對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件

對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)1對口高考專題復(fù)習(xí)之詩歌鑒賞對口高考專題復(fù)習(xí)2高考鏈接2005)閱讀下列一首詞,完成11-12題浪淘沙李煜簾外雨潺潺,春間闌珊。羅衾不耐五更寒夢里不知身是客,一晌貪歡獨(dú)自莫憑欄,無限江山。別時容易見時難流水落花春去也,天上人間高考鏈接311.對這首詞文句理解錯誤的一項是()A.春意闌珊”表面是指春意凋殘,實際上表達(dá)逝者如斯,時不再來的感嘆。B.“五更寒”既指自然氣候的寒冷,也比喻作者內(nèi)心悲哀凄涼C.“夢里不知身是客”,表面是寫構(gòu)境,實際是寫夢醒后的情況。只有夢醒,才知道自己客人的身份。■D.“無限江山”是指作者的家國南唐山川11.對這首詞文句理解錯誤的一項是()412,對這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)這首詞以景寫起,由景到情,將夢境與現(xiàn)實、次樂與悲愁交織在一起,抒發(fā)了亡國的悲哀之情?！鯞.詞中塑造了一個離開家園,一夢醒來無限辛酸的游子形象。全詩都運(yùn)用了描寫的手法,把人物形象刻畫得栩栩如生,躍然紙上C.“別時容易見時難”這一句,是從李商隱《無題》詩中“相見時難別亦難”化用而來的,它抒發(fā)了人世間離愁別恨的深沉感受,被后人廣為運(yùn)用。D.詩中運(yùn)用白描、比喻、對照等手法。語言精煉、富有感染力。12,對這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)5高考鏈接2006)閱讀下列一首古詩,完成12題秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄高考鏈接612、選出理解不正確的一項()A這首詩后兩句以“晴空”、“碧霄”勾畫出一幅明快浦新的秋景圖,熱情歌頌秋天,把它說得比欣欣向榮滿生氣的春天還好。B.作者雖然表達(dá)了與古人逢秋悲傷、寂寥不同的感受,但在一鶴振翅高舉的孤單意象中,也滲透著一種淡淡的哀愁。C.第三句詩人描繪了一幅壯麗的圖畫,這是詩人認(rèn)為秋天比春天好的原因:在秋日睛空中,一鶴振翅高舉,排云直上,矯健凌厲,奮發(fā)有為,大展宏圖。D.“晴睛空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”一句寫出了詩人充滿豪情,努力進(jìn)取的情感,表達(dá)了詩作的主題。12、選出理解不正確的一項()7(2007)閱讀下列一首古詩,完成11--12題無題李商隱相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看(2007)閱讀下列一首古詩,完成11--12題811、下面對詩句理解不正確的一項是()A小“東風(fēng)無力百花殘”一句運(yùn)用擬人化修辭手借暮春衰殘景象渲染離別的憂傷B、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”兩句運(yùn)用比興手法,表達(dá)了別后思戀之深和對愛情的忠貞不渝。C、“曉鏡但愁云鬢改”一句運(yùn)用白描手法,寫自己因相似而憔悴的面容D、“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”兩句是借用神話傳說,表達(dá)出自己對愛情的執(zhí)著追求并寄予希望。11、下面對詩句理解不正確的一項是()912、對這首詩分析不正確的一項是()A這是一首愛情詩,抒寫了男女之間的相思之青和離別之苦。B、詩的首聯(lián)先寫景,后抒情,以殘春之景烘托出一種籠罩全詩的悲劇氣氛。C、這是一首七言律詩,頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗工整D、此詩采用了多種抒情方法,主要有借景抒情,借敘事抒情,借比喻抒情,借神話傳說抒情。12、對這首詩分析不正確的一項是()10(2008)閱讀下面這首詞,完成11-12題。青玉案元夕辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹,更吹落星如雨。寶馬雕車香滿路,風(fēng)簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。(2008)閱讀下面這首詞,完成11-12題。11對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件12對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件13對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件14對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件15對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件16對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件17對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件18對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件19對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件20對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件21對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件22對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件23對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件24對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件25對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件26對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件27對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件28對口高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課件2956、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?！獛旆ㄒ?/p>

57、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特

58、問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！祆?/p>

59、我的努力求學(xué)沒