2022年下期開學(xué)初146班語文綜合能力競賽模擬試題

道縣三中2022年下期開學(xué)初146班語文綜合能力競賽試題（試卷滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘）姓名：得分：一、詩文名句填寫（8分）1．巴東三峽巫峽長，_________________________。（《三峽》）2．_________________________，絕勝煙柳滿皇都。（《早春呈水部張十八員外》）3．“淡泊名利”如果用黔婁之妻的話來解釋是__________________，___________________。4．請用所學(xué)過的詩句來形象化解釋“高瞻遠(yuǎn)矚”這一成語的含義：_____________________

________________________________________。二、語言基礎(chǔ)及語文實(shí)踐(32分)7．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都相同的一組是（）（3分）A．秘魯奴婢不無裨益剛愎自用B．嬋娟諂媚蟬聯(lián)冠軍饞涎欲滴C．隔閡干涸一丘之貉荷葉田田D．拾掇踱步咄咄逼人哆哆嗦嗦8．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（）（3分）A．姚明在整個(gè)NBA賽季中都會因?yàn)檫@樣那樣的原因成為關(guān)注的目標(biāo)。這到底是什么原因呢？是他的體型？他的親切？還是他的什么？B．以《團(tuán)結(jié)、友誼、交融、發(fā)展》為主題的第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽，今天在“上海東方明珠電視塔”廣場隆重開幕。C．“留住濟(jì)南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經(jīng)成了難以尋覓的影子——真可謂“夢憶深深深幾許，一街一巷總關(guān)情?！盌．據(jù)考證，古歷下亭址在今名士閣西側(cè)（該處現(xiàn)有一石碑，正面題“古歷下亭址”五個(gè)大字，背面刻有杜甫《陪李北海宴歷下亭》詩）。9．下列括號里的成語與畫線處的熟語不能替換的一項(xiàng)是（）（3分）A．學(xué)外語要細(xì)水長流，如果像這樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，那肯定是學(xué)不好的。（一曝十寒）B．我不喜歡這樣做，也做不好，你憑什么牛不喝水強(qiáng)按頭？（強(qiáng)人所難）C．俗話說，一個(gè)巴掌拍不響，你們倆的問題鬧成這樣，主要的責(zé)任方是他，但你就沒有責(zé)任了嗎？（孤掌難鳴）D．臺獨(dú)分裂勢力不顧全中國人民和國際社會的強(qiáng)烈反對，在臺灣搞所謂的“公投”，其結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳。（自取其咎）10．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A．大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村當(dāng)了村官，很好地執(zhí)行了黨的富民政策，他們不但調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，辦起了廠礦企業(yè)，而且還沒有荒蕪一分地。B．四川省汶川縣發(fā)生了8級地震，國務(wù)院總理溫家寶看到災(zāi)區(qū)人民非常傷心，飽含深情說：“道路中斷，就是走也要走到災(zāi)區(qū)第一線?！盋．能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。D．學(xué)校開展的感恩活動，掀起了同學(xué)間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，增進(jìn)了彼此的友誼。11．將=1\*GB3①一=5\*GB3⑤句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）人生總是與苦難同行，______________________。=1\*GB3①在苦難中奮起=2\*GB3②有的人甘于沉淪=3\*GB3③而有的不甘于沉寂=4\*GB3④最終獲得了成功=5\*GB3⑤苦難成了他抱怨命運(yùn)的理由A．=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤=1\*GB3①=4\*GB3④ B．=5\*GB3⑤=2\*GB3②=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④C．=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④=2\*GB3②=5\*GB3⑤D．=2\*GB3②=5\*GB3⑤=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④12．綜合性學(xué)習(xí)。（17分）名片，人際交往中正面推介自已的一種工具，中國土生土長的一種傳統(tǒng)禮儀用品。早在西漢時(shí)期，名片就開始流行，當(dāng)時(shí)稱做“謁”，也就是謁見別人時(shí)通報(bào)姓名籍貫的名帖，大多是用木或竹子削成的木片或竹片，也被稱做“（名）刺”、“名紙”?，F(xiàn)代的名片由古代的名片發(fā)展而來，本質(zhì)上未發(fā)生大的變化，但格式、種類、用途等許多具體方面產(chǎn)生了不少區(qū)別。下面讓我們一起走近名片、解說名片、打造名片、使用名片。⑴走近名片。（5分）右圖是羅曼·羅蘭寄贈傅雷的親筆簽名照片。如果讓你推薦一部文學(xué)名著作為他的文學(xué)名片，你可能會寫出《》。劇作家沙葉新的名片值得稱道。名片上畫著他一手抱文稿一手舉筆桿的全身漫畫像，神態(tài)悠然自得，旁邊寫道：“我，沙葉新，上海人民藝術(shù)劇院院長——暫時(shí)的；劇作家——永久的；某某委員、某某理事、某某教授、某某顧問——都是掛名的?！笨芍^自嘲而不失機(jī)敏。那么請如法炮制，為《西游記》中的豬八戒也設(shè)計(jì)一張充分表現(xiàn)其文學(xué)藝術(shù)形象的名片：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵解說名片。提煉下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“名片”下定義。（4分）=1\*GB3①名片是一種比較小的硬紙片。=2\*GB3②名片主要起自我介紹作用。=3\*GB3③名片上印有姓名、單位、身份、地址和電話號碼等內(nèi)容。=4\*GB3④名片一般在與人交往的場合使用。答：_____________________________________________________________________⑶打造名片。“方寸之內(nèi)，傳情達(dá)意?！泵鳛槿伺c外界交往的一種媒介，能很好地表現(xiàn)一個(gè)人的品德修養(yǎng)。那么請為自已設(shè)計(jì)一張道德名片，用精煉的語言彰顯自已的道德追求。（4分）我的道德名片是：______________________________________________________________________________________________________________________________________⑷使用名片。我們蘄春縣物華天寶，人杰地靈，各項(xiàng)建設(shè)均取得了驕人的業(yè)績。今年四月，蘄春喜迎全省縣域經(jīng)濟(jì)現(xiàn)場會的隆重召開，我縣人民巧借東風(fēng)，繼往開來，齊心協(xié)力，終于打造了一張閃光的城市名片。它既反映了蘄春的自然、人文、歷史與現(xiàn)實(shí)，也體現(xiàn)了蘄春的形象、氣質(zhì)和品位，引領(lǐng)了我縣的發(fā)展、進(jìn)步與和諧，彰顯了我縣精神、內(nèi)涵和追求。如果讓你出示這張名片對外宣傳我們蘄春，你會自豪地念出：______________________________________________________________________________________________________________________________（要求：不準(zhǔn)超過20字，且內(nèi)涵豐富、表述精準(zhǔn)、特色鮮明、瑯瑯上口、易于傳播。）（4分）三、淺層次閱讀理解（41分）（一）閱讀下列短文，在橫線上理解填補(bǔ)相關(guān)語句。（6分）某家知名大公司登出招聘公關(guān)部經(jīng)理啟事后，前來報(bào)名應(yīng)聘者多達(dá)一百五十余人。其中，出自名牌院校的高學(xué)歷者不乏其數(shù)，但最后幸運(yùn)中選者，竟是一位畢業(yè)于一般普通高校、學(xué)位文憑很低的小伙子。這，讓那些眾多應(yīng)聘者大惑不解。這家公司總經(jīng)理當(dāng)場釋明的理由為：我們除卻權(quán)衡應(yīng)聘者所受的高等專業(yè)教育文憑高低程度和成績狀況優(yōu)劣等這一“社會名片”外，更為看重的是他的人格名片。今天入選的這位小伙子就具有明顯的四張人格名片：其一，他在進(jìn)門前能輕輕蹭掉粘著在鞋子上的泥土，進(jìn)門后又小心翼翼地隨手把門關(guān)上，這說明他是一個(gè)有“心”的人——這樣有心的人才能時(shí)時(shí)處處重視并顧及待人接物中的細(xì)枝末節(jié)，才不至于因疏忽人際關(guān)系中的小節(jié)而與他人產(chǎn)生心里嫌隙或不快；其二，當(dāng)他看到進(jìn)來了一位老者時(shí)，能立即起身讓出自己的座位，這說明他是一位有“德”的人——A；其三，坐到考位，他后先是脫去了帽子，然后就一直神態(tài)謙和、親切和凝重地注視著刁鉆提問的考官，這說明他是一個(gè)有“禮”的人——B；其四，他面對著考官充滿玄機(jī)的提問，總能機(jī)智幽默、避實(shí)擊虛地做出得體回答，說明他是一個(gè)有“智”的人——一個(gè)充滿了智慧的人，在處理人際關(guān)系和應(yīng)對棘手局面時(shí)，才能做到左右逢源，游刃有余，化干戈為玉帛，變腐朽為神奇……13．A處填寫的句子是：________________________________________________________

B處填寫的句子是：________________________________________________________（二）閱讀臺灣詩人非馬的《醉漢》完成后面的題目。（9分）醉漢把短短的直巷走成一條曲折回蕩的萬里愁腸左一腳十年右一腳十年母親啊我正努力向您走來14．我們八年級下學(xué)期開展了“獻(xiàn)給母親的歌”綜合性學(xué)習(xí)活動。那么，如果把這首詩也當(dāng)作是獻(xiàn)給母親的歌，你認(rèn)為這位“醉漢”是什么形象的代表？這位“母親”又是什么形象？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6分)15．請你結(jié)合標(biāo)題來賞析一下這首詩的形式美和情蘊(yùn)美。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）讀下則新聞，回答問題。（6分）本報(bào)訊：8月26日至28日，全市縣域經(jīng)濟(jì)工作會議在我縣召開。會議的主要任務(wù)是，總結(jié)成績，交流經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，部署工作，進(jìn)一步動員全市上下解放思想，搶抓機(jī)遇，堅(jiān)定信心，采取超常措施，推動縣域經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，為全市會議要求，要發(fā)揮比較優(yōu)勢、大力發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持把培育特色、發(fā)展特色作為促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵舉措來抓。深入研究縣情，研究市場，準(zhǔn)確定位，著力培育壯大特色產(chǎn)業(yè)，努力做到挖掘特色、創(chuàng)造特色、放大特色，找準(zhǔn)比較優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位發(fā)展。16．請為新聞擬定一個(gè)簡短的標(biāo)題：__________________________________________(3分)17．道縣縣委書記作客道州網(wǎng)時(shí)，曾提到了我們縣的四大文化資源：周敦頤故里、月巖、何寶珍故里、寇公樓。據(jù)新聞內(nèi)容提示，你認(rèn)為我們道縣怎樣開發(fā)這些特色資源呢？（3分）_________________________________________________________________________（四）閱讀甲乙兩段文言文，按要求答題。（24分）[甲]世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?！恶R說》[乙]伯樂一過冀北之野，而馬群遂空。夫冀北馬多天下，伯樂雖善知馬，安能空其群邪？解之者曰：“吾所謂空，非無馬也，無良馬也。伯樂知馬，遇其良，輒取之，群無留良焉。茍無良，雖謂無馬，不為虛語矣?！薄n愈《送溫處士赴河陽軍序》）18．解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（8分）⑴食之不能盡其材（） ⑵策之不以其道（）⑶伯樂雖善知馬（） ⑷不為虛語矣（）19．[乙]文中的“良馬”和[甲]文中哪個(gè)詞語的意思相同？都喻指什么？（4分）20．[甲]文中的“天下無馬”和[乙]文中的“馬群遂空”的含義有何不同？（4分）21．[甲]文中說“世有伯樂，然后有千里馬”，你是否同意作者的觀點(diǎn)？請簡要闡述。（4分）22．有這樣一個(gè)故事：一匹骨瘦如柴的老馬拉著鹽車上山坡，氣直喘，汗直流，竭盡全力還是拉不上去。趕車人吆喝著，用鞭子狠狠地抽打它……這時(shí)，一個(gè)路過的相馬人看見了，心疼得流下眼淚，急忙脫下衣裳披到癱倒在地的老馬身上。老馬睜開眼，看到相馬人，眼睛一亮，長嘶一聲而逝。請你展開想象，寫出老馬臨死前想對相馬人說的話。（4分）四、深層次閱讀（16分）閱讀《拒絕句號》，回答下面問題。（16分）拒絕句號①一定會有一些朋友反對我這個(gè)標(biāo)題。他們會說多好的句號??！句號表示一種完成，一種圓滿，一種有志者事竟成，一種成果與收獲，或者干脆把這溜園的句號看成一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)。他們還會問我，當(dāng)你完成一部幾十萬字的長篇小說，在那最末一行畫上一個(gè)句號時(shí)，難道你沒有如釋重負(fù)、飄飄欲仙般的感受？沒有那種大功告成后該痛快干杯的喜悅嗎？②當(dāng)然，這樣的句號我也喜歡。但人生還有另一種句號。③打個(gè)比方，你在一條路上走，走著走著，忽然有一種“盡頭感”時(shí)，這句號就隱隱出現(xiàn)，如果你停下來，你足下就清晰地現(xiàn)出一個(gè)句號。這條路可不是做一件事時(shí)那短短的距離，它是人生追求的路、藝術(shù)探索的路和事業(yè)奮斗的路。這路原本無止無休，你在任何一處都可以起步，跳上征徎；你也可以在任何一處畫個(gè)句號，退了出來。無論什么都可以成為句號的緣故，那精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭認(rèn)輸，乃至收獲后的自滿自足，甚至在目標(biāo)達(dá)到之后，輝煌的目標(biāo)也會劃為一個(gè)句號，盡管這句號閃閃發(fā)光。句號，就是停止，就是終結(jié)，就是事物最終變?yōu)橛邢薜?、死去的符號。④我說的是這種句號。可怕的是，這些句號總是不知不覺地出來。你呢，不知不覺地完結(jié)。想想看，你曾經(jīng)做過了哪些有益的事？究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的？句號往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以句號大多是人心甘情愿給自己畫上的。人隨時(shí)可能舒舒服服給自己畫個(gè)句號，休止了自己。⑤因而，我害怕句號。我對句號保持著近乎神經(jīng)質(zhì)的警惕。在與句號的斗爭中，我一邊感到生命的活力，常常聞到自身肌肉搏斗后散發(fā)出熱烘烘的清香；一邊認(rèn)識到這原是生命存在所必須進(jìn)行的奮爭，也是與自身惰性與保守的對抗。當(dāng)然，它何其艱難！跨過每一個(gè)句號，都需要付出雙倍的力量，其中一半是創(chuàng)造力。然而，只要在人生或藝術(shù)的道路上，消滅一個(gè)句號，便開始一段嶄新的充滿誘惑的路。我們還會發(fā)現(xiàn)，被我們拒絕和消滅的句號，最終竟然會變成逗號。你是不是也會從中得到啟示：。23．第②段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？（4分）。24．有人喜歡句號的原因是什么？作者拒絕句號的原因又是什么？請作簡要概括。（4分）。。25．揣摩文意，在結(jié)尾畫線處補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。?分）26．請就第③或第⑤段內(nèi)容自行擬定一個(gè)有價(jià)值的問題并認(rèn)真作答。（4分）。參考答案一、古詩文名句填寫1．猿鳴三聲淚沾裳2．最是一年春好處3．不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴4．會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（或不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。）二、語言基礎(chǔ)及語文實(shí)踐7．C8．D9．C10．C11．D12．⑴《名人傳》；小人姓豬名八戒，本是元帥下天界。只因醉酒戲嫦娥，被貶下凡成妖怪。遇到猴哥孫悟