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2024初中生物會(huì)考試題2024學(xué)校生物會(huì)考試題
一、選擇題(本大題共25小題,共50分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中都只有一個(gè)是正確的。)
1.十月懷胎期間,母親孕育胎兒的場(chǎng)所是
A.卵巢B.輸卵管C.臍帶D.子宮
2.雙眼皮(A)對(duì)單眼皮(a)為顯性。若父母雙眼皮,女兒?jiǎn)窝燮?,則父母基因型分別是
A.AA、AAB.Aa、AaC.AA、AaD.a(chǎn)a、aa
3.晉江沿海?,F(xiàn)海豚蹤跡,引起同學(xué)們對(duì)其“身世”的愛(ài)好。下列動(dòng)物與海豚親緣關(guān)系最近的是
A.鯊魚B.娃娃魚C.鱷魚D.鯨魚
4.仙人掌原產(chǎn)沙漠,進(jìn)化過(guò)程中葉子演化成“刺”,以保證體內(nèi)儲(chǔ)有足夠的A.氧氣B.無(wú)機(jī)鹽C.二氧化碳D.水
5.我們常說(shuō)的“綠色開(kāi)花植物”指的是
A.被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.藻類植物
6.玉米種子結(jié)構(gòu)中,將發(fā)育為幼苗枝葉的是
A.子葉B.胚芽C.胚根D.胚乳
7.下列婚育方式中,違反婚姻法和優(yōu)生原理的是
A.同齡結(jié)婚B.同姓結(jié)婚C.近鄰結(jié)婚D.近親結(jié)婚
8.泉州西湖花果島又稱“鳥巢”,近年重現(xiàn)了“花果飄香、百鳥來(lái)儀”的盛況。其緣由是
A.鳥類食性轉(zhuǎn)變B.外來(lái)生物入侵C.生態(tài)環(huán)境改善D.物種進(jìn)化加速9.“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”,從行為獲得方式看分別屬于
A.先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為B.后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為
C.先天性行為、先天性行為D.后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為
10.下列不屬于社會(huì)行為的是
A.猴王稱霸B.蜂群分工C.螞蟻通訊D.烏賊噴墨
11.蝗蟲發(fā)育過(guò)程中,不具有的發(fā)育階段是
A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲
12.無(wú)脊椎動(dòng)物區(qū)分于脊椎動(dòng)物的特征是
A.卵生B.變溫C.無(wú)附肢D.無(wú)脊柱
13.泡菜、面包制作過(guò)程中,利用的微生物分別是
A.乳酸菌、酵母菌B.醋酸桿菌、酵母菌
C.乳酸菌、霉菌D.醋酸桿菌、霉菌
14.某小吃店餐具被檢出大量如右圖所示的微生物,該微生物屬于
A.青霉B.曲霉
C.酵母菌D.細(xì)菌
15.入夏后肉湯易變質(zhì),最合理的保鮮方法是
A.煮沸、開(kāi)蓋冷藏B.煮沸、加蓋冷藏
C.不煮沸、開(kāi)蓋冷藏D.不煮沸、加蓋冷藏
16.五月間歐洲爆發(fā)了由腸出血性大腸桿菌(EHEC)引起的“毒黃瓜”大事,媒體對(duì)此爭(zhēng)相報(bào)道。
以下摘自報(bào)道的語(yǔ)句中,不符合生物學(xué)學(xué)問(wèn)的是
A.?dāng)?shù)百人食用“毒黃瓜”后感染病毒B.對(duì)這一疾病目前暫無(wú)特效療法C.“EHEC”是大腸桿菌的一個(gè)變種D.為防感染不要生吃黃瓜等蔬菜17.臺(tái)灣塑化劑大事再次敲響食品平安警鐘。塑化劑可乳化液體食品中的不溶微粒,增加觀感
和口感,但對(duì)人體有嚴(yán)峻危害。下列臺(tái)產(chǎn)食品中,最應(yīng)謹(jǐn)慎食用的是
A.水果、蔬菜B.果汁、飲料C.果脯、茶葉D.鳳梨酥、貢糖18.下列植物器官中,桫欏植株不具有的是
A.根B.莖C.葉D.花
19.洛陽(yáng)江紅樹(shù)林曾遭嚴(yán)峻人為破壞,為恢復(fù)其原狀,應(yīng)實(shí)行的正確做法是A.補(bǔ)種并愛(ài)護(hù)紅樹(shù)林B.張網(wǎng)捕獵各種鳥類
C.大面積圍海造田D.大量排入生活用水
20.“同學(xué)飲用奶”富含維生素D,有助于人體汲取
A.鐵B.鈣C.碘D.鋅
21.小龍為自己設(shè)計(jì)一份午餐:米飯、牛排、煎蛋、魚湯。該食譜缺少的養(yǎng)分成分是
A.維生素B.糖類C.脂肪D.蛋白質(zhì)
22.常常食用胡蘿卜或適量動(dòng)物肝臟,有助于預(yù)防
A.壞血病B.腳氣病C.夜盲癥D.大脖子病
23.右圖所示消化系統(tǒng)局部結(jié)構(gòu)中,內(nèi)表面積最大的器官是
A.①B.②
C.③D.④
24.上題圖中,①分泌的消化液是
A.胃液B.胰液
C.膽汁D.腸液
25.進(jìn)入青春期后,促使男孩長(zhǎng)出胡須的激素是
A.雌性激素B.雄性激素C.甲狀腺激素D.生長(zhǎng)激素
二、非選擇題(本大題共6小題,每空1分共28分)
26、一個(gè)具有社會(huì)行為的群體中,群體內(nèi)部往往形成肯定的,成員
之間有明確的,有的群體中還形成,這是社會(huì)行為
的重要特征。
27、從動(dòng)物行為獲得的途徑上看,可以將動(dòng)物的行為大致分為兩大類:行為和
行為。一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等,結(jié)果越簡(jiǎn)單,行為越簡(jiǎn)單,在動(dòng)物
的全部行為活動(dòng)中,所占的越大,適應(yīng)環(huán)境力量越強(qiáng)。
28、骨的基本結(jié)構(gòu)包括、和三個(gè)部分。
29、基因有顯性和隱性之分。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)掌握某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、
一個(gè)是隱性時(shí),只有掌握的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
30、“螳螂捕蟬,黃雀在后”。請(qǐng)依據(jù)此成語(yǔ)寫出一條食物
鏈。
31、、依據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,我們可以將植物分為四大類群,它們?cè)谶M(jìn)化
歷程中由低級(jí)到高級(jí)的挨次
是、、、。前三大植
物通常依靠來(lái)繁殖后代,最終一類可能過(guò)產(chǎn)生的來(lái)繁殖
后代。
32.請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀看等相關(guān)問(wèn)題:
⑴制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,應(yīng)先在載玻片中心滴一滴;
染色時(shí)所用的染劑是。
⑵若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀看到的物像放
大倍。若視野內(nèi)有污點(diǎn),移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后,污點(diǎn)均
不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在上。
33.張大爺患有糖尿病。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn),分析回答以下糖尿病病因、治療等問(wèn)
題:
⑴胰島位于上,它分泌的胰島素直接進(jìn)入細(xì)胞四周
的血管,隨血液運(yùn)到全身,發(fā)揮調(diào)整作用。這種調(diào)整屬
于調(diào)整。
⑵胰島素能降低血糖濃度,使之穩(wěn)定在0.1%左右。針對(duì)張大爺?shù)牟∏?,醫(yī)生建議他注射胰島素治療。胰島素不能口服的緣由是:它是一種蛋白質(zhì),進(jìn)入消化道后會(huì)在內(nèi)被初步消化,從而失去療效。
⑶平常張大爺?shù)氖峙既挥龅酱虝?huì)馬上縮回,而注射時(shí)雖感痛苦手卻不縮回。從神經(jīng)調(diào)整方
式看,前者屬于反射,后者屬于反射。注射時(shí)感到痛苦,痛覺(jué)形成的部
位在皮層。
三、試驗(yàn)和探究題(22分)
34、為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的試驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入潮濕的肥沃土壤,在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)依據(jù)試驗(yàn)回答下列問(wèn)題:(2分)
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)漸漸減弱,一段時(shí)間后就不動(dòng)
了?。
(2)這一試驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生
活?。
(3)蚯蚓的呼吸依靠來(lái)完成。
(4)在本試驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是。
35、(10分)閱讀下列資料,回答
下列問(wèn)題:
福娃向世界各地的孩子們傳遞友
誼、和平、樂(lè)觀進(jìn)取的精神和人與
自然和諧相處的美妙愿望。
福娃是五個(gè)可愛(ài)的親熱小伙伴,他
們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚
羊、燕子以及奧林匹克圣火的形
象。
每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起,你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案。魚類的運(yùn)動(dòng)方式是,
呼吸器官是,體溫。
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,“晶晶”來(lái)自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。大熊貓是國(guó)家
級(jí)愛(ài)護(hù)動(dòng)物,它的食物是,是動(dòng)物,在生物圈中充當(dāng)
者。
(3)“迎迎”是一只機(jī)敏敏捷、馳騁如飛的,它是青藏高原特有的愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
(4)“妮妮”來(lái)自天空,是一只展翅飛行的燕子,其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。屬于
類,飛行器官是。
36、探究鯽魚“側(cè)線的作用”。(6分)
材料用具:大魚缸、兩條鯽魚、凡士林、河水、木棒
提出問(wèn)題:
作出假設(shè):
制定和實(shí)施方案:在大魚缸內(nèi)放入一些河水,將一條鯽魚放入;另外一條鯽魚用凡士林把兩側(cè)的側(cè)線涂封住,放入魚缸;用木棒順時(shí)針攪動(dòng)水,觀看兩條鯽魚的活動(dòng)
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