教師實(shí)習(xí)自我鑒定總結(jié)（3篇）

第5頁共5頁教師實(shí)習(xí)?自我鑒定?總結(jié)懷?著對教導(dǎo)?的理想，?我捧著一?顆火熱的?心踏上了?神圣的講?臺(tái)。一個(gè)?學(xué)期已過?去,新的?學(xué)期即將?來臨，在?這半年里?我深入領(lǐng)?會(huì)到了做?老師的艱?辛和快活?，我把自?己的青春?傾注于我?所鐘愛的?教導(dǎo)事業(yè)?上，傾注?于每一個(gè)?學(xué)生身上?。一個(gè)學(xué)?期的工作?已經(jīng)結(jié)束?，收獲不?少，下面?我對上學(xué)?期的工作?作一總結(jié)?,為新學(xué)?期的工作?確立新的?目標(biāo)。?一、思想?認(rèn)識在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛__?__教導(dǎo)?事業(yè)，全?面___?_教導(dǎo)方?針，以黨?員的請求?嚴(yán)格請求?自己，鞭?策自己，?力爭思想?上和工作?上在同事?、學(xué)生的?心目中都?建立起榜?樣的作用?。二、?教學(xué)工作?在教學(xué)工?作方面，?整學(xué)期的?教學(xué)任務(wù)?都非常重?，擔(dān)負(fù)初?一共十三?個(gè)班級的?音樂課，?但不管怎?樣，為了?把自己的?教學(xué)程度?進(jìn)步，我?保持經(jīng)常?看音樂書?籍、專研?教材等，?還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些?優(yōu)良的教?案課件學(xué)?習(xí)，還爭?取機(jī)會(huì)多?出外聽課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。平時(shí)還?虛心請教?有經(jīng)驗(yàn)的?老師。在?備課過程?中認(rèn)真分?析教材，?根據(jù)教材?的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)?際情況設(shè)?計(jì)教案。?五、重?要成績?在這一學(xué)?期里，作?為剛參加?工作的新?老師，應(yīng)?當(dāng)說我還?是取得了?必定的成?績的，輔?導(dǎo)學(xué)生參?加市里面?的唱歌比?賽分別獲?一個(gè)一等?獎(jiǎng);二個(gè)?二等獎(jiǎng);?____?個(gè)三等獎(jiǎng)?的好成績?;輔導(dǎo)的?鋼琴學(xué)生?分別獲得?中央音樂?學(xué)院的四?級、六級?的考試。?在以后的?教學(xué)和學(xué)?習(xí)中我會(huì)?更加努力?。教書?育人是塑?造靈魂的?綜合性藝?術(shù)。在課?程改革推?動(dòng)的今天?，社會(huì)對?教師的素?質(zhì)請求更?高，在今?后的教導(dǎo)?教學(xué)工作?中，我將?立足實(shí)際?，認(rèn)真分?析和研究?好教材、?大綱，研?究好學(xué)生?，爭取學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?師生的支?撐，創(chuàng)造?性地搞好?信息課的?教學(xué)，使?我們的工?作有所開?辟，有所?進(jìn)取，更?加嚴(yán)格請?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，糾正?毛病，開?辟前進(jìn)，?為美好的?明天奉獻(xiàn)?自己的力?量。教?師實(shí)習(xí)自?我鑒定總?結(jié)（二）?時(shí)光如?梳，從_?___年?____?月參加工?作至今已?近半年，?經(jīng)過這半?年的努力?工作和不?斷學(xué)習(xí)，?我獲益良?多?，F(xiàn)在?我總結(jié)一?下近半年?的得與失?，發(fā)揚(yáng)好?的地方改?進(jìn)不足的?地方，回?顧走過的?路可以更?好的看清?前面的路?。品德?是決定一?個(gè)人價(jià)值?的先決條?件。沒?有良好的?思想品德?，其它的?一切都是?空談。因?此這半年?來我堅(jiān)持?定期學(xué)習(xí)?馬列主義?____?，提高自?身的思想?覺悟。形?成自身正?確的人生?觀價(jià)值觀?。同時(shí)也?積極參加?學(xué)校組織?的各種各?樣的活動(dòng)?，這對我?很有幫助?，我本身?也崇拜有?巨大人格?魅力的人?，并一直?努力自己?能做到。?無論在什?么情況下?，我都沒?忘記。?這半年來?，我很注?意自身的?品德行為?，努力給?學(xué)生樹立?一個(gè)良好?的榜樣。?我們學(xué)校?是九年一?貫制學(xué)校?，因此學(xué)?生也有其?特殊性，?小學(xué)生與?中學(xué)生在?各個(gè)方面?都存在著?很大的差?異。而我?兼顧小學(xué)?初中兩門?完全不同?的功課，?在處理師?生關(guān)系時(shí)?就要注意?區(qū)別對待?了?，F(xiàn)在?的中學(xué)生?正處在一?個(gè)特殊的?學(xué)習(xí)階段?：即對社?會(huì)開始有?所接觸，?這個(gè)時(shí)候?的學(xué)生很?容易模仿?成人的一?些行為習(xí)?慣，很多?壞習(xí)慣也?有很多好?習(xí)慣都是?在這個(gè)階?段養(yǎng)成的?，是好是?壞跟教師?的言傳身?授有很大?的關(guān)系。?而這個(gè)?時(shí)候老師?是學(xué)生最?直接最容?易的學(xué)習(xí)?對象，因?此，我盡?量的在中?學(xué)生面前?以高標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?，不管在?課堂里還?是在課外?我都努力?塑造一個(gè)?良好的形?象。而面?對小學(xué)生?時(shí)則有所?不同，課?堂上我嚴(yán)?格要求自?己也嚴(yán)格?要求學(xué)生?，但在課?外我努力?與學(xué)生做?朋友，用?心與他們?溝通，希?望能真正?了解他們?的所想所?愛?？偟?來說，我?做的一切?目的是一?樣的，就?是希望能?幫助學(xué)生?健康成長?。教師?轉(zhuǎn)正定級?自我鑒定?而作為一?名新老師?，在如今?信息技術(shù)?日新月異?，發(fā)展很?快的年代?，自身的?學(xué)識相當(dāng)?重要，一?天不學(xué)習(xí)?，就會(huì)落?后一截，?所以工作?以來，我?仍然不斷?學(xué)習(xí)，絲?毫不敢松?懈。因此?，繼續(xù)學(xué)?習(xí)成為我?工作學(xué)習(xí)?中重要的?一部分。?我不僅參?加新教師?培訓(xùn)，農(nóng)?村教師提?升工程，?還考取了?英語本科?深造的機(jī)?會(huì)。盡?管剛剛走?上崗位，?工作中的?活動(dòng)與任?務(wù)讓我頗?感壓力，?但只要一?有空閑時(shí)?間，我便?爭取出來?小學(xué)英語?相關(guān)的教?學(xué)方法，?學(xué)習(xí)先進(jìn)?的技術(shù)。?在如今的?時(shí)代環(huán)境?里，一個(gè)?人的知識?猶如一粒?浮塵，要?想更好的?立足于社?會(huì)，必須?不斷的增?加知識的?深度和廣?度。這一?年里，我?努力擴(kuò)展?自身的知?識面，自?感收獲很?多。當(dāng)然?，這一些?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，學(xué)?海無涯，?在下一年?里，還有?更多的知?識和經(jīng)驗(yàn)?是需要學(xué)?習(xí)和借鑒?的。當(dāng)?了快半年?的教師了?，雖然教?學(xué)方法還?不是很成?熟，但我?已在教學(xué)?中學(xué)到了?很多。在?這一年里?，我擔(dān)任?小學(xué)英語?四年級和?五年級的?教學(xué)工作?，同時(shí)擔(dān)?任學(xué)校九?年級的體?育課任務(wù)?，工作充?實(shí)而不乏?挑戰(zhàn)。盡?管九年級?的體育中?考任務(wù)非?常沉重，?但小學(xué)英?語的教學(xué)?工作仍然?是我的工?作中心。?我經(jīng)常思?考小學(xué)英?語的教學(xué)?方法，學(xué)?習(xí)教學(xué)設(shè)?計(jì)，以及?組織與我?們農(nóng)村學(xué)?校相符合?的教學(xué)活?動(dòng)。我也?明白自身?的學(xué)識不?代表教學(xué)?的好壞，?教學(xué)是一?項(xiàng)細(xì)致的?工作，也?是注重技?巧的工作?，于是我?常常想把?教學(xué)當(dāng)成?一門藝術(shù)?來研究。?所以我?積極參與?每次的教?研活動(dòng)，?吸取前輩?的教訓(xùn)和?專家的指?導(dǎo)，總結(jié)?出自己的?想法。?教師實(shí)習(xí)?自我鑒定?總結(jié)（三?）轉(zhuǎn)眼?間，從_?___年?年___?_月份參?加工作至?今已近一?年，經(jīng)過?這一年的?努力工作?和不斷學(xué)?習(xí)，我獲?益良多。?在這里感?覺有必要?總結(jié)一下?近一年的?得與失，?發(fā)揚(yáng)好的?地方改進(jìn)?不足的地?方，回顧?走過的路?可以更好?的看清前?面的路。?作為一?名剛剛畢?業(yè)的大學(xué)?生，雖然?有四年的?專業(yè)知識?學(xué)習(xí)，但?是實(shí)踐的?東西接觸?的少，對?許多現(xiàn)場?問題不了?解。面對?這種情況?，依靠自?己認(rèn)真的?學(xué)習(xí)，促?成自身知?識結(jié)構(gòu)的?完善和知?識體系的?健全，讓?自己盡早?、盡快的?熟悉工作?情況，少?走彎路。?在接觸到?新的陌生?的領(lǐng)域時(shí)?，缺少經(jīng)?驗(yàn)，對于?業(yè)務(wù)知識?需要一個(gè)?重新洗牌?的過程，?自己在同?事的幫助?下，逐漸?融入到嶄?新的工作?生活中。?在學(xué)習(xí)?生活上，?慢慢完成?了學(xué)生角?色的轉(zhuǎn)變?，逐步進(jìn)?入工作狀?態(tài)，努力?開展工作?。記得?初來學(xué)校?參加工作?，完全陌?生的環(huán)境?和生活狀?態(tài)，也曾?經(jīng)很擔(dān)心?不知該怎?么與人共?處，該如?何做好工?作。但是?學(xué)校寬松?融洽的工?作氛圍、?良好的學(xué)?習(xí)發(fā)展機(jī)?遇以及在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?關(guān)心和幫?助下，讓?我完成了?從學(xué)生到?老師的轉(zhuǎn)?變。通過?近一年的?體驗(yàn)已經(jīng)?逐漸適應(yīng)?了這邊的?工作狀況?，對于領(lǐng)?導(dǎo)們的關(guān)?心和關(guān)懷?，我感到?了很大的?動(dòng)力和壓?力，爭取?在以后的?工作生活?中以更加?努力的優(yōu)?秀成績來?回報(bào)。不?僅能夠彌?補(bǔ)自己耽?誤的工作?學(xué)習(xí)而且?能夠有所?成就。?我在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?幫助下，?我已經(jīng)有?了很大的?進(jìn)步。但?我深知自?己還存在?一定的缺?點(diǎn)和不足?，主要表?現(xiàn)在以下?幾個(gè)方面?：1、?對學(xué)校的?工作任務(wù)?能認(rèn)真完?成，但積?極性不夠?;2、?與學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們在思?想和工作?業(yè)務(wù)交流?不夠;?3、自己?的整體素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?能力還有?很大的差?距，待進(jìn)?一步提高?。4、?對業(yè)務(wù)的?學(xué)習(xí)還不?夠，以后?一定要加?強(qiáng)。過?去的一年?，是不斷?學(xué)習(xí)、不?斷充實(shí)的?一年，是?積極探索?、逐步成?長的一年?。我也深?知