




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第11頁(yè)共11頁(yè)辦公室月?度工作總?結(jié)參考范?文我團(tuán)?學(xué)聯(lián)辦公?室在院團(tuán)?委和主席?團(tuán)的帶領(lǐng)?下,本著?完善學(xué)生?會(huì)工作,?服務(wù)學(xué)生?的原則,?完成了既?定工作并?組織參加?了一定的?學(xué)生活動(dòng)?,引導(dǎo)了?系學(xué)生工?作的發(fā)展?,協(xié)調(diào)了?學(xué)生會(huì)各?部門的工?作,為同?學(xué)們提供?了優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)。團(tuán)?學(xué)聯(lián)辦公?室依照學(xué)?生會(huì)本學(xué)?期的工作?宗旨及發(fā)?展方向,?配合學(xué)院?工作,完?成既定任?務(wù)并組織?一定的學(xué)?生活動(dòng)。?引導(dǎo)學(xué)生?發(fā)展,倡?導(dǎo)大學(xué)生?學(xué)習(xí)與能?力共同提?高,關(guān)心?社會(huì),豐?富大學(xué)生?生活。?具體工作?在以下方?面展開:?一、樞?紐工作團(tuán)?學(xué)聯(lián)辦公?室屬主席?團(tuán)成員,?其部門職?能有其特?殊性。?重要的工?作即為完?成主席團(tuán)?與各部門?的上傳下?達(dá)工作,?及時(shí)將主?席團(tuán)的決?策傳達(dá)給?各部、分?配各部工?作,同時(shí)?要將各部?門情況及?時(shí)反映給?主席團(tuán)、?及協(xié)調(diào)活?動(dòng)中各部?任務(wù),以?備主席團(tuán)?及時(shí)做出?工作調(diào)整?。團(tuán)學(xué)聯(lián)?辦公室的?樞紐工作?關(guān)系到整?個(gè)學(xué)生會(huì)?的運(yùn)轉(zhuǎn),?極為重要?,本年度?已認(rèn)真完?成此項(xiàng)工?作,使學(xué)?生會(huì)的工?作順利進(jìn)?行。二?、管理工?作:1?、學(xué)生會(huì)?的管理團(tuán)?學(xué)聯(lián)辦公?室負(fù)責(zé)很?大一部分?。在學(xué)生?會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)?班子確立?后,要做?部門職能?細(xì)化,分?工明確,?并對(duì)各部?門進(jìn)行干?部培養(yǎng),?使學(xué)生會(huì)?成為具有?戰(zhàn)斗力的?整體。?2、日常?學(xué)生會(huì)的?事務(wù)管理?。學(xué)生會(huì)?每月將開?一次例會(huì)?,對(duì)__?__月的?工作進(jìn)行?總結(jié),交?團(tuán)學(xué)聯(lián)辦?公室整理?檔案。并?對(duì)目前活?動(dòng)進(jìn)行協(xié)?作調(diào)整及?下月工作?計(jì)劃。?3、物品?及財(cái)務(wù)管?理。學(xué)生?會(huì)的活動(dòng)?經(jīng)費(fèi)及物?品多由團(tuán)?學(xué)聯(lián)辦公?室備案管?理。有部?門要舉辦?活動(dòng)時(shí),?須向團(tuán)學(xué)?聯(lián)辦公室?提交經(jīng)費(fèi)?預(yù)算,經(jīng)?團(tuán)學(xué)聯(lián)辦?公室審批?后方可領(lǐng)?取經(jīng)費(fèi)。?學(xué)生會(huì)物?品不經(jīng)秘?書處批準(zhǔn)?不得擅自?挪用。對(duì)?于管理工?作,團(tuán)學(xué)?聯(lián)辦公室?認(rèn)真負(fù)責(zé)?并得到主?席團(tuán)認(rèn)可?。三、?常規(guī)工作?安排:?1、我團(tuán)?學(xué)聯(lián)辦公?室負(fù)責(zé)日?常執(zhí)勤的?安排,主?要包括二?教執(zhí)勤以?及辦公室?執(zhí)晚班勤?,所有學(xué)?生會(huì)人員?能夠自覺?遵守執(zhí)勤?安排,為?系部工作?帶來(lái)給了?好的環(huán)境?。2、?我團(tuán)學(xué)聯(lián)?辦公室負(fù)?責(zé)各類活?動(dòng)的起草?,本月團(tuán)?學(xué)聯(lián)辦公?室就辦公?室規(guī)章制?度與組織?部進(jìn)行了?嚴(yán)密的規(guī)?定。3?、收集好?各部門的?所有活動(dòng)?資料,然?后整理存?檔。4?、認(rèn)真抓?好干部的?考核制度?,講原則?,各分其?工、各施?其職,定?期舉行例?會(huì),作好?干部量化?考核評(píng)比?。5、?我系學(xué)生?干部應(yīng)勤?奮學(xué)習(xí),?協(xié)調(diào)好學(xué)?習(xí)與工作?的關(guān)系,?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣,?注意學(xué)習(xí)?方法,提?高學(xué)習(xí)效?率、保證?優(yōu)異的學(xué)?習(xí)成績(jī)。?6、積?極響應(yīng)學(xué)?院號(hào)召,?針對(duì)我系?學(xué)生實(shí)際?情況,團(tuán)?結(jié)創(chuàng)新,?盡現(xiàn)豐富?多彩的課?余生活。?本月,?這次的系?干交流給?我們一次?了解并深?入其他各?部的機(jī)會(huì)?。在以前?的學(xué)生會(huì)?工作中,?往往各部?的人只熟?悉自己部?門的工作?模式,工?作思路僅?限制在自?己部門的?模式之中?,工作方?式單一等?等,但對(duì)?于其他的?部門了解?甚少。然?而通過這?次交流,?我們參與?到其他部?門的工作?中,對(duì)于?其他部門?的工作有?了深入透?徹的了解?,同時(shí)增?加了我們?的工作經(jīng)?驗(yàn),也是?我們的工?作思路得?到轉(zhuǎn)換與?創(chuàng)新。?辦公室月?度工作總?結(jié)參考范?文(二)?兩個(gè)月?彈指一揮?間就毫無(wú)?聲息的流?逝,就在?此時(shí)需要?回頭總結(jié)?之際才猛?然間意識(shí)?到日子的?匆匆。原?先頗感忸?怩的離開?大學(xué)的圍?城生活,?現(xiàn)在已經(jīng)?漸漸變得?順其自然?了,這或?許應(yīng)該是?一種慶幸?,或許更?應(yīng)該是一?種嘆息,?誰(shuí)能說得?清呢兩?個(gè)月的磨?刀練陣,?按理說,?自己到底?是寶刀還?是銹鐵應(yīng)?該可以從?這些日子?的點(diǎn)滴表?現(xiàn)中露出?應(yīng)有的光?澤了,然?而直至目?前,我卻?對(duì)自己這?些許的光?澤沒有信?心-雖然?我堅(jiān)信自?己不是銹?鐵!兩?個(gè)月來(lái),?我分別在?兩個(gè)不同?的崗位上?練兵,前?個(gè)月在電?編部學(xué)習(xí)?新聞采編?,后一個(gè)?月是在辦?公室做臨?時(shí)的文秘?工作。?首先說說?在電編部?的工作心?得。在電?編部一個(gè)?月的工作?生活,我?感觸最深?的就是,?這里是我?的第二個(gè)?家,新聞?工作可以?在快樂中?完成。從?初中到高?中再到大?學(xué),這期?間我一直?都是在遠(yuǎn)?離父母親?人的視線?之外享受?著逍遙自?主的生活?。雖然在?學(xué)校里也?有師長(zhǎng)的?關(guān)愛與教?誨,但總?有一種仰?承的距離?感,缺少?家庭特有?的溫馨。?本以為畢?業(yè)參加工?作后,這?種人際關(guān)?系的距離?感、層次?感只可能?加強(qiáng),但?在電編部?工作讓我?驚喜地發(fā)?現(xiàn)自己原?先的判斷?錯(cuò)了。電?編部容主?任、韋副?主任、廖?副主任三?位領(lǐng)導(dǎo)都?對(duì)我們這?些新人親?切有加,?特別是容?主任,在?工作之余?,以朋友?的姿態(tài)經(jīng)?常和我們?一起打球?,坦懷聊?天,非但?不擺領(lǐng)導(dǎo)?的架子,?而且還以?慈父的關(guān)?愛之心在?引導(dǎo)我們?做好新聞?工作,讓?我真切感?受到了久?違的父愛?溫情。而?其他大部?分的老同?事,也對(duì)?我們這些?新人投以?真摯友情?的目光,?在工作中?,只要你?需要,他?們隨時(shí)給?予熱情地?指導(dǎo);工?作之余,?大家開懷?談笑,不?分彼此。?記得剛到?一周的時(shí)?間,電編?部新老同?事以及三?位領(lǐng)導(dǎo)就?已經(jīng)打成?一片,給?我的感覺?是上下同?心。正因?為如此,?在電編部?工作,讓?我體會(huì)了?在愉快中?完成工作?的歡欣。?我在工?作上的收?獲主要有?:1、?基本學(xué)會(huì)?使用和維?護(hù)攝影機(jī)?;2、?基本掌握?會(huì)議新聞?與社會(huì)新?聞的拍攝?和采寫的?區(qū)別;?3、基本?了解并初?步學(xué)會(huì)編?輯新聞攝?像帶;?4、基本?學(xué)會(huì)電視?新聞稿的?一些寫作?方法和技?巧等。?在這期間?我不僅可?以較好地?配合各位?師兄一同?出去采訪?拍攝工作?,還可以?自己獨(dú)立?外出采寫?完成具體?的新聞作?品。一個(gè)?月的時(shí)間?,我配合?各位師兄?一起完成?新聞采寫?近___?_篇,自?己獨(dú)立完?成的采寫?作品__?__篇。?主任每次?安排的采?訪任務(wù)都?基本可以?順利完成?。在這?期間,工?作上最大?的不足主?要有:?1、新聞?拍攝技術(shù)?相對(duì)落后?,畫面的?穩(wěn)定性不?夠;2?、新聞的?采寫比較?古板,缺?乏新意;?3、新?聞的敏感?性相對(duì)較?差,特別?是對(duì)與會(huì)?議新聞相?關(guān)聯(lián)的社?會(huì)性新聞?把握不足?等。_?___月?初我開始?被調(diào)到辦?公室工作?,主要負(fù)?責(zé)協(xié)助鐘?主任開展?日常辦公?接待和文?秘?cái)M寫等?。顯然?,辦公室?的工作環(huán)?境與電編?部迥然相?異。雖然?鐘主任與?電編部的?容主任一?樣,對(duì)我?關(guān)愛有加?,體貼不?減,同樣?讓我深深?感受到一?種父愛的?慈祥與特?有的威嚴(yán)?,另外還?有同事彭?秋霞姐和?周光明兄?的友情關(guān)?心與幫助?,但卻逃?脫不掉辦?公室特有?的按部就?班的沉靜?環(huán)境。這?多少讓我?喜歡熱鬧?的性格有?些不很適?應(yīng)。幸好?有鐘主任?以及其他?幾位同事?的友情關(guān)?心幫助下?,我較早?地克服了?波動(dòng)的心?思,全身?心投入到?辦公室的?日常工作?環(huán)境中。?經(jīng)過一?個(gè)月的工?作學(xué)習(xí),?我做出了?一定的成?績(jī):1?、獨(dú)立完?成并印發(fā)?了兩期《?簡(jiǎn)報(bào)》;?2、配?合辦公室?其他同事?開展日常?接待、后?勤服務(wù)和?衛(wèi)生清理?工作,并?具體負(fù)責(zé)?楊副局長(zhǎng)?辦公室的?衛(wèi)生打理?;3、?負(fù)責(zé)部分?公文打字?和復(fù)印登?記工作;?4、在?鐘主任的?具體指導(dǎo)?下,負(fù)責(zé)?擬寫相關(guān)?公文,如?較好的完?成了自查?自糾工作?總結(jié);干?部職工培?訓(xùn)工作總?結(jié);擬寫?完成《文?字、圖片?、音像規(guī)?范化管理?》規(guī)定,?并順利通?過領(lǐng)導(dǎo)審?核等;?5、協(xié)助?鐘主任組?織召開“?行風(fēng)評(píng)議?自查自糾?座談會(huì)”?,并根據(jù)?要求,完?成“行風(fēng)?評(píng)議調(diào)查?”統(tǒng)計(jì)和?上送工作?;6、?與同事梁?偉耀共同?策劃完成?兩個(gè)版面?的“__?__”普?法教育宣?傳板報(bào)。?在辦公?室工作不?足主要有?:1、?缺乏基本?的辦公室?工作知識(shí)?,在開展?具體工作?中,常常?表現(xiàn)生澀?,甚至有?時(shí)還覺得?不知所措?;2、?對(duì)我局各?部門的工?作情況缺?乏全面具?體的了解?,從而影?響到相關(guān)?公文寫作?的進(jìn)行;?3、對(duì)?電腦知識(shí)?的掌握度?較低,這?直接影響?到相應(yīng)的?工作質(zhì)量?;4、?工作細(xì)心?度不夠,?經(jīng)常在小?問題上出?現(xiàn)錯(cuò)漏;?5、辦?事效率不?夠快,對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)的意?圖領(lǐng)會(huì)不?夠到位等?。就總?體的工作?感受來(lái)說?,我覺得?這里的工?作環(huán)境是?比較令我?滿意的。?首先是領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)愛?以及工作?條件在不?斷改善給?了我工作?的動(dòng)力;?其次是同?事間的友?情關(guān)懷以?及協(xié)作互?助給了我?工作的舒?暢感和踏?實(shí)感;第?三就是目?前正在營(yíng)?造形成我?們局特有?的“企業(yè)?文化”氛?圍給了我?工作的信?心。我?知道,上?面的工作?表現(xiàn)也許?不能讓領(lǐng)?導(dǎo)感到滿?意,如果?完全依據(jù)?這些表現(xiàn)?來(lái)決定是?否可以繼?續(xù)留在這?里工作學(xué)?習(xí),坦白?說,我自?己并沒有?太大的信?心。但我?堅(jiān)信自己?能夠在今?后的工作?中會(huì)表現(xiàn)?得更好,?保證讓領(lǐng)?導(dǎo)滿意。?如果承?蒙領(lǐng)導(dǎo)的?信任,準(zhǔn)?許我繼續(xù)?留在這里?參加工作?,那么我?想借這次?機(jī)會(huì)提兩?點(diǎn)想法。?第一點(diǎn)?:我希望?能調(diào)回電?編部做,?可以的話?請(qǐng)?jiān)试S我?進(jìn)“思靈?天地”專?題組工作?。理由主?要是:?(1)我?是中文專?業(yè),自信?能夠勝任?該專題的?文字采寫?;(2?)我平常?喜歡觀察?生活、思?考生活,?而且自以?為頗有些?見地,如?果能夠在?該專題組?工作學(xué)習(xí)?,我的潛?能應(yīng)該可?以得到較?好的發(fā)揮?;(3?)我對(duì)應(yīng)?急性工作?不是很感?興趣,且?常常感到?吃力不討?好,但青?睞于需要?花時(shí)間思?考和深入?挖掘現(xiàn)象?背后的“?真理”。?這應(yīng)該很?適合“思?靈天地”?的專題策?劃和制作?。第二?點(diǎn):如果?必須留在?辦公室工?作,我希?望辦公室?能夠在近?期內(nèi)補(bǔ)充?招聘一位?電腦專業(yè)?人員,或?者干脆另?聘一位專?業(yè)的文秘?人員。因?為我對(duì)技?術(shù)性的操?作向來(lái)缺?乏興趣,?讓我通過?學(xué)習(xí)來(lái)填?補(bǔ)目前辦?公室急缺?的電腦能?手,坦白?說我沒有?太大的信?心。但對(duì)?公文寫作?以及必要?的辦公室?接待工作?,我對(duì)自?己充滿自?信。只要?再假以不?多的時(shí)日?,等我初?步掌握了?相關(guān)的公?文寫作常?識(shí)以及了?解我局各?部門的工?作情況后?,我相信?我能勝任?這份工作?。辦公?室月度工?作總結(jié)參?考范文(?三)_?___年?,在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?,在同事?們的積極?配合下,?在辦公室?全體成員?的熱情幫?助下,我?著力從辦?公室工作?的實(shí)際特?點(diǎn)出發(fā),?堅(jiān)持以服?務(wù)為宗旨?,不斷加?強(qiáng)自身的?素質(zhì)建設(shè)?,切實(shí)轉(zhuǎn)?變工作作?風(fēng),在克?服諸多困?難的情況?下,認(rèn)真?履行自己?的工作職?責(zé),較好?地完成了?各項(xiàng)工作?任務(wù)?,F(xiàn)?總結(jié)如下?:一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,提高政?治理論和?文化水平?作為一?名___?_,又全?面負(fù)責(zé)著?局辦公室?的工作,?我能始終?堅(jiān)定__?__信仰?,堅(jiān)持思?想上、行?動(dòng)上自覺?與黨保持?一致,工?作中嚴(yán)以?律己,寬?以待人,?作風(fēng)務(wù)實(shí)?不浮夸。?____?年,我自?覺地參與?我黨開展?的保持_?___先?進(jìn)性教育?活動(dòng),克?服事務(wù)性?工作繁雜?的實(shí)際困?難,在黨?支部的正?確領(lǐng)導(dǎo)與?合理安排?下,認(rèn)真?地完成了?保先教育?的各項(xiàng)“?規(guī)定動(dòng)作?”。日常?也注意借?助于電腦?等先進(jìn)設(shè)?備學(xué)習(xí)掌?握現(xiàn)代網(wǎng)?絡(luò)應(yīng)用知?識(shí),通過?種種形式?多樣的學(xué)?習(xí),使我?增長(zhǎng)了政?治理論知?識(shí),增強(qiáng)?了政治敏?銳性、鑒?別力,進(jìn)?一步提高?了理論聯(lián)?系實(shí)際的?能力,也?使我深切?地體會(huì)到?了只有學(xué)?習(xí)才是我?們盡快適?應(yīng)飛速發(fā)?展社會(huì)的?最好的辦?法。二?、解放思?想,全面?提升政務(wù)?管理水平?辦公室?承擔(dān)著文?字處理、?檔案、印?鑒管理、?采購(gòu)保管?、財(cái)務(wù)等?多項(xiàng)工作?,是局傳?遞信息、?落實(shí)政策?、上下內(nèi)?外溝通的?窗口,工?作瑣碎繁?雜不易出?成績(jī)。這?就要求我?們辦公室?工作人員?不但綜合?素質(zhì)要高?,能應(yīng)對(duì)?得了日常?事務(wù)性的?工作,更?重要的是?能吃得了?苦、受得?了委屈。?在工作?中,我始?終樹立服?務(wù)于建設(shè)?工作的大?局意識(shí),?堅(jiān)持按照?“干大事?,從細(xì)節(jié)?做起,做?小事,從?大局著眼?”的總體?要求,增?強(qiáng)工作的?前瞻性和?主動(dòng)性。?____?我們按照?上級(jí)工作?要求,全?力完成局?對(duì)內(nèi)管理?、對(duì)外協(xié)?調(diào)任務(wù),?并使本部?門的工作?水平得到?了提高,?有力地促?進(jìn)了局各?項(xiàng)工作的?順利進(jìn)行?。1、?綜合文字?工作得到?加強(qiáng)。_?___年?,辦公室?起草了各?類請(qǐng)示、?報(bào)告、講?話、匯報(bào)?材料等一?百余份,?下發(fā)考勤?、學(xué)習(xí)、?財(cái)務(wù)、考?核等制度?十余項(xiàng),?形成書面?文字材料?____?余篇。?2、規(guī)范?了機(jī)關(guān)內(nèi)?部事務(wù)管?理。制定?了考勤制?度、學(xué)習(xí)?制度、值?班制度、?文書鑒定?制度、機(jī)?關(guān)衛(wèi)生制?度、財(cái)務(wù)?管理制度?等等機(jī)關(guān)?管理制度?,使機(jī)關(guān)?管理更加?規(guī)范、科?學(xué),有章?可循。?3、加強(qiáng)?對(duì)辦公室?人員的管?理。辦公?室工作酸?甜苦辣是?其他人、?其它部門?所體會(huì)不?到的,又?都是默默?無(wú)聞的“?配角”工?作和“地?下”工作?,有些又?是其它部?門無(wú)法代?替的,為?了提高辦?公室工作?人員的思?想素質(zhì)、?業(yè)務(wù)能力?和工作作?風(fēng),搞好?辦公室自?身建設(shè),?一是進(jìn)行?教育育和?引導(dǎo),使?大家樹立?敬業(yè)愛崗?的精神,?樹立榮譽(yù)?感,克服?“配角”?的自卑感?,使大家?感到能在?辦公室工?作是領(lǐng)導(dǎo)?、同志們?的信認(rèn),?是一種榮?譽(yù)。二是?堅(jiān)持了各?項(xiàng)制度的?落實(shí),如?會(huì)議制度?,勞動(dòng)紀(jì)?律,值班?制度、衛(wèi)?生制度等?,要求辦?公室同志?要帶頭執(zhí)?行,率先?垂范。?4、積極?穩(wěn)妥地做?好信訪工?作。信訪?工作是化?解社會(huì)矛?盾,保證?局工作正?常順利進(jìn)?行,為領(lǐng)?導(dǎo)和同志?們排憂解?難的一項(xiàng)?重要工作?。___?_,局信?訪辦共接?待群眾來(lái)?訪___?_件。在?信訪工作?當(dāng)中,我?們嚴(yán)格按?照信訪程?序,做到?了耐心、?細(xì)致、不?推不拖,?能辦的事?情立即幫?助辦,能?夠解決的?立即幫助?上訪人協(xié)?調(diào)解決。?由于我們?在工作中?樹立了較?強(qiáng)的全局?意識(shí)、責(zé)?任意識(shí)和?服務(wù)意識(shí)?,經(jīng)全局?同志的努?力,使我?局___?_的信訪?工作沒有?一起赴市?、赴省、?赴京上訪?現(xiàn)象,使?來(lái)訪者滿?意而走,?來(lái)信者得?到滿意答?復(fù)。三?、樹立職?工利益無(wú)?小事的思?想,全力?提高服務(wù)?水平。?作為局的?后勤保障?部門,辦?公室服務(wù)?水平的高?低直接決?定著我們?局對(duì)外形?象,為此?在管好政?務(wù)的同時(shí)?,積極為?干部職工?謀利益,?全面調(diào)動(dòng)?職工積極?性,樹立?以局為家?的思想。?1、在?安排日常?各類用品?的采購(gòu)、?領(lǐng)用及文?印工作時(shí)?,要求部?門人員注?意自己的?服務(wù)態(tài)度?,能辦的?事絕不拖?拉,不能?辦的要講?明原因,?盡量提供?優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)。2?、在安排?辦理各類?醫(yī)保、發(fā)?放各項(xiàng)福?利待遇等?與職工切?身利益相?關(guān)事宜時(shí)?,要求辦?公室人員?經(jīng)常采取?換位思考?的方式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單獨(dú)美容裝修合同范本
- 商鋪屋頂維修合同范例
- 華萊士合同范本
- 商鋪裝修設(shè)計(jì)合同范例
- 嘉寶莉涂裝合同范例衡陽(yáng)
- 北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考試卷(含解析)
- 任務(wù)型閱讀教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高新技術(shù)企業(yè)稅收優(yōu)惠政策完善路徑研究
- 2024國(guó)家中鋁招標(biāo)有限公司面向集團(tuán)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)上崗6人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 代理銷售設(shè)備 合同范本
- 法規(guī)解讀丨2024新版《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》及其應(yīng)用案例
- NRC蛋雞飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
- 城市燃?xì)夤こ瘫O(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 項(xiàng)目總工崗位職責(zé)
- 鋁合金和工藝課件:硬質(zhì)陽(yáng)極氧化處理
- (完整版)部編四年級(jí)語(yǔ)文下詞語(yǔ)表
- 高頻電子線路完整章節(jié)課件(胡宴如)
- 最新-路面標(biāo)線技術(shù)交底
- 鋁擠壓設(shè)備日常巡檢保養(yǎng)記錄
- 立風(fēng)井瓦斯管路安裝施工組織設(shè)計(jì)
- 附件 流動(dòng)人員人事檔案轉(zhuǎn)遞通知單存根
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論