![八年級上學(xué)期生物教案模板5篇_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/5c065baf51df21bf094d40d312f500c2/5c065baf51df21bf094d40d312f500c21.gif)
![八年級上學(xué)期生物教案模板5篇_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/5c065baf51df21bf094d40d312f500c2/5c065baf51df21bf094d40d312f500c22.gif)
![八年級上學(xué)期生物教案模板5篇_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/5c065baf51df21bf094d40d312f500c2/5c065baf51df21bf094d40d312f500c23.gif)
![八年級上學(xué)期生物教案模板5篇_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/5c065baf51df21bf094d40d312f500c2/5c065baf51df21bf094d40d312f500c24.gif)
![八年級上學(xué)期生物教案模板5篇_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/5c065baf51df21bf094d40d312f500c2/5c065baf51df21bf094d40d312f500c25.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第八年級上學(xué)期生物教案模板5篇八年級上學(xué)期生物教案模板5篇
通過觀察和實驗等探究活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及對問題的探究能力。了解動物的行為,樹立正確利用和保護動物的態(tài)度和價值觀。下面給大家分享八年級上學(xué)期生物教案,歡迎閱讀!
八年級上學(xué)期生物教案精選篇1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、舉例說出動物運動方式的多樣性。
2、舉例說明動物運動的重要性。
重點難點
舉例說明動物運動的重要性。
(一)、自主學(xué)習(xí)
1、自然環(huán)境,動物在進化的過程中,逐漸形成了各自獨特的運動方式。
2、動物的運動方式多種多樣,主要有、、、等。
3、動物在長期的進化過程中,逐漸形成一系列通過運動的特征。從而提高了能力。
4、動物通過運動能迅速遷移到更為適宜的.和,從而有利于自身的和。
(二)、合作探究
1、下列動物的運動方式主要為飛行的是:
A、鴕鳥B、企鵝C、蝙蝠D、蠶蛹
2、動物通過運動提高了適應(yīng)環(huán)境的能力,蜥蜴的主要運動方式為:
A、飛行B、跳躍C、爬行D、奔跑
3、下列哪項不是鳥類遷徙的意義:
A、獲取足夠的食物B、尋找適宜的生活環(huán)境C、產(chǎn)生有利變異D、有利完成生殖活動
(三)、當(dāng)堂達標(biāo)
教材52頁《自我》1-3題。
(四)、拓展提升
教材52頁《思維拓展》
(五)、課外閱讀
《鳥飛行的秘密》
八年級上學(xué)期生物教案精選篇2
教學(xué)目標(biāo)
●能把握本文的說明順序,并按照順序說出文章的主要內(nèi)容
●能準確判斷本文使用的說明方法,并說出其作用
●教學(xué)重點:
通過學(xué)習(xí)本文,在理清說明順序,把握文章所運用的說明方法后,收集篩選信息,增強對生物入侵的緊迫感和責(zé)任感。
●教學(xué)難點:
引導(dǎo)學(xué)生理解:如何看待在物種遷移過程中的“人為干預(yù)”?為什么在形成“生物入侵者”的過程中,強調(diào)“不受同類的食物競爭”和“不受天敵傷害”這兩個條件?
●教學(xué)方法:
1課文學(xué)習(xí)以合作探究為主,教師只作必要的點撥指導(dǎo)。
2.討論歸納法。通過多種形式的收集資料,討論歸納主題,共同解決。
●教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課:
出示“戰(zhàn)爭”一詞,讓學(xué)生說出看到后會想到哪些詞語?(學(xué)生可以小組競爭,說出不同的詞語)(血雨腥風(fēng),槍林彈雨,硝煙彌漫……)由次你會聯(lián)想到那些戰(zhàn)爭?(根據(jù)學(xué)生的回答板書)在什么情況下才發(fā)生呢?領(lǐng)土、尊嚴受到侵犯時戰(zhàn)爭就爆發(fā),這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的是發(fā)生在人與生物之間的,板書課題,“生物入侵者”是什么?大家對此可能會感到陌生。要知道,這正是人類自己挑起的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,不能不引起我們高度警覺,今天,我們將走進戰(zhàn)場,對這場“戰(zhàn)爭”做一番考察。
二、展示目標(biāo)(生認真識記)
三、實施目標(biāo)
(一)小組長帶領(lǐng)組員自學(xué),完成以下問題。
1、說明文的三大要點:說明對象根據(jù)說明對象,說明文可分為文和。本文屬于說明文,說明的順序常見的說明方法
2、給下列字注音或者根據(jù)拼音寫漢字。
劫掠藩籬厄運歸咎斑斕物競天擇
(二)根據(jù)目標(biāo)朗讀課文,小組討論,合作探究,結(jié)合自己讀課文情況完成以下問題。
1、通過剛才的閱讀,你獲得了哪些關(guān)于生物入侵的知識?
2、作者按什么思路來告訴我們這些知識的?
3、本文運用了哪些說明方法分析其表達效果
4、生物入侵給人類社會帶來的危害是什么?
5、針對生物入侵增多的.原因和途徑提出一條或幾條防范措施?
(三)小組對抗,釋疑問難(小組為單位,組長紀錄,然后提出,讓小組解決,教師點撥)
小組在完成上述目標(biāo)的同時,深入挖掘,找出有價值的問題,歸納交流。
(四)小結(jié):學(xué)習(xí)了本課,你有什么問題及收獲?
(五)形成測試:生物入侵者的說明對象運用的說明順序使用的說明方法及作用(舉例說明)
(六)拓展延伸
你知道還有那些生物入侵者嗎?你在生活中發(fā)現(xiàn)過生物入侵的現(xiàn)象嗎?
根據(jù)已有資料簡介一種生物入侵者(姓名、來源、特點、危害等)并針對其特點制定相應(yīng)的防治措施(以小組為單位)
八年級上學(xué)期生物教案精選篇3
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識方面
1.舉例說明生物多樣性面臨的威肋及其原因。
2.說出保護生物多樣性的主要措施。
(二)能力方面
運用類比遷移等方法,認識如何保護生物多樣性。
(三)情感態(tài)度與價值觀方面
1.關(guān)注我國特有的珍稀動植物。
2.認同保護生物多樣性的意義,參與保護生物多樣性的行動。
二、教學(xué)重點和難點
1.教學(xué)重點
(1)生物多樣性面臨的威脅及其原因。
(2)保護生物多樣性的主要措施。
2.教學(xué)難點
保護生物多樣性的主要措施。
三、教學(xué)設(shè)計思路
本章需要掌握的相關(guān)知識點難度不大,教材提供了豐富的素材,學(xué)生也有豐富的知識儲備和直接經(jīng)驗,因此,本章主要是讓學(xué)生從情感上認同保護生物多樣性的意義及價值,并從具體行動上體現(xiàn)對生物多樣性的保護。因此,本章教學(xué)時,通過呈現(xiàn)大量的生物多樣性面臨威脅的事實以及保護生物多樣性的事實,讓學(xué)生充分感知、體驗、歸納和概括,認識到保護生物多樣性的重要性,得㈩保護生物多樣性最根本的措施是保護生物賴以生存的環(huán)境,做到人與生物圈中的其他生物和諧共處,每個人都可以從身邊的小事做起,為保護生物的多樣性盡自己的一份努力。
四、教學(xué)準備
收集關(guān)于江豚的圖片、視頻和相關(guān)新聞;收集保護生物多樣性的各種案例;收集關(guān)于保護生物多樣性的公益廣告視頻。
五、教學(xué)過程
教學(xué)
內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)人新課
(播放視頻:江豚)
[提問]
(1)認識這段視頻十的動物嗎?
(2)看到這段視頻,你有什么感覺,
播放洞庭湖連續(xù)發(fā)現(xiàn)江豚死亡事件組圖。講述洞庭湖連續(xù)發(fā)現(xiàn)江豚死亡事件。
[提問]
看子這段新聞,你又有什么感覺?觀看并辨認。
[回答]
(1)江豚。
(2)愉快、興奮。
[回答]
惋惜、難過。
通過兩段對比鮮明的材料,讓學(xué)生體驗兩種截然不同的情緒,激發(fā)學(xué)業(yè)保護業(yè)物多樣性的愿望。
生物多樣性面臨的威脅及其原因[提問]
(1)你們覺得可能是什么原因?qū)е铝吮瘎〉陌l(fā)生?
(2)如果這樣的事件持續(xù)下去,會有什么后果?
[小結(jié)]
其實,不僅是扛豚,從教材中所提供的很多材料我們可以看出,許多生物都面臨著滅絕的可能,這使生物的多樣性面臨著嚴重的威肋,。
[追問]
你還知道哪些關(guān)于生物多樣性受到威脅的案例?
補充案例:近年來火絕的動物及滅絕時間。
[提問]
你們覺得哪些原因?qū)е律锒鄻有悦媾R嚴重威脅?
[小結(jié)]
人類的活動加速了物種滅絕的速度,使生物的多樣性受到了嚴重威脅。
[回答]
(1)這些江豚可能是因為饑餓、中毒、受傷、生病等原因而死亡。
(2)江豚可能會像白鰭豚那樣走向滅絕。
閱讀教材110—111頁內(nèi)容。
學(xué)生交流。
[小結(jié)]
生物多樣性面臨嚴重的威脅,如果不加以保護,很多物種會從地球上永久性地消失。而且近年來,物種消失的速度在加快。
[詞論、交流并回答]
人類的捕殺;過度利用和開發(fā);棲息地的破壞;環(huán)境污染;對生物多樣性的重要性認識不足;等等。
以教師提供的江豚的案例為點,以教材提供的和學(xué)生所了解的豐富素材為面,強化學(xué)生對于的生物多樣性面臨嚴重的威脅的認識。
引導(dǎo)學(xué)生分析生物多樣性面臨威脅的原因,為保護生物多樣性做好鋪墊,
教學(xué)
內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖
生物多樣性的保護[過渡]
根據(jù)科學(xué)家的推測,如果不采取措施,江豚可能在未來10-15年功能性滅絕。
[提問]
我們可以采取哪些措施去保護江豚呢?
對學(xué)生的觀點進行鼓勵性的評價,并進行陳述、修正、補充和歸納。
[案例]
我國保護大熊貓的主要措施:建立臥龍、工朗、麻咪澤等自然保護區(qū)、成都大熊貓繁育研究基地。
[提問]
你還知道哪些在保護生物多樣性上比較成功的案例。
[追問]
(1)在保護大熊貓和同學(xué)們所提到的這些案例中,你覺得能取得成功的關(guān)鍵在哪里?
(2)那么保護生物多樣性最有效的措施是什么?
(3)以江脈的保護為例,分析一下,要保護江豚賴以生存的環(huán)境,叫能面臨什么樣的闡難?
對學(xué)生的觀點進行梳理、引導(dǎo)。
[追問]
人與生物圈其他上物能在共有的環(huán)境中和諧共處嗎?請舉例說明你的觀點。
[案例]
安徽銅陵江豚自然保護區(qū),人與江豚的和諧共處。
[過渡]
通過交流,我們可以看到,人和環(huán)境中的其他生物是可以和諧共處的。當(dāng)然,這需要我們所有人的努力。
[提問]
作為生物圈中的一員,你能為保護生物多樣性、保護環(huán)境做些什么?
對學(xué)生的觀點做鼓勵性評價,并以板書的形式進行歸納、提煉。
閱讀教材113~114頁資料,討論、交流。
[回答]
通過就地保護、遷地保護、法制教育管理、建立種質(zhì)庫等措施,可以對江豚等瀕危生物進行有效的保護。
學(xué)生討論、交流。
[交流回答]
(1)關(guān)鍵在于保護了這些生物賴以生存的環(huán)境。
(2)保護生物賴以生存的環(huán)境。
(3)人類生活、生產(chǎn)等活動與環(huán)境保護的矛盾。
[小結(jié)]
保護生物賴以生存的環(huán)境,的困難來源于我們自身。因為我們的活動,很可能擠占或破壞其他生物的上存環(huán)境。由于人類的生活也要依賴于環(huán)境。因此,保護生物多樣性,最重要的是做到人與生物圈具他生物在共有的環(huán)境中和諧共處。
學(xué)生表達自己的觀點并舉例證明。
學(xué)生交流。
[回答]
不購買、食用珍稀動物及具制品;購物時選擇環(huán)保袋;用餐時不浪費食物;做好廢棄的作業(yè)本、草稿紙等資源的回收再利用;做一些力所能及的宣傳工作;等等。
以江豚的保護問題,引導(dǎo)學(xué)業(yè)交流、歸納動物保護的主要措施。
分析保護大熊貓和其他生物的案例,讓學(xué)生認識到保護生物多樣性的源頭在于保護生物的棲息環(huán)境。
通過進一步的追問引發(fā)學(xué)生更深入的思考:保護牛物棲息的環(huán)境,并不意味著人類的退出,而是人類要力爭與其他生物在共有的環(huán)境中和諧共處。
引導(dǎo)學(xué)生用自己的實際行動,從小事做起,為保護生物多樣性盡自己的一份力。
課堂總結(jié)
[播放視頻]
兩組公益廣告:保護江豚的公益廣告、姚明保擴鯊魚的公益廣告等。
請學(xué)生談感受。
[結(jié)語]
很高興同學(xué)們能想到采取很多力所能及的措施來保護生物的多樣性;真心希望同學(xué)能把今天所學(xué)、所想轉(zhuǎn)化為實際行動,為保護生物的多樣性盡自己的一份力。其實,保護生物的多樣性,也是保護我們自己。
學(xué)生觀看、感悟;
通過兩組公益廣告。進一步升華學(xué)業(yè)的情感,激發(fā)學(xué)生保護牛物多樣性的熱情。
六、板書設(shè)計
第三章保護生物的多樣性
八年級上學(xué)期生物教案精選篇4
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
一、知識與技能:
1.說明什么是伴性遺傳;
2.概述伴性遺傳的特點:
①男性多于女性;
②交叉遺傳;
③一般為隔代遺傳;
3.舉例說出伴性遺傳在實踐中的應(yīng)用;
4.舉例說出性別有關(guān)的幾種遺傳病及特點:
伴X隱性、顯性遺傳病及其特點。
二、過程與方法:
1.閱讀課本,劃出知識點。掌握基礎(chǔ)知識,紅筆標(biāo)出重、難點以及疑點。
2.小組或者組間進行討論、交流。
三、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)探究合作的精神,樹立辯證唯物主義世界觀。
【重點、難點分析】
學(xué)習(xí)重點:
1.XY型性別決定方式;
2.人類紅綠色盲的主要婚配方式及其伴性遺傳的規(guī)律。
學(xué)習(xí)難點:
人類紅綠色盲的主要婚配方式及其伴性遺傳的規(guī)律。
【使用說明】:
本節(jié)的重點是伴性遺傳的特點。學(xué)習(xí)時應(yīng)結(jié)合實際問題,從事例入手,找出基因在性染色體上,隨性染色體遺傳的特點,將這些特點遷移到不同的事例中去解決問題。
【知識鏈接】:
與基因在常染色體的遺傳進行對比。聯(lián)系基因的分離定律和自由組合定律,并應(yīng)用到實際中去。
【自主學(xué)習(xí)】
一、基本概念:
性別決定:
常染色體:
性染色體:
二、人體細胞內(nèi)的染色體:
常染色體:有對,與性別決定無關(guān)。
性染色體:有對,男性為,女性為,是決定性別的染色體。
三、性別決定的方式:
1、XY型:
①雄性:常染色體+;雌性:常染色體+。如:人的紅綠色盲。
2、ZW型:
①雄性:常染色體+;雌性:常染色體+。如:雞的性別。
3、色盲由隱形致病基因控制,該基因只位于上,在上沒有。
X染色體上隱性遺傳的特點:男性患者女性患者,具遺傳現(xiàn)象。即致病基因由男性患者通過他的女兒傳給他的,女性患者的和一定是患者,如病。
4、抗維生素D佝僂病是一種伴X性遺傳,女性患者的基因型為XDXD和XDXd,男性患者的基因型為XDY。
特點:女性患者男性患者,具有。男患者的和一定是患者。
5、Y染色體上遺傳病的特點是:患者全部是;致病基因父傳,子傳孫。如:外耳道多毛癥。
【合作探究】
1、什么是伴性遺傳?
2、人類紅綠色盲的遺傳方式:(用遺傳圖解表示以下幾種情況)
⑴色覺正常女性純合子與紅綠色盲男子結(jié)婚,他們的后代兒子和女兒的表現(xiàn)型如何?
⑵女性色盲基因攜帶者與正常男子結(jié)婚,他們的后代兒子和女兒的表現(xiàn)型如何?
⑶女性色盲基因攜帶者和男性色盲患者結(jié)婚,他們的后代兒子和女兒的表現(xiàn)型如何?
⑷色盲女性和正常男子結(jié)婚,他們的后代兒子和女兒的表現(xiàn)型如何?
八年級上學(xué)期生物教案精選篇5
一、教學(xué)目標(biāo)
1、描述真菌的主要特征。
2、認識日常生活中常見的真菌,說出霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式和生殖方式的特點。
3、學(xué)會用放大鏡觀察青霉和曲霉的形態(tài)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)觀察能力。
4、了解一些食用菌養(yǎng)殖的過程和方法。
二、重點和難點
重點:
1、認識日常生活中常見的真菌以及它們生命活動的特點。
2、觀察能力的訓(xùn)練。
難點:
真菌生殖方式的特點。
三、課前準備
教師:
用橘皮、饅頭、面包片來培養(yǎng)青霉和曲霉,為每個小組提供長有長霉的面包和長有長霉的水果;制作有關(guān)青霉、曲霉和蘑菇結(jié)構(gòu)的CAI課件。指導(dǎo)學(xué)生制作孢子印、制作模型模擬孢子的傳播。
學(xué)生:
復(fù)習(xí)七年級上冊有關(guān)單細胞生物的內(nèi)容中酵母菌的結(jié)構(gòu);查閱有關(guān)真菌的知識;制作孢子印。
四、課時分配
一課時
五、教學(xué)設(shè)計
第三節(jié)真菌觀看課件,生機盎然的自然界,感受大自然的美,從生物圈的角度來認
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度建筑工程混凝土班組專業(yè)承包合同范本
- 2025年鄉(xiāng)農(nóng)田水利基本建設(shè)工作總結(jié)(三篇)
- 2025年中學(xué)德育教師工作心得體會(5篇)
- 2025年主管護理個人年度工作總結(jié)(6篇)
- 2025年中學(xué)年度工作總結(jié)及工作計劃例文(4篇)
- 2025年企業(yè)人事工作總結(jié)例文(2篇)
- 2025年度車庫車位租賃權(quán)保險合同
- 2025年度老年護理機構(gòu)護理員招聘合同
- 2025年交通糾風(fēng)工作總結(jié)模版(二篇)
- 2025年度新能源儲能系統(tǒng)借款合同續(xù)簽協(xié)議范本
- 新起點英語二年級下冊全冊教案
- 【幼兒園戶外體育活動材料投放的現(xiàn)狀調(diào)查報告(定量論文)8700字】
- 剪映專業(yè)版:PC端短視頻制作(全彩慕課版) 課件 第3章 短視頻剪輯快速入門
- 湖南省長沙市開福區(qū)青竹湖湘一外國語學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期一模歷史試題
- 帶狀皰疹與帶狀皰疹后遺神經(jīng)痛(HZ與PHN)
- 漢密爾頓抑郁和焦慮量表
- 風(fēng)電場事故案例分析
- 前列腺癌的診斷與治療
- 人教版八年級數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)《平行四邊形》單元教材教學(xué)分析
- EPC項目設(shè)計及施工的配合
- 年產(chǎn)5萬噸1,4-丁二醇的工藝流程設(shè)計
評論
0/150
提交評論