幼兒園大班教案《唐老鴨減肥》含反思

幼兒園大班教案《唐老鴨減肥》含反思一、教案內(nèi)容1.教育目標(biāo)：（1）情感目標(biāo)：培育幼兒良好的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成健康的生活方式，學(xué)會(huì)敬重本身及他人；（2）認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)得身體的不同部位，把握能夠使身體健康的營養(yǎng)搭配；（3）本領(lǐng)目標(biāo)：培育幼兒自我管理和自我掌控的本領(lǐng)。2.教學(xué)重點(diǎn)：（1）了解不同食物的功效，并能夠搭配飲食；（2）通過故事喚起幼兒對健康的關(guān)注。3.教學(xué)難點(diǎn)：（1）如何讓幼兒了解飲食的緊要性以及如何搭配飲食；（2）如何通過故事喚起幼兒對健康的關(guān)注，培育幼兒的自我管理和自我掌控的本領(lǐng)。4.教學(xué)方法：講故事法、創(chuàng)設(shè)情境法、體驗(yàn)教學(xué)法。5.教學(xué)過程：（1）開頭活動(dòng)：喚起幼兒對健康的關(guān)注通過生動(dòng)有趣味味的唐老鴨主題歌引入“今日我們要講的是唐老鴨減肥的故事，誰能告知我為什么唐老鴨要減肥呢？（2）主體內(nèi)容：唐老鴨減肥1.手做零食老師給幼兒呈現(xiàn)原材料，幼兒們本身制作蘋果干。老師可以利用制作蘋果干的活動(dòng)，讓幼兒了解水果的好處，學(xué)習(xí)烤制食品的過程，培育幼兒的操作本領(lǐng)。2.認(rèn)得不同食品的功效（a）老師給幼兒分發(fā)照片，讓幼兒本身辨別不同照片里的食品種類，并連線到相應(yīng)的功效卡片上。老師呈現(xiàn)哪些食品中含有哪種營養(yǎng)素，比如：蔬菜含有纖維素和維生素，水果含有維生素和果糖等等。（b）課題式探究活動(dòng)，比如：今日我們要向唐老鴨供應(yīng)什么樣的午餐，才能讓他既飽又健康呢？（3）結(jié)尾活動(dòng)：小結(jié)反思通過讓幼兒回答唐老鴨減肥后的心態(tài)、情況、變化等問題，引導(dǎo)幼兒本身反思。并且提示幼兒，飲食搭配的緊要性，并激勵(lì)幼兒良好的飲食習(xí)慣，并認(rèn)真傾聽幼兒對故事、活動(dòng)的反饋。二、反思1.教育目標(biāo)：本次主題圍繞唐老鴨減肥，目的是讓幼兒更好地了解和認(rèn)得不同食物的功效，并通過實(shí)際操作手做零食來培育操作本領(lǐng)，通過故事引導(dǎo)幼兒自我管理和自我掌控的本領(lǐng)。這次主題對幼兒具備很強(qiáng)的實(shí)際意義，幼兒在實(shí)際探究中能夠更深入地認(rèn)得到飲食的健康問題，認(rèn)得到本身在學(xué)習(xí)和生活中的緊要性，加強(qiáng)了幼兒的使命感和責(zé)任感。2.教學(xué)方法：本次教學(xué)法為講故事法、創(chuàng)設(shè)情境法和體驗(yàn)教學(xué)法。講故事法在于提高幼兒對聽故事的喜好，引導(dǎo)幼兒思考，創(chuàng)設(shè)情境法則讓幼兒更好地理解和體驗(yàn)，可以帶來特別深刻的教育效果，此次教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng)，注意了情境設(shè)計(jì)，讓幼兒依據(jù)實(shí)際情況自我體驗(yàn)，加深了幼兒對主題的理解。3.教學(xué)效果：此次教學(xué)有益于幼兒的身體健康，加強(qiáng)了幼兒的實(shí)際操作本領(lǐng)，同時(shí)，此次教學(xué)也引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，加添了幼兒生活的自主性和從容性，讓幼兒感覺到本身成長的氣力，也讓家長更加了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，更好地與老師搭配，促進(jìn)家園共育。4.改進(jìn)方案：教學(xué)過程中，需要進(jìn)一步加強(qiáng)情境設(shè)計(jì)，讓幼兒更好地體驗(yàn)教育，注意到幼兒在學(xué)習(xí)中的特別需求，充分運(yùn)用幼兒特有的方法和科學(xué)原理，以及充分發(fā)揮幼兒本身的想象本領(lǐng)和不斷探尋的喜好。