2018屆高考地理最后一課-沖刺高考“最后一公里”_第1頁(yè)
2018屆高考地理最后一課-沖刺高考“最后一公里”_第2頁(yè)
2018屆高考地理最后一課-沖刺高考“最后一公里”_第3頁(yè)
2018屆高考地理最后一課-沖刺高考“最后一公里”_第4頁(yè)
2018屆高考地理最后一課-沖刺高考“最后一公里”_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2018屆高考地理最后一課——沖刺高考“最后一公里”沖刺高考“最后一公里”——2018屆高三地理最后一課六月,高考“決戰(zhàn)”的時(shí)刻即將到來(lái)。在這場(chǎng)“最后一課”中,對(duì)核心的高頻考點(diǎn)進(jìn)行再次回顧,點(diǎn)撥應(yīng)試技巧,以及調(diào)整考前心態(tài)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。因此,我們應(yīng)該在這最后的課堂中將教學(xué)目標(biāo)貫徹到底,最后再進(jìn)行落實(shí)。一、調(diào)整心態(tài),樹(shù)立信心教給學(xué)生保持一顆平常心參加高考是最重要的應(yīng)試技巧。決戰(zhàn)高考,心態(tài)第一。擁有樂(lè)觀自信的平常心態(tài),高考就成功了一半。相信自己,定會(huì)沖A成功!讓“我能行”、“我能拿A”成為口頭禪。好的心情,好的心態(tài),可以創(chuàng)造一個(gè)輕松愉悅的考試氛圍。自信、輕松、愉悅或適度的激動(dòng)、注意力集中、精力充沛,思維的靈活性、敏捷性這些品質(zhì)得以充分發(fā)揮,取得好成績(jī)是必然的。應(yīng)對(duì)考試時(shí)的緊張焦慮方法是:第一就是深呼吸,反復(fù)做三到五個(gè)深呼吸可以起到一定作用;第二個(gè)辦法,看到一片空白的時(shí)候,你眼睛盯著這個(gè)題看,可以嘗試把它念出來(lái),念念有詞,心里默默念念,就是定定神,基本上就可以了。二、回歸教材,融會(huì)貫通對(duì)于考點(diǎn)中同一知識(shí)的不同案例,應(yīng)以課本為例,重點(diǎn)掌握分析該類案例的思路和方法,并達(dá)到舉一反三的效果。應(yīng)該在能力層次上做文章,不必去記細(xì)枝末節(jié)。把握教材的核心和前后的聯(lián)系?!侗匦?》是自然地理內(nèi)容,主要講述自然地理環(huán)境中四大圈層的特點(diǎn)、基本規(guī)律和彼此間的相互影響、相互聯(lián)系,這是地理學(xué)科的基礎(chǔ)?!侗匦?》是人文地理內(nèi)容,揭示人類活動(dòng)與自然地理環(huán)境的互動(dòng),是貫穿地理學(xué)科的主線?!侗匦?》是區(qū)域地理的主體內(nèi)容——把《必修1》和《必修2》的基本理論,放到一個(gè)具體的區(qū)域中去進(jìn)行綜合分析、運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。因此,在最后的復(fù)習(xí)中,突出以區(qū)域?yàn)檩d體落實(shí)綜合思維和表達(dá),具體分析思路如下圖:地理環(huán)境自然地理環(huán)境人文地理環(huán)境氣候決定影響水文生物商貿(mào)城市農(nóng)業(yè)交通土壤地形可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)三、認(rèn)真審題,規(guī)范答題地理考試堅(jiān)持以能力立意,旨在考查考生的地理核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力,即考生對(duì)所學(xué)地理課程的基本知識(shí)和基本技能的掌握程度,以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能與基本觀念分析地理現(xiàn)象、解決地理問(wèn)題的能力。具體的考核目標(biāo)與要求如下:獲取和解讀地理信息調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí),基本技能描述和闡釋地理事物、原理與規(guī)律討論和探討地理問(wèn)題審題破題解題答題明確問(wèn)題指調(diào)用知識(shí)儲(chǔ)明確答題思確定答案要。具體如下圖:在考試中,由于時(shí)間緊張或過(guò)于興奮,考生往往容易出現(xiàn)注意力不集中、審題不細(xì)心、思考不全面等問(wèn)題,從而導(dǎo)致失分嚴(yán)重。因此,我們需要在考試過(guò)程中嚴(yán)格遵循審題的步驟和方法,以最大限度地提高得分率。首先,我們需要按照“審題干材料→審題圖表→審設(shè)問(wèn)→審答案(選擇題)”的步驟獲取有效信息,確?!耙?guī)定動(dòng)作”到位。其次,我們需要養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。具體來(lái)說(shuō),我們需要逐字逐句地讀題,找出中心詞、關(guān)鍵詞和限定語(yǔ),準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)命題的意圖。此外,我們還需要警惕題目中的概念被偷換,如大陸東岸與大洋東岸、自然帶與氣候類型等。對(duì)于長(zhǎng)句,我們需要進(jìn)行一定的語(yǔ)法分析,準(zhǔn)確斷句,并在試卷上作標(biāo)記,如畫(huà)點(diǎn)、畫(huà)線、畫(huà)圈等。針對(duì)選擇題,我們需要仔細(xì)審題,采用立體式的審題方法,明確題意和要求。具體來(lái)說(shuō),我們需要明確題目結(jié)構(gòu),搞清題干中的答題項(xiàng)、主干語(yǔ)和條件限定語(yǔ),并關(guān)注題干的“設(shè)問(wèn)”,以確定選擇的方向。此外,我們還需要搞清基本信息,包括試題要求、提示信息、試題意圖和提取對(duì)解題有用的信息,以及分析選項(xiàng)本身敘述的正確性和選項(xiàng)與題干之間的關(guān)系。對(duì)于綜合題,我們需要注意從圖中和材料中提取全面、準(zhǔn)確、有效的信息,并能夠適當(dāng)?shù)剡w移知識(shí)。同時(shí),我們需要回歸教材,規(guī)范用語(yǔ),使用地理術(shù)語(yǔ),注意語(yǔ)言的嚴(yán)密性和邏輯性,以達(dá)到“簡(jiǎn)明扼要、條理分明、切中要點(diǎn)”的規(guī)范答題宗旨。地理綜合題的答案應(yīng)該包含完整的要點(diǎn),全面表達(dá)意思,條理清晰(重要的要點(diǎn)應(yīng)該寫(xiě)在前面,次要的要點(diǎn)應(yīng)該寫(xiě)在后面,并且要用小標(biāo)號(hào)標(biāo)出),表述準(zhǔn)確,反映思維過(guò)程,體現(xiàn)因果關(guān)系。為了規(guī)范答案,我們需要根據(jù)具體的題目調(diào)整思路,形成適合該題目的思維模式。1.理清答題要領(lǐng),明確常見(jiàn)行為動(dòng)詞地理考試中常見(jiàn)的答題模式指明了答題方向。為了提高答案的質(zhì)量,我們還需要研究提問(wèn)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞。地理高考試題中經(jīng)??疾榈男袨閯?dòng)詞有描述、說(shuō)明、分析、對(duì)比、評(píng)價(jià)等。具體的答題要領(lǐng)如下:(1)簡(jiǎn)述:簡(jiǎn)單扼要敘述,把握要點(diǎn);(2)簡(jiǎn)析:簡(jiǎn)單分析,提出論點(diǎn)即可;(3)描述:對(duì)事物的外部特征予以描述;(4)綜述:對(duì)事物的總體特征予以概括敘述;(5)說(shuō)明:對(duì)原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說(shuō)明;(6)分析:對(duì)地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足,分析事物間的聯(lián)系等;(7)對(duì)比(比較):列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物,可先后對(duì)比或并列對(duì)比;分析相同事物間的差別、不同事物間的聯(lián)系;(8)評(píng)價(jià):對(duì)地理環(huán)境、措施、對(duì)策、布局進(jìn)行實(shí)施可行性評(píng)價(jià)或優(yōu)勢(shì)與不足評(píng)價(jià),這需要平時(shí)樹(shù)立科學(xué)的觀點(diǎn),具備正確的地理思想;(9)概括:對(duì)文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點(diǎn)等。2.近幾年地理考題常見(jiàn)問(wèn)答模式歸納近幾年地理考題常見(jiàn)的問(wèn)答模式歸納如下:近年來(lái),地理考試中常見(jiàn)的問(wèn)答模式主要包括以下幾個(gè)方面:1.自然地理特征:包括地形、氣候、土壤、水源、生物、礦產(chǎn)等資源,需要描述其特點(diǎn)、成因和影響。2.位置特征:包括經(jīng)緯度位置、海陸位置、半球位置、相鄰位置等,需要描述其地理位置對(duì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響。3.水系特征:包括支流、流程、流域、流向等,需要描述其特點(diǎn)、成因和影響。4.水文特征:包括流量、水位變化、流速、含沙量、結(jié)冰期等,需要描述其特點(diǎn)、成因和影響。5.降水特征:包括降水總量、雨季長(zhǎng)短、季節(jié)變化等,需要描述其特點(diǎn)、成因和影響。6.氣候特征:包括氣溫、降水、季節(jié)組合等,需要描述其特點(diǎn)、成因和影響。7.地形特征:包括地形類型、地勢(shì)起伏、主要地形區(qū)、海拔狀況等,需要描述其特點(diǎn)、成因和影響。8.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征:包括農(nóng)業(yè)地域類型、農(nóng)作物種類、種植歷史經(jīng)驗(yàn)和單位面積產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)各部門結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式和專門化水平等,需要描述其特點(diǎn)、成因和影響。9.工業(yè)生產(chǎn)特征:包括工業(yè)的發(fā)達(dá)程度、工業(yè)部門結(jié)構(gòu)、工業(yè)技術(shù)水平、工業(yè)產(chǎn)品的銷售和工業(yè)原料能源對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依賴程度等,需要描述其特點(diǎn)、成因和影響。10.地理事物的分布特征和分布規(guī)律:包括空間分布和時(shí)間分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論