2021年物理八年級全冊第三章聲的世界單元綜合測試卷含解析 滬科版

第三章聲的世界

一、單選題

1.關于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是()

發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動

劈

版小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度

C.抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體在振動

是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲

【答案】A

【解析】

A.發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動，故A正確；

B.小提琴是琴弦振動發(fā)出聲音的，當在小提琴上不同位置按弦，琴弦振動的快慢會不一樣,

所以聲音的音調(diào)就會發(fā)生變化，故B錯誤；

C.抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，即說明聲音傳播需要介質，真空不能傳聲，故C

錯誤；

D.道路兩旁建隔音墻是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，故D錯誤。

故選A?

2.關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()

A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的

B.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

C.高速公路兩側安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲

D.超聲波可以粉碎結石，說明聲音具有能量

【答案】D

【解析】

A.“聞其聲而知其人”意思是說聽見聲音就知道是某人了，是根據(jù)聲音的音色來判斷的，錯

誤；

B.“不敢高聲語，恐驚天上人”意思是不高大聲說話，怕影響到天上人，這里的“高”指聲

音的響度大，錯誤；C.高速公路兩側的透明玻璃板能阻礙聲音的傳播，這是在傳播途徑中減

弱噪聲，錯誤；超聲波可以粉碎結石，粉碎結石是需要能量的，說明聲波具有能量，正確；

所以選擇D.

3.聲能夠傳遞“信息”和“能量””。下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是()

A.利用超聲波給金屬工件探傷

B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病

C.通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度

D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結石

【答案】D

【解析】

A.利用超聲波給金屬工件探傷，是利用超聲波的穿透性，能夠傳遞信息，故A不符合題意；

B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病，說明聲音可以傳遞信息，故B不符合題意；

C.通過聲學儀器判斷地震的方位和強度，說明聲音可以傳遞信息，故C不符合題意；

D.利用超聲波震碎體內(nèi)的結石，使其排出，說明超聲波能夠傳遞能量，故D符合題意。

故選D?

4.下列措施中屬于在傳播途中控制噪聲的是()

A.在摩托車發(fā)動機上安裝消聲器B.在高速公路兩側安裝隔音幕墻

C.在學校附近安裝喇叭禁鳴標志D.機場的地勤佩戴有耳罩的頭盔

【答案】B

【解析】

A.在摩托車發(fā)動機上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意.

B.在高速公路兩側安裝隔音幕墻是在傳播途中控制噪聲，故B符合題意.

C.在學校附近安裝喇叭禁鳴標志是在聲源處減弱噪聲，故C不符合題意.

D.機場的地勤佩戴有耳罩的頭盔是在耳朵處減弱噪聲，故D不符合題意.

5.如圖所示，小華在唱《青藏高原》這首歌，老爺爺所說的話是指唱到“高原”的“高”

時，要求聲音的()

A.音調(diào)高B.音調(diào)低C.響度大D.響度小

【答案】A

【解析】

音調(diào)和物體振動頻率有關，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低；聲音的響度與聲源

振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大.老爺爺所說的話是指唱到“高原”的“高”時

指聲音的高低，要求聲音的音調(diào)高.

6.在一只玻璃杯里先后裝入不同量的水，分別用細棒輕輕敲擊玻璃杯，會聽到不同頻率的

聲音。與此類似，當醫(yī)生在給病人檢測腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，仔

細傾聽發(fā)出的聲音，此為“叩診”。醫(yī)生判定患者腹部是否有積水的主要根據(jù)是()

A.聲音的響度B.聲音的音調(diào)

C.聲音的音色D.聲音是否悅耳動聽

【答案】B

【解析】

當病人腹部有積水時，當敲擊患者腹部，振動頻率會發(fā)生變化，音調(diào)就不同，所以可以根據(jù)

音調(diào)判斷患者腹部是否有積水。故選B。

7.在學校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如圖所示.演奏過程中，她

不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變()

A.聲音的響度B.聲音的音色C.聲音的音調(diào)D.琴弦的振幅

【答案】C

【解析】

演員在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦振動發(fā)聲；當不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置,

琴弦的振動快慢就會不一樣，故發(fā)出聲音的音調(diào)就會不同.

8.兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這列聲波()

C.音色不同D.音調(diào)、響度和音色均不同

【答案】C

【解析】

甲、乙的波形特點是：相同時間內(nèi)出現(xiàn)的次數(shù)相同，說明振動的頻率相同，則音調(diào)相同；波

偏離平衡位置幅度也相同，則響度也相同；音色反映了聲音的品質和特色，不同發(fā)聲體的材

料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同.因為兩列波的形狀不同反映了波的音色不同，故

圖中它們發(fā)出聲音的音色不同.

9.如圖所示，8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們，就

可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7.i”的聲音來；而用嘴吹每個瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲.則下

列說法正確的是()

A.敲擊瓶子時，聲音只是由瓶本身的振動產(chǎn)生的

B.敲擊瓶子時，聲音只是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的

C.用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的

D.用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的

【答案】C

【解析】

AB、敲擊瓶子時由于瓶子與水柱的振動而發(fā)出聲音，故AB錯誤；

CD,往瓶中吹氣也會聽到聲音，這是空氣振動產(chǎn)生的，故C正確，D錯誤.

故選C.

10.交通部門常用測速儀來檢測車速.測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射

回的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出車速，如圖甲.某次測速中，測速儀發(fā)出

與接收超聲波的情況如圖乙所示，X表示超聲波與測速儀之間的距離.則下列說法中錯誤的

是()(假設超聲波的速度為34OWs,且聲速與車速均保持不變)

Z

A.汽車收到第一次信號時，距測速儀204加

B.汽車收到第二次信號時，距測速儀68/?

C.汽車的速度約為26.15〃z/s

D.汽車兩次收到信號的時間差為1.3s

【答案】A

【解析】

A、由圖知,汽車收到第一次信號?時,經(jīng)過的時間為t=2x0.6s=0.3s

2

,距測速儀S]=1＞波1=340m/sx0.3s=102m；故A錯；

18s—14v

B、由圖知,汽車收到第二次信號時,經(jīng)過的時間為t2=2=0.2s

2

,距測速儀S?=U波右=340/72/5x0.2.9=68m；所以B選項是正確的；

C、D汽車收到兩次信號距離測速儀的距離差S=Sl-S2=102m-68/n=34m

q34;篦

,經(jīng)過時間t=1.6s-0.3s=1.3s,汽車的速度X)=—=----?26A5m/s

t1.35

，故C、D正確.

所以A選項是錯誤的.

二、填空題

11.在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，這里的“輕聲”是指聲音的一；“聞其聲而

知其人”主要是依據(jù)講話人的—來分辨.

【答案】響度音色

【解析】

[1][2]聲音的三個要素是音調(diào)、響度、音色.音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定；響度是指

聲音的強弱，由振幅和距離發(fā)聲體的遠近決定；音色是指聲音的品質與特色，由發(fā)聲體的材

料、結構決定.在公共場所“輕聲”說話是指聲音的響度；不同人聲帶的結構不同，發(fā)出聲

音的音色不同，“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的音色來分辨.

12.蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說明聲音可以傳遞____.外科醫(yī)生可以利用超聲波振

動除去人體內(nèi)的結石，這說明聲音可以傳遞.

【答案】信息能量

【解析】

蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這是由于聲音能夠傳遞信息；

外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結石，這是由于聲音能夠傳遞能量.

13.控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設優(yōu)雅遂寧”的重要舉措.居民小區(qū)禁止汽車鳴笛

是從—減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的—

（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）.

【答案】聲源處響度

【解析】

減小噪聲的途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱.禁止鳴笛是在聲源處

減弱噪聲：物理學中，以分貝為單位來表示聲音強弱的等級，所以圖示裝置顯示了噪聲的響

度.

14.考場內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的產(chǎn)生的?倒車雷達利用（選填“超聲

波”或“次聲波”）探測障礙物，幫助司機倒車.

【答案】振動超聲波

【解析】

翻閱試卷的聲音是由紙張的振動產(chǎn)生的；倒車雷達是利用超聲波傳遞信息來確定障礙物的遠

近.

15.用大小不同的力彈同一個琴鍵，發(fā)出聲音的不同；用大小相同的力彈不同的琴

鍵，發(fā)出聲音的不同；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音，發(fā)出聲音的

不同.

【答案】響度音調(diào)音色

【解析】

同一琴鍵的音色和音調(diào)是相同的，用大小不同的力來彈奏，聲音的大小不同，即聲音的響度

不同.

用大小相同的力彈不同的琴鍵，聲音的大小相同，即響度相同；同一樂器發(fā)出的聲音，音色

是相同的；彈的琴鍵不同，音調(diào)不同.

用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音，聲音的大小相同，即響度相同；同一個音的

音調(diào)相同；因為彈奏的樂器不同，所以聲音的音色不同.

16.在裝滿水的長鐵管一端敲擊一下，在鐵管的另一端會聽到次聲音，其中第一次聲

音是從傳過去的，最后一次聲音是從傳過去的.

【答案】3鐵管空氣

【解析】

在一根較長的裝滿水的鐵管一端敲擊一下，在鐵管的另一端的小明可以聽到3次聲音，第一

次是在通過鐵管傳來的，第二次是通過水傳來的，第三次是通過空氣傳來的.

17.彈奏前調(diào)整琴弦的松緊程度，可以改變琴聲的一；根據(jù)樂器發(fā)聲的一，可以聽出是什么

樂器在演奏(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).

【答案】音調(diào)音色.

【解析】

音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關，琴弦繃得越緊，振動頻率越高，音調(diào)越高，彈奏前調(diào)整琴弦

的松緊程度，可以改變琴聲的音調(diào)；

不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結構不同，產(chǎn)生的音色會不同，我們是靠音色來辨別樂器的

種類.

18.如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端.

(1)輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺

發(fā)出聲音的不同.

(2)當鋼尺伸出桌面的長度很大時，盡管用非常大的力撥鋼尺，但也聽不到聲音，其原因是

【答案】響度音調(diào)此時發(fā)出的是次聲波

【解析】

(1)輕撥與重撥鋼尺，鋼尺振動的幅度不同，則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同；

改變鋼尺伸出桌面的長度，則振動頻率會改變，所以則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同.

(2)當鋼尺伸出桌面的長度很大時，由于鋼尺振動的頻率過慢，即頻率低于20Hz,盡管用非

常大的力撥鋼尺，也聽不到聲音，所以原因是此時發(fā)出的是次聲波.

19.小麗用兩把傘做“聚音傘”的實驗，如圖所示，地面上有兩把傘，在右邊傘柄的A點掛

一塊機械手表，當她的耳朵位于B點時聽到了手表的嘀嗒聲，當把左邊傘拿走后，她的耳朵

位于B點時聽不到表聲，這個實驗表明聲音也可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到

聲音的，生活中的_______應用與這一原理相同；手表聲在兩傘之間傳播依靠的介

【答案】響度喇叭(聽診器)空氣

【解析】

解答：聲音遇到障礙物時，與光一樣會被反回來，在物理學上叫回聲，而回聲產(chǎn)生的原理與

光學中的“反射”現(xiàn)象類似；聲音在傳播時，以波的形式以聲源為球心向四周空間傳播，聲

音的能量很快分散開，離聲源越遠，響度越小，但根據(jù)光反射現(xiàn)象凹面鏡對光的會聚作用來

類比，聲音在反射時也能會聚，使其能量集中，所以聲音的響度便大了；

由于A.B兩間只有空氣而沒有液體或固體，因而傳聲的介質是空氣；

20.自己來制作“水瓶琴”，如圖所示，在8個相同的水瓶中，灌入質量不同的水，水面的

高度不等。

(1)若用相同的力敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時的聲源是(選填“空氣

柱”或“瓶和水”),盛水越多，敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越.

(2)若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音，此時的聲源是(選填“空氣

柱"或''瓶和水”)，瓶中的空氣柱越短，振動得越,頻率越,發(fā)出的聲

音的音調(diào)就越。

【答案】瓶和水低空氣柱快高高

【解析】

(1)若用相同的力敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，敲擊時，振動的部分是瓶和水，所以

此時的聲源是瓶和水；

盛水越多，水柱越長，振動頻率越低，所以敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越低。

(2)若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音，這時是空氣被激發(fā)振動產(chǎn)生聲音，所

以此時的聲源是空氣柱；

瓶中的空氣柱越短，振動得越快，即頻率越高，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越高。

三、計算題

21.聲音在海水中傳播的平均速度為1500m/s,為了開辟新的航道，探測船的船底裝有回聲探

測儀器,探測水下有無暗礁.探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)0.6S被探測儀接收,求障礙物與探測

船間的距離？

【答案】450m

【解析】

回聲探測儀器是利用聲波的反射來測物體間的距離或海深等，給出的時間一般為聲波發(fā)射到

接收的總時間，本題可先將時間除以2得

0.6s

t=----=0.3s

2

物到探測船的距離

S=vZ=1500m/sX0.3s=450m

22.汽車行駛的正前方有一座山崖，汽車以43.2km/h的速度勻速行駛，汽車鳴笛2s后司機

聽見回聲，求此時汽車距山崖有多遠___?(空氣中，聲音速度是340m/s)

【答案】328m.

【解析】

解：汽車的速度v『43.2km/h=12m/s,

由V=±可得，汽車行駛的路程s、=vt.t=12m/sX2s=24m,

t

汽車鳴笛后2s后司機聽到回聲，所以聲音傳播的距離s盧7flit=340m/sX2s=680m,

因此聽到回聲時，汽車距山崖的距離s=$聲_$車-=68sL=328m.

22

答：此時汽車距山崖328m.

四、實驗題

23.如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題:

(1)用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)

(2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)。

(3)此實驗說明了。

【答案】鈴聲越來越小鈴聲越來越大聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲

【解析】

用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，隨著玻璃罩內(nèi)空氣越來越少，會發(fā)現(xiàn)聽到的鈴

聲越來越小。

(2)[2]當把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲越來越大。

(3)[3]此實驗說明了聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。

24.微風吹過，金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音，小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑

的關系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸

掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表:

編號長度cm直徑/cm頻率，Hz

120.501.502131

231.002.001284

348.502.50656

（1）敲擊時，聲音是由一產(chǎn)生的，用不同大小的力敲擊，則發(fā)出聲音的一將不同.

（2）三根管中音調(diào)最低的是號.

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結

論？請說明你的理由.

答：（能/不能）.理由：.

（4）如果想得出管子發(fā)出聲音振動的頻率與長度、直徑的關系，則需再增加一根長度和直

徑分別為cm和cm的金屬管.

（5）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認為金屬管發(fā)出的聲音是由于

擺動所產(chǎn)生的.請設計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法.

實驗方案：.判斷方法.

【答案】振動響度3不能長度和直徑都不相同，沒有控制變量20.52封閉金屬管口，輕推管

子使其擺動，聽管子是否發(fā)聲若能聽到其發(fā)聲，則說明發(fā)聲是由擺動產(chǎn)生的，反之則不是由

擺動產(chǎn)生的.

【解析】

（1）敲擊時，聲音是由振動產(chǎn)生的，用大小不同的力敲擊金屬管，金屬管的振幅不同，發(fā)

出聲音的響度不同；

（2）音調(diào)由聲音的頻率決定，頻率越大，音調(diào)越高，頻率越小，音調(diào)越低.由表中實驗數(shù)

據(jù)知道，3號管子的頻率最小，則3號管子的音調(diào)最低；

（3）探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長度、直徑的關系時，應采用控制變量法，由表中

實驗數(shù)據(jù)知道，實驗中沒有控制管子的長度相同而直徑不同、或管子的長度不同而直徑相同，

即沒有采用控制變量法，所以，不能根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)得出實驗結論;

（4）根據(jù)控制變量法，如果想得出管子發(fā)出聲音振動的頻率與長度、直徑的關系，則需再

增加一根長度20.50cm,直徑為2.0（或2.5）cm的金屬管;

（5）為了驗證金屬管發(fā)出的聲音是不是由于擺動所產(chǎn)生的，可以封閉金屬管口，輕推管子

使其擺動，聽管子是否發(fā)聲，若能聽到其發(fā)聲，則說明發(fā)聲是由擺動產(chǎn)生的，反之則不是由

擺動產(chǎn)生的.

25.在觀看交響樂隊演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂器的圓號、小號、長號、大號發(fā)出

聲音的高低各不相同，他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的長度有關

猜想二：管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積（粗細）有關

小明找來了兩個未使用過的一次性注射器制成了一些哨子（如下圖所示）.注射器的規(guī)格分

別為2.5ml和5mL他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長度，同時利用專用儀器測出

聲音的頻率和響度，詳見下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）

序號ABCDEF

注射器規(guī)格（ml）2.52.51<555

空氣柱長度（cm）1.511.51

領率（Hz）337488562300337488

聲強級（dB）757560756075

（1）選用序號為A、B、C的三次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的相同時，管內(nèi)

空氣柱越短，音調(diào)越

（2）選用序號為的兩次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的相同時，管內(nèi)空

氣柱橫截面積越大，音調(diào)越.

（3）序號為C、D的兩次實驗中，響度大的是（選填"C”或"D”）.

【答案】橫截面積（或粗細）高A、D（或B、E或C、F）長度低D

【解析】

要研究音調(diào)的高低和什么