優(yōu)干線四年級下冊第三單元語文試卷

優(yōu)干線四年級下冊第三單元語文試卷一、看拼音，寫詞語(5bìkāi qtú yòugūi chǔnshì shātān二、用劃出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號里。(4三、比一比，再組詞(5徹() 攔() 嘲() 啄() 徹() 欄() 潮() 逐() 四、把以下的詞語補(bǔ)充完整。(8魚()而出 隨心所()〔)想天開 見()不救氣()吁吁 不折不() ()不行及 爭先()后五、選詞填空〔10分)溫存溫存溫存1、潮鶇不是一種性格〔)的海鳥，它特地殘害海龜。敏銳靈敏敏感3、蝙蝠是一種行動(dòng)()的動(dòng)物，都有一雙〔)的眼睛。由于所以 不但而且 雖然但是 假設(shè)就4〔5、我們〔〔六、依要求改寫下面的句子。(61、人類的教師不就是自然嗎？〔改為陳述句〕2〔修改病句〕〔修改病句〕七、依據(jù)供給的語句組成四句諺語，然后寫一句你尋常積存的諺語(8+2分)風(fēng)雨不久到冬霧雪雞遲宿曬谷不用翻春霧風(fēng)天上魚鱗斑晚霞行千里鴨歡叫秋霧陰朝霞不出門夏霧雨八、口語交際(7小強(qiáng)捉了一只青蛙當(dāng)寵物，麗麗觀看后，想勸告小強(qiáng)把青蛙放回大自然，她該怎么勸告呢？請你寫一寫。其次局部閱讀積存與運(yùn)用(30〔一、讀《蝙蝠與雷達(dá)》片段，答復(fù)以下問題(15一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推動(dòng)，遇到障礙物就放射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就馬上轉(zhuǎn)變飛行方向。光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也格外安全。1、礙的音節(jié)是〔)，熒的部首是〔22、從文中找出以下詞的近義詞(4仿照() 重復(fù)〔) 阻礙( ) 翻開()3、讀過這個(gè)片斷，我知道雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的()，雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的()，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的()。(3分)4、蝙蝠在夜里是這樣飛行的： (4分)、飛機(jī)在夜里能夠安全飛行完全靠雷達(dá)。雷達(dá)的工作原理是這樣的：( )(2分)〔15螞蟻生物學(xué)家通過多年的觀看爭論，對螞蟻的生活習(xí)性有了生疏。巢去?！裁土页臭[。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中景物〔區(qū)分分析。有人做過一個(gè)試驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只完全擋住，螞蟻就會四散亂跑起來。螞蟻還可以依據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會在假設(shè)用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。爭論螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎？有。生疏螞蟻的生活習(xí)性對于人們生疏自然，改造自然，能供給一些貴重的科學(xué)資料。1、用將文中〔)內(nèi)不適宜的詞畫掉。(222〔請寫上序號〕(2abc、總分總4〔25、依據(jù)課文內(nèi)容，推斷以下內(nèi)容是否正確，對的在〔打√。(2(1)假設(shè)把四周的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。()(2)(3)〔)6、讀了這篇好玩的短文后，你有什么感受？(27、大自然是格外驚異的，你還知道哪些大自然的趣事呢？請介紹一下〔3分)第三局部習(xí)作(30十、題目：難忘的〔〕要求：1、先把題目補(bǔ)充完整，可以寫一件事，一次活動(dòng)，2、有中心，有條理，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。2350答案二、噸結(jié)聯(lián)艱〔潔〔連〔根〕〕攔〔擋住〕嘲〔贊揚(yáng)〕啄〔啄木鳥〕返〔返回〕砌〔堆砌〕欄〔欄目〕潮〔潮濕〕逐〔漸漸〕板〔木板)四、魚〔〔欲〔異〕想天開見〔死〕氣〔喘〕吁吁不折不〔扣〔愚〕不行及爭先〔恐〕后五、123、靈敏敏銳45、假設(shè)就六、1、人類的教師就是自然。2、幾千年前的黃河流域土地肥沃，森林茂盛?！惨弧?、i艸23、嘴嘴里發(fā)出的超聲波耳朵、它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推動(dòng)，遇到障礙物就放射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就馬上轉(zhuǎn)變飛行方向。、雷達(dá)通過無線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就放射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)