挫折?體驗;與?專業(yè)不對?口的實習(xí)?在未來求?職競爭時?含金量很?低，從找?工作的角?度，這樣?的實習(xí)弊?大于利。?實際上?，實習(xí)只?是接觸社?會的一個?過程，大?學(xué)生實習(xí)?的目的就?應(yīng)是為了?自己日后?的發(fā)展，?而不僅僅?僅是累計?工作經(jīng)驗?，然后幫?忙找到一?個薪水較?高的工作?而已。?在實習(xí)中?，我嚴(yán)格?按照實習(xí)?規(guī)程進(jìn)行?操作。做?為一名初?出茅廬的?普通大學(xué)?生，我不?會放松對?自己的要?求，我期?望用自己?一開始的?學(xué)習(xí)熱情?來對待日?后的每一?項任務(wù)工?作。在這?次畢業(yè)實?習(xí)期間，?雖然經(jīng)常?感到很苦?，很累，?但苦中有?樂，累中?搞笑，也?都表現(xiàn)的?十分地用?心努力認(rèn)?真。這?次實習(xí)資?料主要就?是機器維?修工作，?但我獲益?不淺，感?慨良多。?我感受最?深的，有?如下幾點?：其一?，實習(xí)是?個人綜合?潛力的檢?驗。要想?優(yōu)秀完成?工作，除?了辦公室?基礎(chǔ)知識?功底深厚?外，還需?有必須的?實踐動手?潛力，操?作潛力，?應(yīng)付突發(fā)?故障的潛?力，還要?對辦公室?中常用軟?件都能熟?練操作。?作為一名?工作人員?，還要求?有較強的?表達(dá)潛力?，同時還?要善于引?導(dǎo)自己思?考、調(diào)節(jié)?與人相處?的氛圍等?。另外，?還務(wù)必有?較強的應(yīng)?變潛力、?組織管理?潛力和堅?強的毅力?。其二?，此次實?習(xí)，我深?深體會到?了積累知?識的重要?性。俗話?說：要給?學(xué)生一碗?水，自己?就得有一?桶水。我?對此話深?有感觸。?以往覺得?很容易操?作的of?fice?，但我的?師父要求?我完成某?次產(chǎn)品統(tǒng)?計的數(shù)據(jù)?與記錄時?，我卻一?頭霧水，?感覺和平?時計算機?課堂中學(xué)?的完全不?一樣，這?也讓我感?到巨大的?慚愧。因?為以前的?自己總以?為這些東?西學(xué)不學(xué)?得好與專?業(yè)沒有多?大聯(lián)系，?殊不知工?作不是專?攻一個方?面，而是?考察我們?的綜合知?識水平。?此次實?習(xí)增強了?我畢業(yè)就?業(yè)的信心?和勇氣。?這次實習(xí)?，我覺得?我表現(xiàn)得?還不錯，?許多同學(xué)?都認(rèn)為，?自己以后?進(jìn)入企業(yè)?都是能夠?勝任的。?由此看來?，我們在?大學(xué)里還?是學(xué)到了?不少東西?，只是感?覺不到而?已。所以?，我們有?就業(yè)危機?感是就應(yīng)?的，但不?能過于自?卑和擔(dān)憂?，否則會?妨礙自己?的學(xué)習(xí)。?此刻，我?們能做的?就是多吸?取知識，?提高自身?的綜合素?質(zhì)能夠?說這次實?訓(xùn)不僅僅?使我學(xué)到?了知識，?豐富了經(jīng)?驗。也幫?忙我縮小?了實踐和?理論的差?距。這次?實訓(xùn)將會?有利于我?更好的適?應(yīng)以后的?工作。我?會把握和?珍惜實訓(xùn)?的機會，?在未來的?工作中我?會把學(xué)到?的理論知?識和實踐?經(jīng)驗不斷?的應(yīng)用到?實際工作?中，為實?現(xiàn)理想而?努力。最?后，我要?感謝學(xué)院?組織的這?次十分有?好處的實?訓(xùn)，使我?們學(xué)到了?很多，也?領(lǐng)悟了很?多。2?023年?學(xué)生個人?頂崗實習(xí)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）對于?頂崗實習(xí)?，有最初?的悸動。?起初實習(xí)?對于我來?說模糊的?，似乎是?披上了一?層神秘的?外紗，會?忍不住的?想去探索?，揭開那?層神秘的?外紗。對?于頂崗實?習(xí)，也有?中期的平?淡。在接?觸到教學(xué)?之后，新?鮮感隨著?時間會越?來越淡，?逐漸變得?懈怠，不?會在花費?大量的精?力去研究?教學(xué)，這?時進(jìn)入了?實習(xí)的平?淡期。對?于頂崗實?習(xí)，也有?后期的懈?怠。通過?四個月的?教學(xué)，我?們已經(jīng)能?夠完全了?解教學(xué)實?踐，同時?每個人也?形成了一?定的教學(xué)?模式，然?而在這個?時候，我?們通常是?抱著得過?且過的心?態(tài)，不會?再去花費?精力創(chuàng)新?，平淡無?奇，個人?重心也已?經(jīng)向其他?方面轉(zhuǎn)移?，除了完?成作業(yè)，?就是期待?實習(xí)的結(jié)?束。在?頂崗實習(xí)?的中期，?我如愿以?償?shù)慕躺?了英語。?雖然只有?短短的三?個星期，?但還是得?到了鍛煉?的機會。?由于自己?的專業(yè)就?是英語，?加之初中?英語非常?簡單，因?此備課不?需要花費?太多的時?間，這就?為我節(jié)省?了大量的?時間去做?其他事情?。英語不?比其他科?目，是我?們平時所?不接觸的?，初中生?作為英語?的初學(xué)者?，就需要?花費更多?的時間去?研究和探?索。在英?語教學(xué)實?踐的過程?中，我發(fā)?現(xiàn)了許多?問題，比?如說學(xué)生?英語基礎(chǔ)?普遍不牢?固，許多?學(xué)生對最?基礎(chǔ)的知?識都是一?知半解，?更有甚者?，連幾個?單詞都記?不住，其?中出現(xiàn)問?題最多的?就是英語?語法，許?多學(xué)生連?英語最基?本的句型?都不知道?是什么，?許多語法?重復(fù)講解?，仍然沒?有什么效?果。還有?就是大部?分學(xué)生自?制力比較?差，沒有?自主學(xué)習(xí)?的意識，?同樣地，?學(xué)生對待?學(xué)習(xí)的態(tài)?度也很消?極，在平?時學(xué)習(xí)中?很懈怠。?這些問題?都是多方?面因素造?成的，要?想根除，?必須經(jīng)過?多方面的?努力，不?能只靠學(xué)?校一方面?的努力。?在頂崗?實習(xí)的后?期，我相?對比比較?悠閑，沒?有什么教?學(xué)任務(wù)，?只是作為?候補，給?其他老師?做助手，?同時還幫?班主任處?理一些瑣?事。在這?個期間，?我沒有什?么實質(zhì)性?的工作，?大多數(shù)時?間用來完?成頂崗辦?所布置的?作業(yè)。雖?沒有什么?重要的事?可做，但?瑣碎之事?還是比較?多的。例?如在家長?會前期，?幫助班主?任準(zhǔn)備一?些事宜，?同樣在也?教導(dǎo)處幫?忙，給初?三年級的?學(xué)生整理?打印模擬?卷，還有?就是給掃?描一些東?西。在做?這些事情?的過程中?，我也學(xué)?到了許多?實用的技?能，比如?對Pho?tosh?op軟件?的使用，?以及對掃?描機的使?用，這些?技能都是?在現(xiàn)實生?活中比較?實用的。?從實習(xí)的?后期的情?況，我感?悟到生活?中到處都?充滿了知?識，只要?我們努力?地去發(fā)現(xiàn)?，用心地?去學(xué)習(xí)，?即使是一?件小事，?我們也能?從中學(xué)到?很多知識?。通過?這四個多?月的實習(xí)?，我們學(xué)?到了很多?知識，能?夠?qū)⑽覀?所學(xué)的知?識應(yīng)用到?現(xiàn)實生活?中，由理?論轉(zhuǎn)化為?實踐。在?這個期間?，我們每?一個實習(xí)?生都經(jīng)過?了完美的?蛻化，由?一個學(xué)生?成功地轉(zhuǎn)?化為一名?合格的教?師。雖?然任課時?間不長，?但在教學(xué)?方面，我?確實有所?領(lǐng)悟。首?先是在教?學(xué)的組織?方面，經(jīng)?過了四個?多月的實?習(xí)，我可?以很好地?組織學(xué)生?進(jìn)行活動?，在活動?中讓學(xué)生?充分發(fā)揮?自身的特?長，各顯?其能。同?樣地，在?課堂教學(xué)?方面也有?所進(jìn)步。?每節(jié)課都?會經(jīng)過精?心的組織?，目的就?是讓學(xué)生?能夠在快?樂中學(xué)習(xí)?，調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣和積?極性，活?躍課堂氛?圍，以達(dá)?到教學(xué)目?的，在課?堂上，我?對學(xué)生一?直是一視?同仁，爭?取給每位?同學(xué)均等?的機會，?不會厚此?薄彼，不?會用他們?的學(xué)習(xí)成?績的好壞?來作為評?價他們的?標(biāo)準(zhǔn)。在?課后監(jiān)督?方面，我?以往做得?不足，從?指導(dǎo)老師?身上，我?學(xué)到了一?些有用的?方法，例?如把全班?學(xué)生分成?一定數(shù)量?的小組，?并且選一?位負(fù)責(zé)人?的小組長?，由小組?長對組員?進(jìn)行檢查?，老師只?對小組長?進(jìn)行檢查?，這樣的?權(quán)力下放?，既可以?減輕教師?的工作量?，還可以?更好的督?促學(xué)生，?雖然方法?比較簡單?，但老師?在其中扮?演一個非?常重要的?角色，老?師要嚴(yán)厲?對待。?同樣地，?在為人處?事方面也?有一些心?得。在實?習(xí)學(xué)校，?對于其他?教師的要?求，我們?在自己力?所能及的?情況下都?會盡力去?幫忙，在?與他人的?相處中，?不要有太?多的計較?，凡事都?應(yīng)該有一?顆寬廣的?胸懷，坦?然對待生?活。作?為一名實?習(xí)生，我?非常感謝?學(xué)校能為?我們提供?這樣一個?平臺，讓?我們將理?論與實踐?相結(jié)合，?讓所學(xué)得?到實際應(yīng)?用。同樣?地，也非?常感謝實?習(xí)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的信任?，讓我有?機會登上?講臺去實?踐，當(dāng)然?也要感謝?學(xué)校的其?他老師，?給我們提?供了許多?幫助，指?導(dǎo)老師不?厭其煩地?給我進(jìn)行?指導(dǎo)，讓?我學(xué)到了?不少東西?，總之，?實習(xí)成為?我人生中?一筆重要?的財富，?通過頂崗?實習(xí)，我?受益匪淺?。20?23年學(xué)?生個人頂?崗實習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（三）?一個多?月的實習(xí)?生活已經(jīng)?結(jié)束了。?其中的酸?甜苦辣我?會在今后?的工作中?不斷咀嚼?、去回味?、去的探?索，更能?夠去發(fā)